Тропина М.С.

Анализ электронного пособия

Автор: Березенкова Т.В.

Диск Образовательная деятельность по физическому развитию CD

(диск) (ФГОС) / Педагогическая видеомастерская

Электронное пособие «Образовательная деятельность по физическому

развитию

в

соответствии

с

ФГОС ДО»

серии

«Педагогическая

видеомастерская»

создано

в

помощь

воспитателям,

инструкторам

по

физической культуре, педагогам дополнительного образования, старшим

воспитателям, методистам, руководителям ДОО.

Предлагаемый компакт-диск содержит материалы вебинара «Планирование

инструктора по физической культуре: методическая поддержка освоения

ФГОС ДО», проведенного на учебно-методическом портале издательства

«Учитель».

Представленная

авторская

видеомастерская

ориентирована

на

квалифицированную помощь педагогам в организации успешного освоения

детьми

образовательной

области

«Физическое

развитие»

и

освещает

современные

подходы,

способствующие

увеличению

двигательных

возможностей

и

двигательной

активности

ребенка

в

соответствии

с

требованиями ФГОС ДО.

Диск включает два раздела: «Видео вебинара» и «Методическая поддержка».

В первом разделе предлагается видеозапись выступления Т. В. Березенковой

– методиста издательства «Учитель» на тему «Планирование инструктора по

физической культуре: методическая поддержка освоения ФГОС ДО»

Во время выступления были рассмотрены актуальные в сфере дошкольного

образования темы:

•

Предметно-развивающая

среда,

спортивное

оборудование

в

физкультурном зале и группе ДОО.

•

Взаимодействие педагогов ДОО с родителями воспитанников в

развитии их физических способностей.

•

Планирование физического развития детей в соответствии с ФГОС ДО.



Мониторинг физического развития

Раздел

«Методическая

поддержка»

включает

разработанную

автором

презентацию, содержащую ключевые моменты анализируемой темы. Также в

данном разделе предлагаются сценарии спортивно-игровых мероприятий и

совместных с родителями командных соревнований, которые позволят

реализовать принцип интеграции образовательных областей при ведущей

деятельности по физическому воспитанию. Мероприятия для детей разных

возрастов, от 3 до 7 лет.

1

Раздел «Организация спортивного досуга дошкольников»: сценарии

мероприятий предназначены для логопедов, музыкальных руководителей

и воспитателей (например «Масленица», «Путешествие в Сказкоград» и

др.). Для психолога и логопеда предназначен сценарий

ПРИКЛЮЧЕНИЯ В СТРАНЕ СКАЗОК

(для детей 3–4 лет)

Ц е л и : привлекать детей к совместным подвижным играм; развивать

умение дружить, не ссорясь, уступая друг другу; воспитывать чувство

взаимопомощи.

З а д а ч и :

побуждать

детей

активно

использовать

приобретенные

двигательные навыки: бег с высоким подниманием коленей, сменой

направления; активизировать действия детей в работе с обручем (варианты:

перешагивание через обруч, прокручивание обруча на талии; подлезание в

обруч, не касаясь руками пола (в 50 см)); способствовать возникновению у

детей радостных эмоций от двигательной деятельности на занятии по

физической культуре.

О б о р у д о в а н и е : ребристые дорожки (2), обручи для каждого ребенка,

обруч большого диаметра, макет «Теремок», наглядное пособие «Избушка»

(2), игрушки: волк, лисица, зайка, медведь; «Колобок» (мяч).

Раздел «ВМЕСТЕ С МАМОЙ, ВМЕСТЕ С ПАПОЙ С ФИЗКУЛЬТУРОЮ

ДРУЖУ»: сценарии подходят инструктору по физической культуре,

психологу.

Сценарий мероприятия «ВМЕСТЕ С МАМОЙ, ВМЕСТЕ С ПАПОЙ С

ФИЗКУЛЬТУРОЮ ДРУЖУ (для детей 6–7 лет)» предназначен

инструктору по физической культуре и воспитателю, это мероприятие

рассчитано на участие детей и родителей.

ВМЕСТЕ С МАМОЙ, ВМЕСТЕ С ПАПОЙ

С ФИЗКУЛЬТУРОЮ ДРУЖУ

(для детей 6–7 лет)

Ц е л ь : формировать потребность в здоровом образе жизни.

З а д а ч и : доставить детям и взрослым радость от взаимодействия друг с

другом

в

двигательно-игровой

деятельности;

помочь

установить

эмоционально-тактильный доверительный контакт друг с другом родителей

и детей; расширять у детей двигательный опыт, развивая функциональные

системы, координацию движений, ориентировку в пространстве, силу,

ловкость, смелость, выносливость; развивать фантазию и воображение детей,

2

умение

проявлять

творчество

в

двигательно-игровой

деятельности;

способствовать эмоциональному сближению взрослого и ребенка.

Для психолога предназначены сценарии «Детский сад: дружу с семьей» (3-4

года), «В ГОСТИ К МОЙДОДЫРУ» (для детей 3–5 лет)

Ц е л и :

воспитывать

чувство

ответственности,

сопереживания,

взаимопомощи; расширять культурно-гигиенические знания детей, развивать

гигиенические умения и навыки, любознательность, организованность,

смекалку, быстроту и ловкость; содействовать эмоциональному общению

взрослого и ребенка.

Раздел «Зимние забавы»: все сценарии предназначены для инструктора по

физической культуре, т.к. они насыщены деятельностью по физическому

развитию, она там преобладает.

Раздел «Праздники посвященные Дню защитника Отечества»: сценарии

предназначены для музыкального руководителя, инструктора по физической

культуре, логопеда

Для музыкального руководителя:

А НУ-КА, ПАПЫ!

