Введение

Обучение детей основным движениям должно быть неразрывно связано с воспитанием у

них двигательной активности и самостоятельности. Это значит, что двигательные умения и

навыки, приобретенные на занятиях, должны естественным образом использоваться в

различных жизненных обстоятельствах, игровых ситуациях. Способность вовремя принять

решение, самостоятельно выбрать способ движения, быстро сориентироваться в

пространстве, действовать решительно и результативно – вот основы двигательной

самостоятельности.

Совершенствование двигательной активности и самостоятельности осуществляется

путем организации различных форм работы по физическому воспитанию детей. Это и

физкультурные занятия, и подвижные игры, и физкультурные паузы, и самостоятельные

физические упражнения-игры в повседневной жизни, вечера физкультурных развлечений

или физкультурные досуги и праздники. Каждая из этих форм выступает самостоятельно, и

вместе с тем все они тесно связаны между собой и составляют единую систему

мероприятий, дающих возможность судить об усвоении детьми учебного материала и об

умении его использовать.

Физкультурно-спортивный праздник – одна из форм активного отдыха детей и

взрослых. Он включает разнообразные виды физических упражнений в сочетании с

элементами драматизации, хореографии, пения, викторин, конкурсов и аттракционов.

Праздник – это всегда радость, веселье. Одно только его ожидание способно вызвать у

ребенка положительные эмоции. Это делает праздник незаменимым средством

профилактики и даже лечение различных нарушений в состоянии здоровья. Давно

известно, что хорошее настроение, настройка на жизнеутверждающий лад имеют

высокую целительную силу.

Важнейший итог праздника – радость от участия, победы, общения, совместной

деятельности. Процесс подготовки к празднику сплачивает детский коллектив, педагогов и

родителей единством цели и общими задачами.

В ходе любого праздника осуществляется решение ряда задач, но одновременно

ставится главная задача, в соответствии с которой подбирают тематику и содержание,

приемы и методы работы.

Доминирующие задачи в празднике :

1 . Формировать здоровый образ жизни . Это тематические праздники типа « Солнце ,

воздух и вода – наши лучшие друзья» , « Путешествие в Страну здоровья» и т . д .

2 . Воспитывать стойкий интерес к физкультуре и спорту, личным достижениям,

спортивным событиям нашей страны и всего мира.

Характерными особенностями этих праздников является включение в их программу игр с

элементами командного и личного соревнования и эстафет.

Тематика таких праздников разнообразна: « Путешествие в Спортландию», «Веселые

старты».

3. Позабавить детей, доставить им удовольствие.

Это шуточные праздники – развлечения с целью создания хорошего настроения от игр ,

аттракционов, музыкального сопровождения, забавных атрибутов.

4 . Демонстрировать спортивные достижения.

Такой праздник обычно совмещают с итоговыми событиями в жизни детей: окончание

учебного года, выпуск в школу, сезонные изменения.

5. Воспитать интерес к государственным праздникам.

Эти праздники проводятся в соответствии с календарем( «День защитника Отечества», «

День Космонавтики» и т.д.

Военно – патриотическая игра «Зарница» .

(подготовительная группа) .

Главнокомандующий: Здравия желаю, товарищи бойцы!

Дети: Здравствуйте!

Главнокомандующий: Сегодня мы проведем военно – патриотескую игру « Зарница» , в

связи с этим разрешите объявить в детском саду военное положение , считать детский сад

военным гарнизоном , а детей – юными бойцами. Товарищи бойцы , в генеральном штабе

произошло чрезвычайное происшествие : из сейфа были похищены очень важные

документы. Ваша задача заключается в том , чтобы найти документы и доставить их в

штаб. Это задание очень сложное , вам нужно будет преодолеть много препятствий. За

успешное преодоление препятствий каждый отряд будет награжден. Вам потребуется

мужество , отвага , смелость , решительность для достижения цели. Товарищи бойцы , к

выполнению боевого задания готовы?

Дети: Готовы!

Главнокомандующий: Командирам представить свои отряды.

Командир отряда « Десантники» : Наш отряд « Десантники». Наш девиз : Никто кроме

нас! Один за всех и все за одного! Командир отряда: Ф.И.

Командир отряда «Пограничники» : Наш отряд пограничники». Наш девиз : Мы границы

охраняем и врага не пропускаем. Командир отряда : И.Ф.

Главнокомандующий : Для выполнения задания вам необходимо передвигаться по

территории детского сада до конечного пункта , там вы и найдете пакет с документами.

Когда вы найдете документ , вам нужно будет собраться здесь и доложить о выполнении

задания. Задание понятно? Поздравляю вас с началом военно-патриотической игры

«Зарница». Ура!

Дети: Ура! Ура! Ура!

Дети проходят по станциям и выполняют задания. НА каждой станции находится

взрослый, который отвечает за правильное выполнение задания.

Под музыкальное сопровождение проводится игра- разминка «Боевая тревога» .

По команде « Вольно!» - бег врассыпную , по команде « Тревога!» - встать на свое место.

1 . Станция « Пройди через болото» .

Участвуют все дети. Нужно пройти через болото