Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида «Парус» города Анадыря»

«Методическая разработка по духовно-нравственному воспитанию

дошкольников»

Театрализованная представление «Добрая сказка»

Работу подготовила

воспитатель

Бондарь Ксения Николаевна

Анадырь, 2020 г.

Пояснительная записка:

Театрализованная

деятельность

–

это

мир

удивительного

и

сказочного

волшебства, где можно решать проблемы разного уровня средствами сказки.

В дошкольном возрасте у детей высокий интерес к этому жанру. Через сказку

ребенок

учиться

понимать,

что

такое

добро,

а

что

такое

зло.

Благодаря

театрализованной деятельности, ребенок может более ярко и эмоционально

воспринимать

героев

сказки

и

анализировать

их

поступки.

Данная

постановка предназначена для детей 6-7 лет. Наша группа показывала эту

сказку младшим дошкольникам.

Тема: «Сказка о дружбе».

Цель: развивать творческие способности детей.

Задачи:



Создать у детей хорошее настроение;



Воспитывать интерес к миру сказок;



Создать условия для совместной театрализованной деятельности детей

и взрослых;



Обогащать словарный запас детей;



Воспитывать доброе отношение и уважение к окружающим;



Развивать эмоциональную сферу детей;

Формировать нравственные представления на примере героев.

Форма проведения: спектакль.

Место проведения: музыкальный зал ДОУ.

Декорации:

задний

фон

–

лес,

домик,

печка,

детская

мебель.

Костюмы

персонажей. Музыкальное сопровождение.

Действующие лица и исполнители (дети, воспитатель)



Сказочница;



Мышка-мама;



Мышата-2;



Лиса;



Ёж;



Заяц;



Кот;



Домовёнок.

Звучит аудиозапись спокойной музыки «В гостях у сказки». Появляется

Сказочница.

Сказочница:

Наступает время сказки,

Открывайте шире глазки.

Сказка всех сегодня ждёт,

Сказка в гости к нам идёт.

Сказку мы сейчас покажем,

О доброте её расскажем.

Вы внимательно смотрите,

Ничего не пропустите!

Отправимся мы с вами

В большой и добрый дом.

Живут мышата с мамой

В уютном доме том.

Звучит аудиозапись веселой музыки.

На

сцену

выбегает

Мышка-мама

с

корзиной

в

руках,

обегает

Сказочницу, кланяется зрителям. Мышата спят. Мышка-мама гладит

мышат.

Мама-мышка:

Просыпайтесь-ка, мышатки!

Становитесь на зарядку.

На зарядку, на зарядку,

По порядку становись!

Проснулись, потянулись.

Сладко улыбнулись, умнички мои!

Мама-мышка гладит мышат

Сказочница:

Однажды мать решила

Детишек угостить.

На рынок поспешила

Им сладости купить.

(Сказочница уходит)

Мама-мышка (обращается к мышатам в назидательном тоне).

Мои милые ребятки,

Мои серые мышатки!

Ухожу я по делам

И напоминаю вам:

Дверь покрепче запирайте,

Посторонних не пускайте.

Не шумите, не пищите

И друг друга берегите! (Мышка-мама убегает)

Первый мышонок.

Нет, не будем мы без мамы

Горько плакать и скучать!

Будем прыгать, и резвиться,

И задорно танцевать!

Мышата (хором, подпрыгивая и хлопая в ладоши). Ура! Танцы! Танцы!

Та н е ц

мы ш ат.

М ы ш ат а

т а н ц у ют.

П о

о ко н ч а н и и

м у з ы к и

останавливаются,

раскланиваются.

Раздается

стук

в

дверь.

Мышата

прячутся.

Второй мышонок.

Кто бы это мог стучать?

Нас не просто напугать!

Кто стучится в нашу дверь?

Ты игрушка или зверь?

(Голос за дверью).

Заяц: Эй, соседи, открывайте!

Зайца в домик свой пускайте.

Будем вместе мы играть

Развлекаться, танцевать

(Звучит русская плясовая, все пляшут)

(Снова стук в дверь).

Мышата: Кто там?

Лиса: это тётушка-лиса,

К вам явилась сюда.

Мышата (Впускают лису)

Ах, вас тётя не узнать

Отдохнули Вы видать!

Где бывали, что видали?

И про нас не забывали?

Вы от нас не уходите

Вечер с нами проведите.

Будем вместе мы играть,

Развлекаться, танцевать.