(для детей 5–6 лет)

Перестроение

с

флажками

под

музыку

песни

«Москва»

О.

Газманова.

Дети поют песню «Буденовец»

РУССКИЕ БОГАТЫРИ

(для детей 5–7 лет)

Звучит песня «Папа может».

Звучит запись «Богатырской симфонии» А. Бородина, входит Илья

Муромец.

Звучит песня «Физкульт-ура».

«Танец с ленточками».

Для логопеда:

РУССКИЕ БОГАТЫРИ

(для детей 5–7 лет)

Конкурс для зрителей «Угадайка»

1. Кто из богатырей носил прозвище «Тихий»? (Добрыня Никитич.)

2. Кто из богатырей сам ковал себе оружие? (Илья Муромец.)

3. Что служило богатырям путеводителем? (Камень, который лежал на

развилке трех дорог с надписью:

Прямо ехать – убиту быть,

3

Направо ехать – женату быть,

А налево ехать – богату быть.)

4. Какие увлечения были у Добрыни Никитича? (На гуслях играть, песни

петь.)

Конкурс пословиц про удаль.

1. Когда день рождения у Ильи Муромца? (1 января.)

2. Где родились богатыри? (Илья Муромец – в г. Муроме (в селе

Карачарове), Добрыня Никитич – в г. Рязани, Алеша Попович – в г. Ростове.)

И л ь я . Ай да порадовали. Даже мой день рождения знаете! А сейчас хочу

самое древнее испытание провести.

Предлагаемый

методический

ресурс

может

быть

использован

руководителями в вариативных формах педагогического взаимодействия

(совещание, совет, семинар, круглый стол и др.) и позволит поддержать

мотивацию

педагогов

на

непрерывное

профессиональное

совершенствование.

Электронная

форма

пособия

дает

возможность

более

интенсивно

и

эффективно работать с материалом, используя все преимущества компьютера

(редактирование, комбинирование, поиск, печать и т. п.).

Следует отметить, что работа с предлагаемыми материалами (видео и

презентацией) возможна с использованием интерактивной доски. Работа с

интерактивной доской:

– делает мероприятие интересным и развивает мотивацию;

– предоставляет больше возможностей для участия в коллективной работе,

развития профессиональных навыков;

– мотивирует работать более творчески;

– позволяет педагогам легче воспринимать и усваивать сложные вопросы в

результате более ясной, эффективной и динамичной подачи материала.

При

создании

данного

компакт-диска

были

использованы

материалы

печатного пособия издательства «Учитель»:

Организация

спортивного

досуга

дошкольников

4–7

лет /

авт.-сост.

Н. М. Соломенникова. – Изд. 2-е. – Волгоград : Учитель. – 135 с.

4

Анализ электронного пособия

Авторы-состовители: Гулидова Т.В., Осипова Н.А.

D-ROM. Физкультурно-оздоровительная работа в ДОО с детьми 3-7 лет.

Компакт-диск для компьютера. Планирование. Занятия. Консультации.

Игры. ФГОС ДО

Электронное пособие «Образовательная деятельность по физическому

развитию в соответствии с ФГОС ДО» серии «Педагогическая

видеомастерская» создано в помощь воспитателям, инструкторам по

физической культуре, педагогам дополнительного образования, старшим

воспитателям, методистам, руководителям ДОО.

Предлагаемый компакт-диск содержит материалы вебинара, проведенного на

учебно-методическом портале издательства «Учитель».

Представленная авторская видеомастерская ориентирована на

квалифицированную помощь педагогам в организации успешного освоения

детьми образовательной области «Физическое развитие» и освещает

современные подходы, способствующие увеличению двигательных

возможностей и двигательной активности ребенка в соответствии с

требованиями ФГОС ДО.

Диск включает два раздела: «Видео вебинара» и «Методическая поддержка».

В первом разделе предлагается видеозапись выступления Т. В. Березенковой

– методиста издательства «Учитель».

Во время выступления были рассмотрены актуальные в сфере дошкольного

образования темы:

• Предметно-развивающая среда, спортивное оборудование в физкультурном

зале и группе ДОО. • Взаимодействие педагогов ДОО с родителями

воспитанников в развитии их физических способностей.

• Планирование физического развития детей в соответствии с ФГОС ДО.

Раздел «Методическая поддержка» включает разработанную автором

презентацию, содержащую ключевые моменты анализируемой темы. Также в

данном разделе предлагаются сценарии спортивно-игровых мероприятий и

совместных с родителями командных соревнований, которые позволят

реализовать принцип интеграции образовательных областей при ведущей

деятельности по физическому воспитанию.

5

Предлагаемый методический ресурс может быть использован

руководителями в вариативных формах педагогического взаимодействия

(совещание, совет, семинар, круглый стол и др.) и позволит поддержать

мотивацию педагогов на непрерывное профессиональное

совершенствование.

Электронная форма пособия дает возможность более интенсивно и

эффективно работать с материалом, используя все преимущества компьютера

(редактирование, комбинирование, поиск, печать и т. п.).

Следует отметить, что работа с предлагаемыми материалами (видео и

презентацией) возможна с использованием интерактивной доски.

Работа с интерактивной доской:

– делает мероприятие интересным и развивает мотивацию;

– предоставляет больше возможностей для участия в коллективной работе,

развития профессиональных навыков;

– мотивирует работать более творчески;

– позволяет педагогам легче воспринимать и усваивать сложные вопросы в

результате более ясной, эффективной и динамичной подачи материала.

При создании данного компакт-диска были использованы материалы

печатного пособия издательства «Учитель»: Организация спортивного

досуга дошкольников 4–7 лет / авт.-сост. Н. М. Соломенникова. – Изд. 2-е. –

Волгоград : Учитель. – 135 с.

6