Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Башкирская

гимназия №158 имени Мустая Карима» городского округа город Уфа

Республики Башкортостан

Сценарий внеклассного занятия во 3 классе

по духовно-нравственному воспитанию

«Почтение родителей – уважение тебе»

Подготовила: воспитатель ГПД

Ахмадиева Разиля Аслямовна

2019

Цели и задачи:

Обучение навыкам общения и сотрудничества;

Формирование у младших школьников навыков речевого этикета и культуры

поведения;

Развитие коммуникативных умений в процессе общения;

Введение в мир человеческих отношений, нравственных ценностей,

формирование личности.

Показать детям, что они должны с почтением относиться к окружающим

людям, особенно к старшему поколению.

Разъяснить содержание и необходимость моральных норм уважения в семье.

Убедить в том, что дети несут моральную ответственность к людям старшего

поколения.

Прививать желание быть вежливыми, добрыми, уважительными,

помощниками в семье.

Оборудование:

Солнце, тучка, карточки с деформированными пословицами, иллюстрации к

притче «Воробей», изображение Петра 1, распечатка правил из указа Петра 1

«Юности честное зерцало…» для индивидуальной работы, памятки детям об

отношении к родителям, запись музыки к песне «Родительский дом».

Воспитатель: Сегодняшний мы начнем с притчи. Называется она “Воробей”.

В саду, недалеко от дома, сидели на скамье пожилой отец и возмужалый сын.

Был солнечный день.

Отец тихо любовался природой, а сын читал газету.

Мимо них пролетела птичка и села недалеко на куст.

Отец у сына спросил:

- Что это?

Сын нехотя взглянул на птичку и ответил:

- Воробей.

После чего отец приподнялся немного, посмотрел внимательнее и опять

спросил?

- Что это?

Сын резко ответил:

- Отец, я же только что сказал – это воробей.

Воробей взлетел и, пролетев несколько метров, сел на землю.

Отец, следя за полетом птицы, через некоторое время опять задал вопрос

сыну:

- Что это?

Сын уже нервным голосом ответил:

- Это воробей, отец, воробей. В-О-Р-О-Б-Е-Й!

Отец, как бы ни слыша того, что ему говорит его сын, задает ему тот же

вопрос:

- Что это?

Сын рассердился и не выдержал:

- Зачем ты меня все время спрашиваешь?! Это воробей, сколько раз я еще

могу тебе это повторять?! Тебе тяжело это запомнить?!

Старик встал и направился к дому.

- Ты куда пошел? – воскликнул сын.

Отец только отмахнулся рукой и ушел.

Через несколько минут он вернулся со старой толстой тетрадью. Открыв ее, и

найдя нужную страницу, он дал ее своему сыну и показал, где читать.

Сын начал читать:

- Сегодня я и мой маленький сын, которому недавно исполнилось три годика,

гуляли в парке. Когда перед нами сел воробей, то мой сын спросил меня 21

раз: «Что это?». И ровно столько же раз я ответил, что это воробей. Каждый

раз я обнимал его, а он снова и снова спрашивал меня. И я совершенно не

сердился на своего любимого маленького мальчика.

После прочитанного сын обнял своего отца и так они еще долго сидели.

Воспитатель: Как вы думаете, о чём эта притча, в чём её смысл? Что автор

пытался до нас донести?

Ответы ребят: К родителям надо относиться с уважением, терпением,

почитанием.

Воспитатель: Попробуйте сформулировать тему нашего классного часа.

Ответы ребят.

Воспитатель: А можно вот так?: “Почитай родителей своих” . В

православной Библии рассказывается о законах, которые Бог дал людям для

правильной жизни. пятый закон гласит «Почитай отца твоего и мать твою,

чтобы тебе было хорошо, и чтобы продлились дни твои на земле».

- А что значит «почитай», от какого слова оно образовалось? Читать?

- От слова «почтение»? А что значит почтение? (выслушать мнения,

похвалить)

- К кому мы должны проявлять в семье уважение? Но ведь написано только

отца и мать! Наверно, других не обязательно уважать?

- Правильно, в семье все должны проявлять уважение друг к другу.

- Как вы понимаете слово «семья»? (Это те близкие нам люди: мама, папа,

бабушка, дедушка, сестрёнка или братик…, которые всё время находятся

с нами, живут в одной квартире, заботятся друг о друге, оказывают внимание

каждому члену семьи).

- Иногда нам приходится слышать такое выражение «дружная семья».

Сейчас я вам расскажу одну историю, вы внимательно слушайте, для того

чтобы ответить на вопрос: «Почему данную семью называют дружной?»

В давние времена жила удивительно дружная семья. Семья огромная — 100

человек. Молва об этом долетела до самого верховного правителя.

И он решил посетить эту семью. Когда правитель убедился, что всё это

правда, то спросил главу семьи: «Как вам удаётся жить никогда не ссорясь,

не обижая друг друга?» Тогда глава семьи взял бумагу, написал на ней 100

слов и отдал правителю. Тот быстро прочитал и удивился: на листе было

написано 100 раз одно и то же слово - «понимание».

-Что необходимо вам для того, чтобы было тепло в семье?

Любовь, ласка, добро, уважение.

Это необходимо только вам?

Нет, любовь нужна всей семье.

Звучит стихотворение "Что может быть семьи дороже?"

Что может быть семьи дороже?

