Напоминание

ПРОБНАЯ ВЕРСИЯ
"Методические основы формирования навыка чтения у младших школьников"


Вопрос №1.
C точки зрения фонематической концепции, орфографическая зоркость – это:

  навык применения орфографического правила на практике
  умение оценивать каждый звук в слове
  навык правильного письма



Вопрос №2.
В.Н. Зайцев считал оптимальной скорость чтения в темпе…

  30-40 слов в минуту
  120-150 слов в минуту
  150-200 слов минуту



Вопрос №3.
Как называются УУД, которые формируются на уроках литературного чтения при выполнении обучающимися заданий, связанных со сравнением литературного произведения и картины на основе их эмоционального воздействия, темы, основной мысли?

  познавательные
  коммуникативные
  регулятивные



Вопрос №4.
Выбрать правильный ответ.
Метод формирования навыков первоначального письма, описанный ниже: ≪Данный метод обучения письму связан с подражанием образцу, данному учителем; копированием прописей, многократным переписыванием букв, слогов, слов≫.

  аналитико-синтетический
  тактический
  копировальный










Возрастная категория: 0+

Copyright (c) Слово педагога | slovopedagoga.ru | Об издании | Условия использования | Подписаться на e-mail уведомления | Контакты |