Весеннее развлечение для детей 1 младшей группы

«В гости к бабушке»

Цель: Продолжать воспитывать интерес к музыке, пению

и выполнению простейших плясовых движений.

Ход развлечения.

Ведущий: Весна, весна на улице.

Весенние деньки.

Звенят и разбегаются

По полю ручейки.

Ведущий: Ребятки, какое время года на улице?

Дети (хором и индивидуальные ответы): Весна!

Ведущий: А что происходит на улице весной?

Дети: Снег тает, лужи появляются, солнышко

светит ярче, листья появляются.

Ведущий: Правильно, дети! А какой праздник был у нас весной?

Красивый, солнечный и мы готовили подарки?

Дети: Мамин праздник!

Ведущий: А вы любите свою мамочку и бабушку?

Дети (хором и индивидуальные ответы): Да, любим!

( обращает внимание детей на солнышко)

Ведущая: Какое веселое весеннее солнышко! Давайте споем

песенку для солнышка

ПЕСНЯ: «Кап - кап»,

сл. и музыка Ф.Филькенштейна,

сб. «Ясельки», стр. 127 – 128, диск 2 трек 29

1.

Кап, кап, кап вода.

На дворе весна, весна,

Солнышко пригрело,

Птички прилетели.

2.

Чик – чик – чик –чирик –

Распевают воробьи,

Весело летают,

Зерна собирают.

Ведущий: А вы, хотите отправиться в гости к бабушке?

Я предлагаю вам отправиться к бабушке на автобусе.

Но сначала нам надо накачать шины.

Мы качаем, мы качаем,

Воздух в шины набираем.

Ш-Ш-Ш, Ш-Ш-Ш - дети поднимают руки вверх,

изображая насос, резко опускают

руки вниз, и на выдохе произносят

слова.

Затем делают глубокий вдох и

шипят.

Песня «Вот мы в автобусе сидим» ,

сл. музыка

Е.Железнова

1.

Вот мы в автобусе сидим,

И сидим, и сидим

И из окошечка глядим,

Все глядим.

Глядим назад, глядим вперед,

Вот так вот, вот так вот,

Ну что ж, автобус не везет,

Не везет.

2.

Колеса закружи – ились,

Вот так вот, вот так вот,

В перед мы покати – ились,

Вот так вот.

А щетки по стеклу шуршат,

Вжиг – вжиг – вжиг, вжиг – вжиг – вжиг,

Все капельки смести хотят,

Вжиг – вжиг – вжиг.

3.

И мы не просто так сидим,

Бип – бип – бип, бип – бип – бип,

Мы громко, громко все гудим,

Бип – бип – бип.

Пускай автобус наш трясет,

Вот так вот, вот так вот,

Мы едем. Едем все вперед,

Вот так вот.

(дети выполняют движения в соответствии с текстом песни)

Бабушка: Здравствуйте, мои дорогие гости. Как Я вас давно не

видела, какие вы все стали большие. Как доехали?

Хорошо! Пойдем, я покажу вам мое хозяйство.

Воспитатель: Рано – рано на заре,

На бабушкином дворе

На забор петух взлетел,

Песню звонкую запел:

Крик услышала наседка,

Позвала скорее деток,

Чтоб на солнышке гуляли,

Червячков себе искали.

ПЕСНЯ «Вышла курочка гулять»,

сл. Т.Волгиной,

муз. А.Филиппенко, сб. Праздник каждый день».младшая

гр., стр. 214 – 215, диск 2 трек 46

1.

Вышла курочка гулять,

Свежей травки пощипать,

А за ней ребятки,

Желтые цыплятки.

2.

«Ко – ко – ко, ко – ко – ко!

Не ходите далеко.

Лапками гребите,

Зернышки ищите!»

3.

Съели толстого жука,

Дождевого червяка,

Выпили водицы

Полное корытце.

Под музыку выходит Курочка – ребенок.

Курочка: Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!

Светит солнышко в окно.

Эй, цыплятки, выходите,

Зернышки скорей ищите.

ИГРА «КУРОЧКА И ЦЫПЛЯТА»,

сл. М. Клоковой, муз.

М.Красева, сб.»Ясельки»,стр. 136 – 137, диск2 трек 36

1.

Вот курочка хохлатка дети бегают за Курочкой;

Кричит: «Ку – дак – так – так!

Смотрите – ка, цыплятки,

Какой большой червяк!»

2.

Цыплятки услыхали, «клюют»;

Бегут издалека.

Цыплятки прибежали

И съели червяка!

Ведущий. Вот собачка прибежала,

Весело хвостом виляла.

Бобик, Бобик, лапу дай,

Громко ты на нас не лай.

ПЕСНЯ: «Собачка»,

сл. Н.Комиссаровой, муз. М. Раухвергера,

сб.»Ясельки», стр. 37, диск 1 трек 20

1.

К нам пришла собачка,

Умная собачка.

С детками играет,

Очень громко лает.

Гав! Гав! Гав! Гав! Гав!

Бабушка: Ой, смотрите-ка, друзья!

Есть корзинка у меня.

В ней лежат платочки

Сыновьям и дочкам.

ПЛЯСКА С ПЛАТОЧКАМИ

1.

Вот платочки в руки взяли идут по кругу;

Карапузы – малыши.

Зашагали по дорожке,

Как платочки хороши!

Припев: Хлоп – хлоп – хлоп, хлопают в ладоши;

Ну – ка, не зевай.

Мы захлопали в ладоши,

С нами повторяй!

