муниципальное дошкольное образовательное

автономное учреждение

«Детский сад № 167»

«Мой город»

(игра-путешествие)

Выполнила: Ампилогова С.К.

воспитатель первой

квалификационной категории

МДОАУ № 167 г. Оренбурга

г. Оренбург

2019г.

Цель: У т оч н и т ь

з н а н и я

д е т е й

о

р од н о м

го р од е .

П о з н а ко м и т ь

и х

с

достопримечательностями города. Воспитывать любовь к родному городу и чувство

гордости за него.

Предварительная работа:

Беседа о родном городе, рассматривание фотографий, заучивание стихотворения «Мы в

автобус дружно сели…».

Словарная

работа:

«улица»,

«достопримечательность»,

«экскурсовод»,

«артист»,

«кассир».

Оборудование:

Проектор, слайды с изображениями достопримечательностей города.

Ход:

Воспитатель:

Утром рано мы встаем, город видим за окном.

Он проснулся, он живет, нас на улицу зовет.

Дома бывают разные: высокие и низкие,

Зеленые и красные, далекие и близкие.

Панельные, кирпичные, вроде бы обычные.

Полезные, прекрасные – дома бывают разные.

Воспитатель: Ребята, о чём это стихотворение?

Ответы детей

Воспитатель: Кто помнит, как называется наш город?

Ответы детей

Воспитатель: Ребята, в выходной день мы будем отмечать День города. У каждого из вас

есть день рождения, вот и у нашего города тоже есть день рождения.

Ответы детей

Воспитатель: Предлагаю вам, ребята, отправиться в путешествие по городу. Мы посетим

с вами достопримечательности нашего города, конечно же, вы уже были с родителями в

этих местах и что-то знаете.

Теперь занимайте места в «автобусе».

Мы в автобус дружно сели

И в окошко посмотрели.

Наш шофер педаль нажал,

И автобус побежал.

Воспитатель: Наш автобус экскурсионный. Я буду вашим экскурсоводом.

Посмотрите, пожалуйста, направо.

(показ слайда с изображением Татарского драматического театра им. Файзи).

Воспитатель: На этой фотографии мы видим что? Кто узнал и может сказать, что это за

здание?

Ответы детей

Правильно.

Это Татарский драматический театр им. Файзи. Мы с вами посещали этот

театр. Театр известен не только в Оренбурге, но и за его пределами. Как вы думаете, люди

каких профессий работают в театре?

Ответы детей

Воспитатель: Правильно,

артисты,

кассир. Дети занимайте

места в «автобусе». Мы

отправляемся дальше.

Мы в автобус дружно сели

И в окошко посмотрели.

Наш шофер педаль нажал,

И автобус побежал.

Стоп! Машинам красный свет.

Дальше нам дороги нет.

Посмотрите-ка в окошки

И подумайте немножко.

Что за место перед вами?

Отвечайте быстро сами.

(показ слайда с изображением улицы Советской)

Воспитатель: Ребята, кто скажет, что это за улица?

Ответы детей

Воспитатель: Молодцы.

На

улице

Советская

много

достопримечательностей

и

она

является любимым местом отдыха горожан и туристов.

Предлагаю занять места в нашем «автобусе» и отправиться дальше в путь. Мы в автобус

дружно сели

И в окошко посмотрели.

Наш шофер педаль нажал,

И автобус побежал.

Стоп! Машинам красный свет.

Дальше нам дороги нет.

Посмотрите-ка в окошки

И подумайте немножко.

Что за место перед вами?

Отвечайте быстро сами.

(На слайде парк Тополя).

Воспитатель: Ребята, куда мы с вами «приехали».

Ответы детей

Воспитатель: Правильно. Это любимый всеми вами парк Тополя. Он был построен очень

давно. Ребята, вы были в этом парке?

Ответы детей

Воспитатель: Какие аттракционы вам запомнились больше всего?

Ответы детей

Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам «погулять» и отдохнуть.

Проводится физкультминутка:

Мы по городу гуляем, за природой наблюдаем – дети шагают на месте

Вверх на солнце посмотрели – подняли руки вверх и посмотрели на солнце

И нас лучики согрели. – опустили руки вниз

Птички в гнёздышках сидят, - присели

Птички по небу летят – встали, руки в стороны и помахали

И по кочкам скачут и никто не плачет. – прыжки на месте

Воспитатель: Ребята, наша экскурсия продолжается. Занимайте, места в автобусе.

Мы в автобус дружно сели

И в окошко посмотрели.

Наш шофер педаль нажал,

И автобус побежал.

Стоп! Машинам красный свет.

Дальше нам дороги нет.

Посмотрите-ка в окошки

И подумайте немножко.

Что за место перед вами?

Отвечайте быстро сами.

(На слайде изображено здание нашего детского сада.)

Воспитатель: Посмотрите, кто скажет, что это за дом?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, это наш детский сад. Значит, экскурсия по нашему красивому

городу заканчивается и нам пора возвращаться. Занимайте места в нашем «автобусе».

Мы в автобус дружно сели

И в окошко посмотрели.

Наш шофер педаль нажал,

И автобус побежал.

Стоп! Машинам красный свет.

Дальше нам дороги нет.

Воспитатель: Мы сегодня посетили много интересных мест. Теперь, предлагаю поиграть

в игру.

Пальчиковая игра «Строим дом».

Целый день тук да тук -

Раздается звонкий стук.

Руки сжаты в кулаки, большой палец поднят вверх, постукивает по указательным

пальцам.

Молоточки стучат,

Стучать кулаком о кулак.

Строим домик для ребят.

Пальцы соединить, показать "крышу".

Вот какой хороший дом,

Сжимать-разжимать пальцы.

Как мы славно заживем.

Вращать кисти рук.

Воспитатель: Ребята, какие достопримечательности нашего города мы сегодня с вами

посетили?

Ответы детей

Воспитатель: Какой праздник будет у нашего города?

Ответы детей

Воспитатель: В каких из этих мест вы были с родителями?

Ответы детей

Воспитатель: Хотели бы вы отправиться на экскурсию еще раз?

Ответы детей

Воспитатель: Ребята, наши жители очень любят свой город. В выходной день все будут

отмечать праздник

День города. Когда вы придете в детский сад после выходного, то

расскажите, где вы были и как был украшен праздничный город.