опора на положительное
  проблемность обучения
  личностный подход

  одновременно с появлением общества
  с появлением технических средств обучения
  в результате создания классно-урочной системы

  управление
  закрепление
  детовождение

  психологические особенности личности
  методы педагогического исследования
  педагогический процесс