Теплом встречает отчий дом,

Здесь ждут тебя всегда с любовью,

И провожают в путь с добром!

Отец и мать, и дети дружно.

Сидят за праздничным столом,

И вместе им совсем не скучно,

А интересно впятером.

Малыш для старших как любимец,

Родители - во всем мудрей,

Любимый папа - друг, кормилец,

А мама ближе всех, родней.

Любите! И цените счастье!

Оно рождается в семье,

Что может быть ее дороже.

На этой сказочной земле!

Воспитатель: Отец и мать дали тебе жизнь и живут для твоего счастья.

Береги их здоровье и покой. Не приноси им боли, огорчений, страданий. Все,

что дают тебе отец и мать – это их труд, пот, усталость.

Ещё с древних времён люди беспокоились об отношении молодёжи к

старшему поколению. В 1717 году царь Пётр 1 издал указ «Юности честное

зерцало или показание к житейскому обхождению». Вам сейчас предстоит

самостоятельно ознакомиться с правилами отношения детей к родителям.

Прочитайте внимательно, перескажите своими словами.

Детям раздаются отдельные правила из указа:

Во-первых, прежде всего должны дети отца и мать в великой почести

держать. И когда от родителей им приказано бывает шляпу в руках держать и

возле них не садиться, и немного стоять их в стороне, подобно слугам. - Дети

не имеют без приказа родителей ничего бранить и в доме своим именем

повелевать, они должны вести разговоры вежливо и учтиво.

- Когда говорят родители, речей перебивать не надлежит, надо ожидать, когда

они выговорятся. Стоять при родителях должны прямо.

- Без спросу не говорить, а когда говоришь, то должно они благоприятно, не

криком, и что говорить, должна быть правда истинная.

- Когда родители спросят, то должны они отозваться и отвечать тотчас, как

услышат голос родителей и не дерзновенно отвечать.

Дети работают в группах, обсуждают.

-О каких правилах был издан указ Петра 1?

-Какие из них вам особенно запомнились?

-Как вы понимаете эти правила?

-Какие из них сегодня нужны? Зачитайте.

-Поднимите руку те, кто хоть одно из услышанных правил выполняет.

- А сейчас обратимся к миру мудрых мыслей и подумаем, насколько ваши

рассуждения сегодня соответствуют вековой мудрости, причём разных

народов. Эти советы мы узнаем, собрав пословицы на лучах для нашего

солнышка.

Дети собирают пословицу, прочитывают, прикрепляют лучи к солнцу,

объясняют, чему она учит.

Обидишь отца-мать – счастья не найдёшь. (Белорусская.)

Кто слушает родителей – не обеднеет. (Абхазская).

У дитя заболит пальчик, а у матери сердце. (Украинская).

Сердце матери лучше солнца греет. (Марийская),

Родители детям плохо не скажут. (Мордовская).

Слушай наставления отца-матери – не заблудишься. (Белорусская).

Кто родителей почитает, тот вовек не погибает.

Каково на дому, таково и самому.

Человек в беде спешит к родителям.

Береги отца и мать – других не сыщешь.

Стариков почитать – свою жизнь сохранять.

На свете всё найдёшь, кроме отца с матерью.

- Видите, как ярко на нашем небосклоне засверкало солнце. Лучи этого

солнца - взаимопонимание, уважение любовь, дружба, совместные дела.

И хочется верить, что это свидетельствует о том, что вы постигли важную

мудрость: «Чти отца своего и мать свою».

Обратить внимание на плакат на доске «Почтение родителей – уважение

тебе»).

- Как вы считаете это справедливая закономерность?

- Готовы ли вы следовать ей?

-Тогда начните прямо сегодня, сейчас. Не можете выразить свои мысли вслух,

напишите маме и другим близким добрые слова, подарите рисунок, подарите

им свою любовь и уважение, подарите внимание и заботу, и жизнь станет ещё

прекраснее. И вы увидите, как засветятся счастьем мамины глаза, как

улыбнётся вам бабушка, как одобрительно кивнёт головой отец. А ещё я хочу

раздать каждому из вас памятку, чтобы вы лучше запомнили нашу

сегодняшнюю беседу. Прочитаем:

Памятка для детей.

1. Любите, цените и берегите своих родителей, их вам никто не заменит.

2. Преодолевайте лень, всегда старайтесь помочь родителям – это принесёт

им радость.

3. Вам нравится улыбка мамы, одобрение папы. Старайтесь, чтобы они у вас

в доме были каждый день. Это зависит только от вас самих.

4. Дарите цветы маме, бабушке, сестре, пусть полевые или даже

нарисованные, дарите их как можно чаще.

5. И помните слова Марины Цветаевой «Не слишком сердитесь на родителей,

помните, что они были вами, а вы будите ими».

Не забывай о том, что мать вспоила нас,

Отец же воспитал своё родное чадо,

Поэтому страшись в беспечности своей

В их старые сердца пролить хоть каплю яда.

(Стихотворение читает ребёнок.)

Итог.

- Я хотела бы пожелать всем вам помнить эту важную заповедь Божию,

почитать отца своего и матерь свою. Это ваша семья. Пусть ваша семья будет

самая дружная. Пусть в ней всегда царит дружба, понимание, любовь,

доверие, уважение, забота, счастье, согласие.

- А наше занятие я хочу закончить словами:

Пока ты молод, чти того, кто немощен и сед,

Чтобы уважали самого тебя на склоне лет.