ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ

«ДОБРОТА НАЧИНАЕТСЯ С ДЕТСТВА»

Занятие начинается с чтения учителем произведения К.Д.Ушинского

«Утренние лучи»:

«Выплыло на небо красное солнышко и стало рассыпать повсюду свои

золотые лучи – будить землю.

Первый луч полетел и попал на жаворонка. Встрепенулся жаворонок,

выпорхнул из гнёздышка, поднялся высоко-высоко и запел свою

серебряную песенку: «Ах, как хорошо в свежем утреннем воздухе! Как

хорошо! Как привольно!»

Второй луч попал на зайчика. Передёрнул ушами зайчик и весело

запрыгал по росистому лугу: побежал он добывать себе сочной травки на

завтрак.

Третий луч попал в курятник. Петух захлопал крыльями и запел: «Ку –

ка – ре – ку!» Куры слетели с нашестей, закудахтали, стали разгребать сор и

червяков искать.

Четвёртый луч попал в улей. Выползла пчёлка из восковой кельи,

села на окошечко, расправила крылья и зум-зум! Полетела собирать медок

с душистых цветов.

Пятый луч попал в детскую, на постельку маленькому лентяю: режет

ему прямо в глаза, а он повернулся на другой бок и опять заснул».

- Как солнышко дарит нам тепло, свет, ласку, так и человек должен

дарить своё душевное тепло своим близким и окружающим его людям.

- Ребята, как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить? (О

доброте.)

- Да, будем говорить о доброте, создавать хорошее настроение.

Улыбнитесь друг другу. Поприветствуйте гостей.

- Раз мы сегодня собираемся говорить о доброте, нам нужно вспомнить

хорошие, добрые слова на букву «Д». (Добрый, дорогой, добросердечный,

дружный, душевный, доброжелательный, добродетельный, добродушный,

добронравный, добропорядочный, достойный и т.д.)

- Мы поговорим об уважительном отношении к окружающим, об очень

важном и нужном качестве для человека – о доброте.

- Как вы понимаете это слово? (Доброта проявляется в поступках.)

- Приведите примеры доброго отношения людей. (Люди здороваются

друг с другом, помогают в беде, выражают сочувствие, поздравляют с

праздником, дарят цветы, помогают пожилым, помогают животным…)

- Какие добрые дела совершили вы? (Ученики рассказывают о своих

добрых делах, которые написаны на цветике - семицветике.) Составляем

«букет добрых дел».

- А кто самый добрый и заботливый человек для вас в семье? (Мама.)

- Как она заботится о вас? (Дети рассказывают.)

- Почему так говорят: «Около солнца – тепло, около матери – доброта»?

- А как вы заботитесь своей маме? Как помогаете ей в домашних делах?

(Высказывания детей.)

- До прихода родителей с работы можно выполнить очень много

домашних дел: привести в порядок квартиру, вымыть посуду, купить в

магазине продукты, постирать рубашку или кофточку, погладить школьную

форму, почистить ботинки, сходить в детский сад за младшим братом или

сестрой. Какая радость отразится в глазах матери, отца, если вы , дети,

своевременно и по собственной инициативе возьмётесь выполнять часть

общих домашних дел.

- Вы должны помнить, что на всё хорошее, что для вас делается

людьми, нужно отвечать тоже добром, проявлять внимание, чуткость ко

взрослым и сверстникам, младшим, а также быть добрым по отношению к

животным.

- А теперь поиграем. Игра называется «Собери пословицы и

поговорки». Объясни значение.

Добрые дела красят человека.

Жизнь дана на добрые дела.

Злой верит, что есть добрые люди.

Скромность украшает человека.

За добро добром и платят.

- Пословица – это краткое народное изречение, народная мудрость; а

басня – это краткий, нравоучительный рассказ или стихотворение.

- Посмотрим инсценировку «Солнце и Молния».

Автор: Спросила Молния у Солнца:

Молния: - Скажи, почему люди любят тебя больше, чем меня, ведь, я тоже

очень яркая?

Солнце: Они любят тепло и ласку.

Молния: От моих пожаров, бушующих на Земле, много тепла, но это их не

устраивает!

Солнце: Всё дело в том, что добра в твоей душе хватает лишь на короткую

вспышку, которая приносит очень много бед.

- Кому из участников этого разговора вы больше симпатизируете:

Молнии или Солнцу? Почему? (Высказывания детей.)

ОБОБЩЕНИЕ:

- Я уверена, что вы всегда, в любой ситуации будете говорить вежливые

слова, совершать добрые дела. Помните, что без добрых дел нет доброго

имени, жизнь дана на добрые дела.

На память о нашем занятии я дарю вам частички моего сердца. Скоро

наступит наш любимый праздник – Новый год, поэтому сердечко своё

каждый найдёт на новогодней ёлке.

(Дети находят каждый своё сердечко во время перерыва.)