«Как подготовить малыша к поступлению в детский сад…»

Воспитатель МБДОУ детского сада № 24 «Звездочка»

Воспитатель Арушанова А.В.

Редко можно встретить родителей, которые с приближением

момента,

когда

их

ребёнок

должен

пойти

в

детский

сад,

не

испытывают

тревоги.

И

больше

всего

волнений

связано

с

тем,

насколько быстро ребёнок привыкнет к новой обстановке.

Переживания взрослых имеют под собой реальные основания.

Действительно, детский сад – стресс для ребенка, но стресс вполне

преодолимый.

Только

малышу

обязательно

нужно

помочь

справиться с этим новым и очень серьезным опытом.

Известно,

что

врачи

и

психологи

различают

три

степени

адаптации детей к дошкольному учреждению: лёгкую, среднюю и

тяжёлую.

При

лёгкой

степени

адаптации

поведение

малыша

нормализуется в течение 10 – 20 дней. Аппетит достигает обычного

уровня

к

концу

первой

недели,

чуть

позже

налаживается

сон.

Переживания

при

расставании

с

родными

по

утрам

могут

сохранятся и по завершении адаптационного периода.

Во

время

адаптации

средней

тяжести

сон

и

аппетит

восстанавливаются в течение 20 – 40 дней, в течение целого месяца

настроение может быть неустойчивым.

Если

нарушения

сна,

аппетита,

эмоционального

состояния

малыша не исчезают по прошествии 2 – 6 месяцев, то речь идет о

тяжёлом течении процесса адаптации. Однако не стоит впадать в

панику,

такой

характер

адаптации

присущ

для

меньшинства

поступающих в садик.

Приведённые ниже рекомендации по подготовке малышей к

посещению ДОУ довольно стандартны, ими могут воспользоваться

родители детей 1,5 – 3 лет и старше:

♦ Убедитесь в собственной уверенности в том, что детский сад

необходим для вашей семьи в целом и для ребенка в частности.

Ребёнок

чувствует,

если

р о д и т е л и

с о м н е в а ю т с я

в

целесообразности

«садовского»

в о с п и т а н и я

и л и

и м е ю т

в о з м о ж н о с т ь

з а м е н и т ь

посещение ДОУ услугами няни,

бабушки.

♦ Расскажите ребёнку о том, что такое детский сад, зачем туда

ходят дети, почему вы хотите, чтобы он пошёл в детский сад.

♦ Проходя мимо детского сада, радостно напоминайте ребёнку,

как ему повезло – скоро он сможет ходить сюда. Говорите, что

гордитесь своим ребёнком, ведь его приняли в детский сад.

♦

Домашний

режим

ребёнка

должен

быть

приведён

в

соответствие с режимом группы, в которую он пойдёт.

♦

Приучайте

ребёнка

к

совершению

простых

действий

по

самообслуживанию.

♦ Подробно расскажите своему чаду о режиме ДОУ: что, как и

в какой последовательности он будет делать. Чем подробнее будет

ваш рассказ и чем чаще вы будете его повторять, тем спокойнее и

увереннее будет чувствовать себя ваш малыш, когда пойдёт в сад.

♦ До начала регулярного посещения детского сада побывайте в

вашей будущей группе, на участке для прогулок, познакомьтесь с

воспитателями. Сделать это нужно сначала самостоятельно, а затем

обязательно вместе с ребенком.

♦

Научите

малыша

знакомиться

с

другими

детьми,

обращаться

к

ним

по

имени, просить, а не отнимать игрушки,

предлагать свои услуги, помощь ребятам, а

также отстаивать свои интересы.

♦

Поощряйте

общение

ребёнка

с

посторонним в вашем присутствии.

♦

В

присутствии

своего

ребенка

избегайте

критических

замечаний

в

адрес

детского

сада

и

его

сотрудников. Никогда не пугайте ребёнка детским садом.

♦ Будьте снисходительны и терпимы к другим. Идеальных

людей нет, но прояснять ситуацию, тревожащую вас, необходимо.

Делайте это в мягкой форме или через специалистов.

♦

Введите

в

рацион

питания

ребенка

блюда,

которые

предлагают детям в детском саду.

♦ Необходимо помнить, что период адаптации к детскому саду

– это не время для борьбы с отрицательными привычками ребёнка.

♦

Имейте

ввиду,

что

на

привыкание

к

дошкольному

учреждению

ребёнку

может

потребоваться

до

полугода.

Рассчитывайте свои силы, возможности и планы.

Удачи вам и вашим детям!