Плетение кружева на коклюшках. Рождественские сувениры.

Горячева Надежда Ивановна

Педагог дополнительного образования

ГБУ ДО ЦТ «На Вадковском»

Объединения «Русское кружево», «Рукодельница»

Издавна изготовление кружева было самым распространенным видом

народного искусства, навыком которого владели женщины всех сословий.

Красота

ее

узоров,

многообразие

и

уникальность

техники

исполнения

поражают воображение.

В настоящее время кружевоплетение испытывает упадок. Закрываются

учебные заведения, где готовят кружевниц, сокращается число учащихся и

поэтому

очень

важно

пропагандировать

этот

прекраснейший

вид

декоративно-прикладного

творчества.

Кружеву

подвластны

очень

многие

сюжеты. Кто видел вологодские творения, их не забудет никогда. Это и

огромные

в

несколько

квадратных

метров

панно,

различные

салфетки,

скатерти. К 200-летию А.С. Пушкина был сплетен «Дуб зеленый», где была

изображена и золотая цепь, и русалка, и кот ученый.

Занятия

кружевоплетение

приобщают

детей

к

удивительному

миру

изготовления

русского

народного

кружева,

сохранению

и

развитию

художественных традиций. Занятия в объединении способствуют трудовому,

эстетическому воспитанию, расширению их кругозора, профессиональной

ориентации. Обучающиеся получают знания о развитии кружевоплетения в

России,

национальных

традициях

и

особенностях

орнамента

и

техники

плетения русских мастериц.

Ниже

представлены

технологии

изготовления

кружевных

изделий

на

основе

многолетнего

опыта

работы

с

детьми

в

объединении

«Русское

кружево». Учтены возрастные особенности развития детей.

Изготовление декоративных сувениров из кружева на рождественскую

тематику

всегда

принимается

детьми

положительно,

и

дети

активно

включаются в работу. Такой сувенир может послужить прекрасным подарком

для близких и друзей, а также декоративным украшением в доме.

На

создание

данных

изделий

педагогу

необходимо

выделить

определённое количество времени, так как, процесс создания займет не одно

занятие. При проведении занятий необходимо отдельно остановиться на теме,

связанной с элементами кружевоплетения и повторением способов плетения,

а также познакомить с предлагаемыми работами, охарактеризовав каждую из

них («Рождественская звезда», «Ангелочки (два вида)», «Свеча», «Фонарик»).

Во время занятий дети повторяют виды полотнянок (с одной ходовой

парой,

с

перевивом

всех

долей

пар,

с

перевивом

крайних

долевых

пар,

использование

дополнительного

элемента

-

скани,

насновок,

применение

простейшего элемента кружева – плетешка – в фоновой решетке). Доводить

сплетённое изделие до конца: сделать, зашив и штопать нитки, накрахмалить

изделие.

В результате проведения данного цикла занятий дети:

- улучшают навыки работы с мелкими инструментами, мелкая моторика

рук;

- знакомятся с историей и культурой кружевоплетения;

- получают умение и навыки кружевоплетения;

- разовьют творческие способности;

- создадут сувенир, сделанный собственными руками.

Полученные

знания

и

умения

могут

понадобиться

детям

на

других

занятиях, в первую очередь в декоративно-прикладном творчестве.

Педагогу следует включать плетение сувенирных изделий из кружева

уже

после

знакомства

и

с

основными

элементами

кружева

и

плетения

образцов полотнянок, сетки, скани, насновок, вилюшки.

После выполнения мелких работ детям будет легко переходить на более

сложные и объёмные работы, совершенствовать умение в сочетании цветов,

разнообразить виды изученных элементов плетения, их чередование в работе,

итоговое оформление.

Этапы создания рождественского сувенира:

1. Выбрать изделия

2. Разработать сколок (технический рисунок).

3. Разработать технологическую карту

4. Подобрать материалы: нитки

5. Подготовить инструменты и приспособления.

6. Сплести изделие.

7. Продемонстрировать и оценить выполненную работу

Данная

технология

изготовления

изделий

из

кружева

является

дидактическим материалом, представленным в виде поэтапного создания

изделий из кружева, путем плетения, включая схемы плетения и подробное

описание

этапов. Она

может

быть

полезна

педагогам

декоративно-

прикладного творчества, специализирующимся на кружевоплетении и всем,

кто интересуется этим видом рукоделия: педагогам, учащимся, кто освоил

технику плетения и может самостоятельно плести те или иные изделия.

Педагогам, желающим сделать с детьми вместе к наступающим новогодним

праздникам

и

Рождеству

изделия

из

кружева

собственного

изготовления

может понравиться данная разработка.

Сувенир «Рождественская звезда»

Предлагается

образец

изделия

и

его

сколок.

Рекомендуется

использовать

нитки, которыми плетётся сувенир. Данное изделие выполнено х/б нитками

№10 с использованием люрекса.

Плести можно полотнянкой любого вида (со сканью, с перевивами). Работа

начинается

с

плетения

плетешковой

решетки,

порядок

пронумерован

от

цифры 1 до цифры 84. Необходимо делать сцепки там, где пересекаются три

плетешка. После окончания решетки плетется заключительный плетешковый

круг, две пары от плетешка переходят в плетение лучей звезды полотнянкой

(добавляются еще 3-4 пары коклюшек). При плетении лучей не забывать

делать сцепки с плетешковой решеткой в местах соприкосновения. В конце

работы зашив нитей и штопка. Желательно накрахмалить для лучшего вида.