(Танцуют мышата с лисой, зайцем. Снова слышится стук в дверь).

Мышата: Кто стучится в нашу дверь, ты игрушка или зверь?

Ёжик:

Я лесной, колючий ёж.

Наконец-то к вам пришел,

Путь-дороженьку нашёл.

Так спешил, и так устал

Очень рад, что к вам попал.

Мышата:

Здравствуй, ёжик! Проходи, с нами вечер проведи!

Ёжик: Я вам песенку спою и чуть-чуть развеселю. (Е. Железнова «Мышь»)

Музыкальная пальчиковая гимнастика проводится вместе со зрителями.

Заяц: Как я весело плясал,

Лапки чуть не оттоптал.

А давайте мы споём,

Всем покажем, как живём.

(Песня «Погремушки», дети - зрители принимают участие в песне-танце)

Лиса: Спасибо, милые мышата!

Веселились от души,

В лес нам всем пора идти.

Прощайте и нас не забывайте!

Дружно живите, маму берегите! (Лиса, заяц и ёж уходят)

(Звучит тревожная музыка, вбегает кот).

Мышата разбегаются в разные стороны.

Кот: (потирает лапы)

Расшумелись, распищались! Мяу!

Дверь забыли вы закрыть! Мяу!

Как же вы меня посмели

В этот вечер разбудить? Мяу!

То-то трепку я задам

Глупым сереньким мышам!

(Подкрадывается к мышатам, мышата перебегают в другой конец зала.)

Здесь вы, здесь, я точно знаю

И сейчас вас всех поймаю,

Я спросонья есть хочу!

Сейчас кого-нибудь схвачу!

Кот прыгает в сторону мышат. Они с писком разбегаются.

Кот:

Разбежались,

не

поймал,

видно

очень

я

устал. (присаживается

и

засыпает в уголочке).

Мышата:

-Что ж мы, братцы, натворили!

-Мамины слова забыли!

-Так шумели и чудили,

-Что соседей разбудили!

-Мама, мамочка, беда!

-Кот ворвался к нам сюда!

Вбегает испуганная Мышка-мама.

Мышка-мама:

Что случилось? Говорите!

(Мышата окружают Мышку-маму)

Мышата:

-Мы наказ твой позабыли

-И кота мы разбудили!

-Он ворвался к нам в нору,

Распугал всю детвору.

(Мышка-мама обнимает мышат, плачет. Звучит аудиозапись волшебной

музыки, входит Сказочница)

Сказочница:

Что же будет с мышками?

С нашими малышками?

Кто же, кто же к нам идет?

Может мышек он спасет…?

Звучит аудиозапись песни домовенка. На сцену выходит Домовёнок:

Я малютка домовой,

Пригласи меня домой,

Я порядок наведу,

Не пущу я в дом беду!

Мышата: Здравствуй, Домовёнок!

Домовёнок:

Котик, котик, кис-кис-киска!

Молочка налил я в миску.

Есть и сливки, и пирог,

И сосиска, и творог.

Покажись скорей, дружок!

Серый-серенький коток!

Просыпается Кот. Подходит к Домовому, мурлычет.

Домовой (хватает Кота за ухо.)

Ах! Разбойник, ах злодей,

Ты зачем ловил мышей!

Кот:

Я порядок наводил

И за тишиной следил.

В доме топот, визг и смех

Я призвал к порядку всех.

А мышаток я не ел,

Трюкам обучить хотел,

Чтобы артистами все стали,

И детишек развлекали.

Домовёнок:

Впредь прошу вас, малыши,

Веселитесь от души,

Но соседям не мешайте,

Маму-мышь не огорчайте!

На сцену выходят все участники спектакля.

Мышата и мама – мышка:

Будем мы вместе с друзьями-

И с вами, и с вами, и с вами-

Всегда от души веселиться,

Задорно смеяться, резвиться.

Гостей к себе в дом приглашать.

ВСЕ: Петь, танцевать и играть.

Но соседям не мешать!

Сказочница:

В мире много сказок

Грустных и смешных

И прожить на свете

Трудно ведь без них.

Пусть герои сказок

Дарят всем тепло.

Пусть добро навеки

Побеждает зло.

(Все участники представления выходят и кланяются).

Сказочница:

А теперь, дорогие дети, все улыбнемся и подарим друг другу свои улыбки.

(Танец Барбарики «Что такое доброта?»)