Первые шаги в чтении. Открытый и закрытый слоги или «Замочки и ключики»

Изучая алфавит, мы с ребятами записывали каждую букву английского алфавита в

транскрипции. И приступая к чтению, мы возвращаемся к транскрипции снова, называя

её «звуковым письмом», раскрываем секреты чтения гласных букв, которые могут звучать

по-разному.

Представьте, что согласный звук- замочек, а гласный звук –ключик.

(Рисуем замочек, а под ним все согласные буквы, затем рисуем ключ, а под ним все

гласные буквы).

Если согласный закроет гласную, то такой слог будет называться закрытым.

Но если после согласной буквы (замочка, который закрывает гласную), мы увидим

гласную (ключик) то , он сможет открыть этот замочек) и слог станет открытым.

Чаще всего мы встречаем букву - ключик E (e) в конце слова.

Правило 1 или первый секрет гласных букв:

Гласная буква в открытом слоге так читается, как она в алфавите называется:

a читается как [ei] – plate

e читается как [i:] – tree

i/y читаются как [ai] – nine, sky

o читается как [əu] – rose

u читается как [ju:] – pupil

Упражнения для чтения:

1.

Чтение буквы a:

Plate, take, name, face, place, face, place, tale

Прочитай:

Lake, make, late, date, snake, brave skate, lazy

Запиши в транскрипции каждое слово и прочитай написанное: take, plate, face,

name, place

2.

Чтение буквы e:

Tree, street, green, me, he, he, feet, read, feel

Прочитай:

See, sleep, we, need, meet, tree, bee, street, week

Запиши в транскрипции каждое слово и прочитай написанное: street, tree, green,

he, me

3.

Чтение букв i/y:

Nine, five, like, nice, tie, my, nine, nice, tie

Прочитай:

Time, pipe, type, rice, ride, bike, smile, bite, tide

Запиши в транскрипции каждое слово и прочитай написанное: nine, my, five, tie,

nice, like

4.

Чтение буквы o:

Rose, nose, stone, go, no, stone, mode, hole, stove, joke

Прочитай:

Hope, pole, so, tone, note, home, spoke, broke

Запиши в транскрипции каждое слово и прочитай написанное: go, rose, stone,

nose, no

5.

Чтение буквы u:

Pupil, music, tune, cube

Прочитай:

Tulip, due, tube, student

Запиши в транскрипции каждое слово и прочитай написанное: pupil, student,

music, tulip

Правило 2 или второй секрет чтения гласных букв:

В закрытом слоге гласные читаются по-другому, но некоторые из них имеют

небольшое сходство с русским языком.

II Закрытый слог

Гласная буква в нём читается так:

a читается как [ æ ] – bag

e читается как [ e] - pen

i/y читаются как [ i ] - six, system

o читается как [ n ] - dog

u читается как [ Λ ] – bus

Упражнения для чтения:

1.

Чтение буквы a:

Bag, man, map, has, flag, lamp, bad, hat, stand, apple, and, ant, sad

Прочитай :

Sat, fat, flat, rat, plan, tram, hand, саt, can, crab, dad

Запиши в транскрипции каждое слово и прочитай написанное: stand,apple, lamp,

hand

2.

Чтение буквы e:

Pen, ten, leg, left, desk, pencil, hen, help, pet, seven, well

Прочитай:

Men, net, set, tell, text, dress, red, bed, dress

Запиши в транскрипции каждое слово и прочитай написанное: tell,

pencil,desk,ten,bеd

3. Чтение букв i/y:

Six, sit, big, lips, ill, in, is, system, his

Прочитай:

Pink, kill, did, milk, silk, still, it, pig

Запиши в транскрипции каждое слово и прочитай написанное: big,sit,six,milk,lips

4. Чтение буквы o:

Dog, not, box, on, stop, frog, pot, song

Прочитай:

Got, hot, fox, sock, fond, bottle, clock

Запиши в транскрипции каждое слово и прочитай написанное: dog, clock, stop, fox, box

5.

Чтение буквы u:

Bus, plus, cup, club, nut, mug, must, run, duck, drum

Прочитай: cut, rub, sun, fun, dust, hut, hunt, up

Запиши в транскрипции каждое слово и прочитай написанное: сup, bus, fun, plus, sun, up

У каждого ученика на столе лежит алфавит с транскрипцией и в случае затруднения

ребята легко находят нужный транскрипционный знак. С удовольствием ребята играют на

уроке в игру «Spelling Bee». «Spelling Bee» - «Поющая пчела»- одна из самых любимых

игр у ребят в англоязычных странах. Она основана на особенностях фонетики

английского языка и помогает развить навыки правильного написания слов. Ученик

должен правильно назвать по буквам как пишется слово и записать его на доске.

Желающих принять участие в игре всегда много и это радует. Играя, ребята быстрее

запоминают учебный материал, быстро и качественно его осваивают.

И. И. Болтасова, МОУ «СОШ№71», г. Саратов