«Рождественская

звезда»

( с к о л о к )

«Рождественская звезда» (Готовая работа)

Нитки х/б №10 с добавлением люрекса

1. Сначала выполняется плетешковая решетка от т.1 до т.84, делаются сцепки,

где пересекаются три плетешка. В заключении решетки плетётся круг.

2. Затем к двум плетешковым парам добавляются остальные пары (3-4 пары

х/б №10, одна из них ходовая с люрексом) и плетётся полотнянкой мотив

звезды.

Сувенир «Ангелочек»

Плетётся нитками мулине (долевые пары) и х/б нитками №10 (ходовая пара).

Плетение выполняется в 2 этапа. Основной мотив и «юбочка». При плетении

головы и нимба полотнянка расширяется за счет перевивов ходовой пары, для

украшения

добавляется

золотой

люрекс.

Чтобы

сплести

«юбочку»,

навешиваем еще 5 пар (4 долевые и 1 ходовая), предварительно соединив их с

полотнянкой основного мотива (точки1-4), плести с перевивом ходовой пары

и крайней долевой до точек (5-8). Сделать сцепки и проштопать нити.

«Ангелочек» (скол) «Ангелочек» (Готовая работа)

Нитки: мулине 2 долевые крайние пары, 2 долевые х/б №10, 1 ходовая пара

х/б№10; всего 5 пар.

1. Плетение начинать от т.1 полотнянкой с перевивами крайних долевых пар

до т.2 (первый фрагмент)

2.

Для

плетения

второго

фрагмента

(юбочки)

навесить

5

пар

и

сплести

полотнянкой. По окончании полотнянок заштопать нитки.

Второй вариант

«Ангелочек» (скол) «Ангелочек» (Готовая работа)

Можно плести нитками одного цвета, можно разных цветов, но фрагментами.

1. Лицо (телесного цвета (2 долевых+1 ходовая пара, нитки х/б №10)

2. Волосы (желтого цвета 5-6 пар нитками х/б №10, можно полотнянкой с

перевивом ходовой пары, можно сеткой)

3. Крылышки (нитками х/б №10, 5 пар, полотнянкой с перевивами ходовой

пары в расширяющихся местах)

4. Туловище из 2 –х фрагментов – внутреннего и внешнего полотнянкой из 6

пар (х/б №10) Выплетая внешний контур, сплести плетешковые мотивы

5. Свеча плетётся полотнянкой (4 пары х/б №10)

6. Пламя – насновкой и плетешком с отвивной петелькой (2 пары)

Сувенир «Фонарик»

Используем нитки мулине 4 долевых пары и х/б №10 для ходовой пары.

Плетем

от

точки

1

внешний

контур

полотнянкой

с

перевивами

крайней

долевой пары и для внутренних соединений используем плетешок и ложный

плетешок (он выполняется одной парой в два приема. Можно обойтись без

ложного плетешка, в таком случае плетем обычный плетешок туда и обратно.

Делаем

сцепки.

Лепесток,

имитирующий

огонек

фонарика,

плетем

или

насновкой, или полотнянкой из 3-4 пар.

«Фонарик» (скол) «Фонарик» (Готовая работа)

Нитки мулине 6 пар (долевые) +1 пара ходовая х/б №10.

Плетение начинать с «пламени» (5 пар мулине красного цвета)

2. Основной мотив начинать от т.1 Дойдя до т.2 сплести плетешок ходовой и

крайней долевой парами.

3. По мере плетения полотнянки от т.3,4,5,6 – сплести плетешки

4. От т.7 сплести плетешок т.7 – т.8 – т.9 – т.10 – т.7, сделав сцепку в

пересечении плетешков и с «пламенем»

5. Дойдя до т.11, убрать 3 долевых пары, повернуть на плетение последней

части основного мотива.

Сувенир «Свеча»

«Свеча» (скол) «Свеча» (Готовая работа)

Нитки: мулине красного цвета для пламени 5 пар.

Для свечи: х/б №10 – 3 долевых, 1 ходовая и скань (нитки ирис 1 пара)

Всего 5 пар коклюшек.

Для подсвечника 6 пар х/б №10

Плетение: 1. Пламя – полотнянка.

2. Свеча - полотнянка со сканью от т.1.

3. Подсвечник – навесить пары другого цвета, соединив с полотнянкой свечи,

и плести полотнянкой, делая перевивы ходовой пары в расширенных местах.

В заключение хотелось бы добавить, что плетение на коклюшках при

своей самобытности достаточно универсальный вид прикладного творчества,

ведь полученные знания и умения могут понадобиться детям на других

занятиях, в первую очередь в декоративно-прикладном творчестве. Овладев

базовыми

навыками

плетения

можно

не

ограничивать

свою

фантазию

и

создавать изделия самим в разных тематиках, стилях, направлениях.

Список литературы

1.

Давыдова С.А. Русское кружево: узоры и сколки. – Москва, 2012.

2.

Ирландское кружево: Ажурные салфетки: Вяжем крючком/Перевод с

англ. Сапциной У. – Москва: Контент, 2016.

3.

Климова Н.Т. Коклюшечное цветное кружево. М.,2013.

4.

Любушкина

Е.

Кружево.

Плетение

на

коклюшках:

самое

полное

и

понятное пошаговое руководство для начинающих/Елена Любушкина.

– Москва: Эксмо, 2019. – 208 с.

5.

Спицына А. Волшебное кружево. – Москва: Книга по требования, 2018

6.

Фалеева В.А. Русское плетеное кружево. Л., 2014.