Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад № 165»

города Владивостока

Конспект

непосредственно образовательной деятельности

воспитанников старшего дошкольного возраста по теме:

«ЭТО РУССКАЯ СТОРОНКА – ЭТО РОДИНА МОЯ».

Составила: воспитатель

Мамонтова Ирина

Анатольевна

Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Познание»,

«Социализация», «Музыка»

Задачи:

Расширить и закрепить представление детей о Родине и о малой родине -

Владивостоке.

Расширить представление о Москве – столице России.

Формировать

монологическую

и

связную

речь,

культуру

речи,

обогащать словарный запас.

Развивать внимание, память.

Воспитывать интерес и желание больше узнать о родном крае, о Родине

по имени Россия.

Воспитывать чувство патриотизма, любовь, гордость, уважение к родной

стране.

Предварительная работа:

Чтение

«Родина»

З.Александрова,

«С

чего

начинается

Родина?»

М.Матусовский, «Отечество» К.Д.Ушинский.

Чтение пословиц о Родине и выборочное заучивание.

Прослушивание записей песен о Родине.

Рассматривание слайдов, иллюстраций о Владивостоке, Москве.

Беседа по теме «Где я был, что я видел».

Материал к занятию:

Русская народная песня «Во поле березка стояла», дерево «береза»,

фотография Ш.Г.Надибаидзе.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Под русскую народную мелодию «Во поле березка стояла» дети заходят

в группу и садятся на стулья.

Воспитатель:

Ребята,

сядьте

удобно

и

послушайте

стихотворение,

которое нам прочитает Ася.

«Родина»

З.Александрова.

Воспитатель: Ребята, а как вы понимаете слово «Родина»?

Дети: Родной дом, любимая семья, родной край, большая страна, Россия,

Держава, Отечество.

Воспитатель:

Хорошо.

Послушайте

рассказ

русского

писателя

К.Д.Ушинского «Наше Отечество».

«Наше Отечество, наша Родина – матушка-Россия. Отечеством мы зовем

Россию потому, что в ней жили отцы и деды наши. Родиной мы зовем ее

потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком и все в ней

для нас родное; матерью – потому, что она вскормила нас своим хлебом,

вспоила своими водами, выучила своему языку; как мать защищает и бережет

от всяких врагов… Много есть на свете, кроме России, всяких хороших

государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и Родина».

Крепко

любили

свою

Родину

русские

люди.

Сложили

о

ней

народные

пословицы».

Воспитатель: А вы знаете пословицы о Родине?

Дети: «Родина любимая, что мать родная», «Человек без родины, что

соловей без песни», «На чужой сторонушке и весна не красна», «Жить –

Родине служить».

Воспитатель: Скажите, пожалуйста, с чего начинается Родина?

Дети:

- с картинки в моем букваре,

- с песенки мамы,

- с родного дома.

- с березки у дома,

-с того места, где родился человек.

Воспитатель:

- Сегодня мы будем составлять рассказы о Родине. Рассказывать нужно

громко, четко проговаривать окончания слов, следить за темпом речи.

- Дети, Юля подготовила рассказ о своей маме.

Рассказ ребенка:

«Я родилась в городе Владивостоке. Живу с мамочкой. Ее зовут Анна

Васильевна. Она – врач, лечит взрослых. Моя мамочка очень меня любит:

читает интересные сказки, водит меня в танцевальную студию. Часто мы с

мамой устраиваем дома концерты: читаем стихи, поем песенки.

Мы очень любим друг друга. Когда мамочка забирает меня из детского

сада домой, я очень радуюсь, быстро собираюсь, потому, что знаю: дома ждет

что-то интересное».

Воспитатель: Спасибо, Юля. А кто хочет рассказать о своей улице?

Рассказ Насти:

«Я живу в городе Владивостоке. Улица Надибаидзе 11 квартира 256. Моя

улица очень длинная и чистая. Она находится на Детском парке. Раньше она

называлась Кедровой, а 10 сентября 1964 года была переименована в улицу

имени Надибаидзе.

Шалва

Георгиевич

Надибаидзе

–

видный

организатор

рыбной

промышленности Дальнего Востока. Он 30 лет своей жизни посвятил этому

важному делу. В годы Великой Отечественной войны он управлял большим

Рыбокомбинатом «Тайфун». Вместе с рыбаками добывал круглосуточно рыбу

у берегов Сахалина и Камчатки. Это было очень опасно в годы войны. Они

поставляли на фронт соленую, сушеную рыбу, рыбные консервы, муку из

крабовой

икры.

