Развлечение

в

средней

группе

«

Праздник

Мыльных

Пузырей

»

Воспитатель : МАОУ ДОД Д/с «Сказка» корпус «Искорка» Беляевских

Ирина Юрьевна.

РАЗВЛЕЧЕНИЕ в средней группе «Праздник МЫЛЬНЫХ ПУЗЫРЕЙ»

Цель:

1.

Создание у детей благоприятного эмоционального состояния у детей.

2.

Развитие интереса у детей к экспериментам

Средства: Пластиковые бутылки с крышками, баночки с мыльными

пузырями , обручи, скатерть.

Ход мероприятия:

Воспитатель: Сегодня у нас праздник «Мыльных пузырей». И у всех у нас

хорошее настроение. Будем играть, петь и мыльные пузыри пускать. К детям

приходить в гости клоун и приносить с собой флаконы с мыльными

пузырями.

Клёпа:

Ребята прошу, берите

Вы флаконы поскорей.

Поиграем: кто же больше

Напускает пузырей!

«Играет весёлая музыка, дети пускают мыльные пузыри»

- Выдуваем пузыри

Вот такие – посмотри!

Все они воздушные

И очень непослушные!

Как бы нам их поймать

– На ладошке подержать!

Воспитатель: Клоун Клёпа, а кто знает стихи про мыльные пузыри

1

Если дунуть посильней,

Будет много пузырей!

Раз, два, три, четыре, пять,

Ни за что их не поймать.

2

Как красивы – посмотри! –

Мыльные пузыри.

Стайкой по ветру летят

И на солнышке блестят.

3

Подарили мне игрушку

Не машинку, не хлопушку.

Просто тюбик. А внутри

Притаились пузыри.

4

Свои ручки Маша мыла

Шарик родился из мыла.

До чего же он воздушный,

Только очень непослушный.

Клёпа : Ребята, на что похож мыльный пузырь?

Я буду вас спрашивать, а вы, если согласны, кричите громко «Да» и хлопайте

в ладоши, а если не согласны, кричите громко «Нет» и топайте ногами.

Попробуем.

Игра «Да-нет»

Мыльный пузырь похож на апельсин? (Да)

А он похож на мандарин? (Да)

А на яблоки в саду? (Да)

А на рыбку, там в пруду? (Нет)

Мыльный пузырь похож на шар земной? (Да)

А на мячик надувной? (Да)

Он похож на телефон? (Нет)

А на большой магнитофон? (Нет)

Круглый он, как солнце в небе? (Да)

И как колесо на велосипеде? (Да)

А ещё, похож на дом? (Нет)

А на белый снежный ком? (Да)

Клёпа: Вы любите фокусы? (да)

Игра-забава «Волшебство»

На столе под скатертью одинаковые пластиковые бутылки с водой.

Ребята, приготовьтесь, волшебство начинается.

Ты, вода-водица,

Друг ты мой студёный!

Стань, вода-водица,

Не простой – а зелёной!

накрываю одну из баночек крышкой, на которую нанесена зелёная гуашь,

говорю волшебные слова:

«Эники –беники -клоус,

Вышел первый фокус!»

Переворачиваю, встряхиваю банку. Все вместе обсуждаем, что случилось с

водой - вода окрасилась в зелёный цвет.

Ты, вода-водица,

Светлая, как иней!

Стань, вода-водица,

Не простой, а синей! Вода окрасилась в синий цвет.

Ты, вода-водица,

Друг ты мой прекрасный!

Стань, вода-водица,

Не простой, а красной!

Вода окрасилась в красный цвет

Воспитатель: Вам понравились фокусы? (да)

Клоун Клёпа. Что-то мы засиделись. Пора подвигаться.

Засиделись мы немножко

Чтобы косточки размять,

Предлагаю вам побегать,

Пузырями побывать.

Подвижная игра «Мыльные пузыри».

Мы превратимся в пузыри. Скажем дружно волшебные слова:

Раз-два-три,

Все мы мыльные пузыри.

Пузыри любят летать. По сигналу: «Полетели» вы будете бегать по участку.

У пузыриков есть домики. Это обручи. По сигналу: «Пора домой!» вы

постараетесь занять место в домике. Кому места не хватит, выбывает из

нашей игры и превращается в ребёнка.

«по ходу игры убираю по одному обручу, в конце игры остаётся один обруч;

победителей , пузыриков хвалим».

Клоун Клёпа: Получился праздник у нас. «Да» Хочу, подарит вам

флакончики с мыльными пузырями.

Дети разбирают флакончики с мыльными пузырями и пускают

пузыри .