Упражнения

для

развития

межполушарного

взаимодействия

•

Сминаем

двумя

руками

одновременно

два

листочка

бумаги

,

а

потом

разглаживаем

их

.

Упражнение

выполняется

навесу

.

Чем

быстрее

ребенок

это

делает

,

тем

лучше

.

Чем

меньше

размер

листочков

бумаги

,

тем

сложнее

делать

это

упражнение

.

Это

упражнение

направлено

на

развитие

внимания

у

ребенка

.

•

Сложить

руки

в

замок

и

крутить

большие

пальцы

вокруг

друг

друга

то

в

одну

сторону

,

то

в

другую

сторону

.

Упражнение

выполняется

максимально

быстро

.

Ребенок

должен

сосредоточенно

смотреть

на

большие

пальцы

.

Это

упражнение

достаточно

простое

и

помогает

ребенку

отдохнуть

и

восстановить

уровень

внимания

.

•

Ребро

–

кулак

–

ладонь

.

Нейропсихологическое

упражнение

.

Ребенку

нужно

запомнить

три

положения

:

ребро

,

кулак

,

ладонь

.

Если

ребенок

может

быстро

сделать

одной

рукой

,

то

нужно

подключать

вторую

руку

.

•

Упражнение

«

Кулачок

».

Дыхательное

упражнение

.

Вдох

–

максимально

сильно

сжимаем

кулаки

,

выдох

–

разжимаем

.

•

Рисование

двумя

руками

«

Треугольники

,

круги

».

За

минуту

ребенок

рисует

максимальное

количество

красивых

кругов

и

треугольников

.

Можно

усложнить

одна

рука

рисует

круги

,

другая

–

треугольники

.

• «

Молчу

—

шепчу

—

кричу

»

Следует

придумать

знаки

,

которые

обозначают

,

что

именно

нужно

делать

:

молчать

,

шептать

или

кричать

и

Разминка

1.

«

Найди

все

цифры

от

1

до

5»

2.

«

Найди

все

буквы

»

или

«

Какие

буквы

спрятаны

на

картинке

»

3.

«

Сколько

звёзд

на

небосклоне

»

«

Посчитай

звездочки

»

4.

«

Собираем

урожай

» - «

Найди

и

назови

все

овощи

на

картинке

»

5.

«

Собираем

урожай

» - «

Найди

и

назови

все

фрукты

на

картинке

»

6.

«

Найди

все

геометрические

фигуры

», «

Посчитай

,

сколько

треугольников

(

кружков

,

квадратов

и

прямоугольников

)

на

картинке

»

Буклет

«

Упражнения, которые

помогают развивать мозг

ребенка» или «Что такое

нейропсихология?»

Подготовила: педагог-психолог

МБДОУ №25 «Чебурашка»

Мовчан И.А.

В

качестве

элемента

нейрокорреции

применяются

следующие

виды

упражнений

:

1.

развитие

внимания

;

2.

дыхательные

упражнения

;

3.

общий

двигательный

репертуар

;

4.

игры

с

мячом

;