Топ – топ – топ, топают ногами;

Веселись,

И с платочком и с платочком кружатся;

Покружись!

2.

Мы платочком всем помашем, машут платочком,

выполняя

Посмотрите – ка на нас. пружинку;

Все ребята – озорные

Пляшут весело для вас.

Припев: Хлоп – хлоп- хлоп, хлопают в ладоши;

Ну – ка не зевай,

Мы захлопали в ладоши,

С нами повторяй!

Топ – топ – топ,

Веселись.

И с платочком и с платочком кружатся;

Покружись.

3.

Побежали по дорожке. легко бегут друг за другом;

Громче музыка играй.

И веселые движенья

Ты скорей запоминай.

Припев: Хлоп – хлоп – хлоп, хлопают в ладоши;

Ну – ка, не зевай.

Мы захлопали в ладоши,

С нами повторяй.

Топ – топ – топ, притопы двумя ногами;

Веселись.

И с платочком и с платочком кружатся;

Покружись!

Припев повторяется два раза.

Кукольный спектакль (взрослые):

На ширме появляются Котенок и Собачка.

Котенок (хнычет): Я хотел попросить молочка, но не знаю, как.

Собачка: Это очень просто. Ты должен громко

сказать:»Гав-гав-гав!»

Котенок: Ой, спасибо. Пойду просить молочка:

«Гав-гав-гав!»

Собачка: Какой я молодец, что так хорошо научил

Котенка.

Ведущий: Песик, ты неправильно научил Котенка. Котята

не должны говорить «Гав!»

Собачка: Но меня научила моя мамочка.

Ведущий: Конечно, всех детушек учат мамы, и если бы

Котенок внимательно слушал свою маму, он

тоже умел бы все делать. Посмотри на наших

детишек. Они все послушные и добрые. Они

любят своих мамочек и споют для них песенку.

ПЕСНЯ: «Пирожки»,

муз. А.Филиппенко, сл. Н. Кукловской,

сб. «Праздник каждый день» мл. гр., стр.192,

диск 2 трек 90

1.

Я пеку, пеку, пеку

Деткам всем по пирожку.

А для милой мамочки

Испеку два пряничка.

2.

Кушай, кушай, мамочка,

Вкусные два пряничка.

Я ребяток позову,

Пирожками угощу.

Собачка: Какая хорошая песенка! Пойду спою ее своей

мамочке. Гав! Гав!

• Появляется Котенок. Он снова плачет. За ним прыгает

Лягушка.

Лягушка: Ква-ква, почему ты плачешь, малыш?

Котенок: Потому, что я хотел попросить молочка, но не

слушал свою мамочку и теперь не знаю, как это

делать.

Лягушка: Ква-ква. Это очень просто. Ты должен громко

сказать: «Ква-ква!»

Котенок: Ой, спасибо, теперь я знаю, как попросить

молочка. Ква-ква!

(Оба убегают в разные стороны).

Ведущий: Ребята! Кто это сейчас учил Котенка квакать?...

Правильно, Лягушонок.

Но разве котята умеют квакать, как лягушки?

(ответ детей). Ой, беда, беда. Опять у Котенка ничего не

получится и никто не даст ему молочка.

А вы знаете, как должны говорить котята?

(ответ детей). Правильно.

На ширме снова появляется Котенок, который опять плачет,

привлекая внимание детей.

Ведущий: Ну, что же ты опять плачешь?

Котенок: Я уже говорил «Гав-гав!», потом говорил

«Ква-Ква!», а меня никто не понимает, и не дает

молочка.

Ведущий: Не плачь, Котенок. Сейчас наши дети научат тебя

правильно просить маму. А ты внимательно

слушай нашу песенку.

ПЕСНЯ: «КОШКА»,

сл. Н.Френкель, муз. Ан. Александрова,

сб.»Ясельки» стр. 35 – 36, диск 1 трек 19

1.

Киска к деткам подошла,

Молочка просила,

Молочка просила,

«Мяу» говорила.

Мяу…Мяу…Мяу…

2.

Угостили молочком –

Кисонька поела,

Кисонька поела,

Песенку запела:

«Мурр…Мурр…Мур…»

(Котенок радостно мяукает).

Ведущий: Наши ребятки очень дружные и любят танцевать.

« Танец с колокольчикам»,

муз. Л.Быкадырова, сл. Т.Петрова

1. Колокольчик, динь-динь-динь, позвени, позвени. Звенят перед

И меня развесели, весели, весели. собой;

2. Полетай-ка надо мной, надо мной, надо мной, рука вверху;

Колокольчик дорогой, звонко пой, звонко пой.

3. Серебристый голосок так хорош, так хорош. возле правого ушка

Лучше даже не ищи, не найдёшь, не найдёшь. возле левого

4. Вверх тебя я подниму, позвоню, позвоню. выше головы

Вниз тихонько опущу, в кулачке подержу. по тексту

5. Спрячу я тебя сейчас, и не видно почти. прячут за спинку

Вот какой секрет у нас, ты пока помолчи. заглядывают за

спинку справа-слева

6. А теперь, друг, потанцуй, покружись, покружись. по тексту

Колокольчик, звонкий мой поклонись, поклонись.

В проигрышах можно бежать по кругу или сужать и расширять круг.

Бабушка: Вот как дружно танцевали и немножечко устали.

Вот держите вам гостинцы.

Угощайтесь, детвора, ну а мне уже пора.

Ведущий: Что ж, пора с бабушкой прощаться

И нам в группу возвращаться.

Дети прощаются с бабушкой, уходят в группу.