Родительское собрание в первой младшей группе

«Лесная полянка»

Тема: «Роль игры в жизни

ребёнка»

Подготовила и провела воспитатель: Маштачкова Н.И

2018г

ЦЕЛЬ: Повышение педагогической компетенции родителей по проблеме

игровой деятельности.

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: Круглый стол.

ЗАДАЧИ: Формировать понятие родителей о возможности игры как

средства для развития интеллектуально- познавательной деятельности.

Стимулировать интерес родителей для совместной игровой деятельности с

собственным ребёнком.

УЧАСТНИКИ: Воспитатели родители.

ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

-Добрый вечер уважаемые родители! Мы рады встрече с вами за нашим

круглым столом. Сегодня мы поговорим о детских играх и игрушках о

значении их в познании окружающего мира. О их влияние на развитие наших

детей.

Для того чтобы наш разговор был задушевным и откровенным предлагаю

вам заполнить визитную карточку. На визитной карточке напишите свое

имя отчество и нарисуйте любую картинку , соответствующую вашему

настроению..(солнышко тучка смайлик….)

А сейчас разминка

-Хочу узнать : У вас хорошее настроение? Как без слов подарить его другим

людям при встрече? Как без слов сообщить о хорошем настроении?

Конечно улыбкой. Улыбнулись соседу справа, улыбнулись соседу слева.

Улыбка может согреть своим теплом, показать ваше дружелюбие и

улучшить настроение.

А сейчас игра с мячом.

Отвечайте на вопросы пожалуйста честно и откровенно.

1.В какую игру играли недавно с ребёнком

2. Если ребёнок попросит поиграть с ним ваши действия?

3.Какие игры чаще играет ваш ребёнок?

4.При выборе новой игрушки что учитываете, чем руководствуитесь?

5.Если игрушка сломалась ваши действия?

6.Какие игрушки любимые?

7.Кто чаще играет с ребёнком мама или папа?

А у нас в д. саду мы играем: посмотрите. Показ видео

Дидактические игры- специально разрабатываемые для детей, лото для

обогащения знаний для развития наблюдательности памяти внимания

логического мышления

Подвижные игры- Разнообразные по замыслу характеру движения. Они

способствуют развитию движения, укреплению здоровья . Дети любят

подвижные игры, и с удовольствием в них играют.

Строительные игры- с песком кубиками специальными строительными

материалом, развивают конструктивные способности. мелкую моторику,

служат своего рода к овладению в дальнейшем трудовыми умениями и

навыками.

Сюжетно-ролевые игры, игры, в которых дети подражают бытовой

трудовой и общественной деятельности взрослых. игры в д. сад больницу

парикмахерскую, дочки матери, автобус. такие игры развивают детскую

инициативу творчество наблюдательность.

Игры с муз игрушками. Что могут развивать? речевое дыхание,слух.

Театральные игры и игрушки Нужны ли эти игрушки детям? ответы

родителей

Эти игрушки развивают речь ,воображение, приучают ребёнка брать на

себя роль.

В игре ребёнок приобретает новые и уточняет уже имеющиеся у него

знания. Активизирует словарь развивает любознательность пытливость а

также нравственные качества смелость выдержку умение уступать.У него

формируется начало коллективизма, в игре ребёнок изображает то что

видел пережил

Взрослые играя вместе с детьми сами получаю удовольствие и ребятам

доставляют огромную радостью

Игра-задание. Я предлагаю вам задание. Вспомните ваши семейные вечера и

дайте им самооценку. Если вы поступаете так как сказано то выставляете

красную фишку не всегда – жёлтую, никогда- синюю.

1. каждый вечер уделяю время на игры с детьми

2.рассказываю о своих играх в детстве

3.купив ребёнку игрушку, объясняю как с ней играть показываю разные

варианты игры

4.слушаю рассказы ребёнка об играх и игрушках в д. саду

5.если сломалась игрушка, ремонтирую вместе с ребёнком

6не наказываю ребёнка игрой и игрушкой т.е не лишаю его на время игры и

игрушки

7.часто дарю ребёнку игру игрушку.

ОБОБЩЕНИЕ. Если на вашем столе больше красных фишек, значит игра в

вашем доме присутствует всегда ваш малыш активен любознателен любит

играть с вами ведь игра это самое интересное в жизни ребёнка.

Игры на кухне. А сейчас мы еще немного поиграем

Очень много времени вся семья проводит на кухне. А особенно женщины.

Как вы думаете, может ли там занять ребёнок, найти себе занятие? Чем

может ребёнок занять себя, используя следующие материалы

РОДИТЕЛИ ВЫТЯГИВАЮТ ЗАПИСКИ ИЗ ВАЗЫ, Звучит музыка ваза

движется по кругу, музыка останавливается , отвечает тот в чьих руках

оказалась ваза.(желающие могут дополнить ответ)

Скорлупа от яиц

макаронные изделия,

горох,

Манка и фасоль,

различные мелкие крупы,

одноразовые стаканчики

Различные мелкие крупы,

сухие завтраки колечки

геркулес

тесто

Заключительная часть. Наше собрание подходит к концу. Хочется

выразить вам благодарность за участие. за то что вы нашли время прийти

на нашу встречу. Думаю что каждый из вас узнал что то новое из нашего

общения…

Игра не пустая забава, она необходима для правильного развития детей для

их здоровья для счастья.

Игра радует детей, делает их весёлыми и жизнерадостными

Игра развивает у детей сообразительность фантазию.

Игра приучает детей жить дружно, уступать друг другу, заботится о

товарищах.

Подвижные игры способствуют укреплению здоровья .благодаря этому

дети растут крепкими сильными ловкими.

И в заключении хочется сказать давайте же играть с детьми как можно

чаще.