За

хорошую

работу

Ш.Г.Надибаидзе

был

награжден

Орденами и медалями. Он был депутатом Верховного Совета России. Он

умер когда ему было 58 лет, похоронен на Морском кладбище. В память о нем

в городе названа улица, на которой я живу».

Воспитатель:

Настенька,

ты

такая

умница.

Кто

тебе

рассказал

о

Ш.Г.Надибаидзе?

Настя:

Моя

бабушка,

Елена

Викторовна,

она

знает

очень

много

интересного о нашем городе, часто рассказывает мне.

Воспитатель:

Ребята,

посмотрите,

пожалуйста,

на

порт рет

Ш.Г.Надибаидзе (показываю фотографию).

- 100 лет назад родился этот замечательный гражданин России. В память

о нем, в честь этой знаменательной даты, вот на этом доме (показываю

иллюстрацию) будет установлена мемориальная доска.

- Егор З. хочет рассказать о городе Владивостоке.

«Над синевой Золотого Рога,

Как пирамида, встал Владивосток.

Здесь дальняя кончается дорога

Здесь первым начинается восход».

…Я живу в городе Владивостоке, на улице Калинина 253 квартира 48. Я

люблю

свой

морской

город.

Моему

любимому

городу

уже

154

лет.

Владивосток – город порт, город – пограничник. В городе много воинов –

тихоокеанцев, которые охраняются границы России на востоке. Владивосток

– это значит «Владей Востоком».

Воспитатель:

Спасибо,

Егорка.

Замечательный

рассказ

подготовил

Егорка о нашем родном Владивостоке.

Воспитатель:

- Дети, мы живем в большом, красивом городе, у самого Тихого океана.

Владивосток – один из красивых городов России. Много городов, сел, рек,

лесов, полей в России.

Много людей живет в России, они любят свою Родину, свою Россию,

любят петь, слагать, водить хороводы в часы веселья и отдыха. Я вас тоже

приглашаю на хоровод «Во поле березка стояла» (физкультминутка, после

дети садятся на свои места).

Воспитатель: Ребята, наша Родина – это не только семья, улица, на

которой живем. Родной город – но и большая страна по имени – (пауза) –

«Россия!»

-Сережа П. часто летом путешествует с бабушкой и дедушкой.

- Сережа, ты хочешь, рассказать, где ты был. Что видел?

Рассказ Сережи:

«…Я каждое лето на самолете с бабушкой и дедушкой летаю в Москву.

Москва – столица России.

Это – огромный город, где много театров, музеев, выставок, магазинов,

там есть самый главный цирк на Цветном бульваре.

Есть Метро – длинная подземная дорога.

В

Москве

много

красивых

скверов,

площадей,

парков,

памятников:

А.С.Пушкину, М.И.Кутузову, Ю.А.Гагарину.

Я

был

у

вечного

огня

–

видел

Почетный

Караул

Героям

Великой

Отечественной Войны.

Мне нравится Красная площадь, Кремль, там, в Кремле работает наш

президент – В.В.Путин».

Воспитатель: Ребята, понравился рассказ Сережи? Что узнал нового о

Москве Максим? (ответы 2 -3 детей).

Воспитатель: Дети, а вы хотите, узнать. Где бывала Полина?

- Полина, расскажи нам о своей поездке.

Рассказ Полины:

«Летом я ездила на поезде к бабушке. Моя бабушка живет в Сибири, в

городе Омске.

Сибирь – это тоже Россия. В Сибири очень жаркое лето и холодная

зима.

В Сибири очень красивые леса, в них растет много хвойных деревьев:

сосны, ели, кедры.

Озеро

Байкал

–

самое

глубокое

озеро.

Вода

в

нем

очень

чистая

и

холодная. Мы с папой ловили рыбу и загорали».

Воспитатель: Милые дети, вы сегодня меня очень порадовали. Ваши

рассказы были интересными и познавательными. Я поняла, что вы любите

свою Родину, так старались интересно о ней рассказать. А еще я знаю, вы

очень любите песню «Моя Россия» давайте ее подарим нашим гостям.

Исполняется песня «Моя Россия»

У моей России – длинные косички

У моей России – светлые реснички

У моей России – голубые очи,

На меня Россия ты похоже очень.

Солнце светит,

Ветры дуют,

Ливни льются над Россией

В небе радуга цветная

Нет страны красивее…

Воспитатель: Мы с вами и дальше будем знакомиться с нашей великой

Родиной – Россией, и нашей малой родиной – Владивостоком.

«Берегите Россию-

Без нее нам не жить.

Берегите её,

Чтобы вечно ей быть».