«Учитесь

так,

словно

вы

постоянно

ощущаете

нехватку

з н а н и й ,

и

т а к ,

с л о в н о

вы

постоянно

боитесь

растерять

с в о и

з н а н и я » .

Конфуций

(древний китайский

мудрец)

“Слово – дело великое.

Великое потому, что словом

можно соединить людей,

можно и разъединить их,

словом можно служить

любви и миру, словом же

можно служить вражде и

ненависти”.

Л.Н.Толстой

Целеполагание

1. Научиться находить

…………в тексте.

2. Подбирать ………….. к

словам.

3. Узнать о роли ………..... в

речи.

4. Научиться работать со

словарём …………..

Слова-неприятели

спорят

весь

день.

Один скажет: «Солнце!»

Другой шепчет: «Тень!»

Один скажет: «Близко!»

Другой: «Далеко!»

Один скажет: «Низко!»

Другой: «Высоко!»

Вставьте нужные антонимы:

Любишь брать, люби ….

(отдавать).

Сытый … не разумеет. (голодного)

Иди вперёд, а оглядывайся … .

(назад)

Корень учения горек, да плод его

…(сладок)

1. Существуют в антонимической

паре (

правда

-

ложь

).

2. Антонимы – это обязательно

слова одной и той же части речи

(

плакать

–

смеяться

).

3. Различают однокорневые

(

входить

–

выходить

,

прилив

–

отлив

) и разнокорневые антонимы.

К словам левой колонки

подберите антонимы из

правой.

близкий

злой

честь

холодный

редкий

незнакомый

правдивый

новый

узкий

молчать

известный

дальний

говорить

ложный

активный

густой

старый

бесчестье

горячий

широкий

добрый

пассивный

Запишите пословицы, в

которых попарно

встречаются

соединенные здесь

слова.

Посеешь – пожнешь.

Летом – зимой.

Дело – потеха.

Свет – тьма.

Легко – трудно.

Больше – меньше.