Конспект занятия"Зимующие птицы." Средняя группа.

Автор :Лягина Н .В. МДОУ"Д/С№9о.в." Воспитатель.

Программное содержание:

1)Активизировать словарь детей по теме"Зимующие птицы".2)Расширять

представления о том ,чем питаются птицы зимой.3)Развивать временные

представления.4)Развивать тактильные ощущения мелкой моторики пальцев

рук.5)Развивать зрительное восприятие ,память.6)Воспитывать любовь к

птицам ,желание заботиться о них .Предварительная работа: Чтение книг В

.Бианки"Синичкин календарь".Наблюдение за поведением птиц на площадке

ив лесу .Разучивание загадок о животных и птицах .Просмотр

презентации"Птицы нашего края".

Ход занятия.

Воспитатель загадывает детям загадку.

Дел у меня немало -

Я белым покрывалом

Всю землю укрываю .

В лед реки убираю

Белю поля ,дома,

А зовут меня (Зима).

-Ребята ,какое сейчас время года?(ответ детей).

-Какой месяц на дворе?(ответ).

-Кто ,нам подскажет ,какой месяц по счету?(ответ),а какой был перед ним?

Какой будет после?(ответы детей)

-Ребята ,какой прошел праздник в декабре?

-Прошел праздник Нового года.(ответ детей)

.-Праздник прошел ,а я нашла подарки, но они не подписаны .Давайте

,догадаемся для кого он ?Педагог достает красивый праздничные мешочки.

-Дети ,кто сможет на ощупь определить ,что в мешке?

(В каждый из мешочков кладу сало ,семечки ,просо ,зерно и т.д.)

Вос-ль спрашивает :

-Что лежит в мешочках?(корм) .

-Для кого?(Для птиц).

-Зачем птицам нужен корм?(Птицам зимой добывать корм сложно, трудно

,корма мало).

-Легко ли птицам живется зимой в лесу?(Трудно им холодно и голодно).

-Легко ли им найти корм там ,где много снега?(В снегу найти корм очень

сложно снега выпадает очень много.) Вос -ль рассказывает о, том ,что птицы

зимой гибнут не от мороза, а от голода. В мороз труднее всего найти еду

.Сегодня мы узнаем для кого эти подарки. Кому из птиц нужен корм в

сильные морозы.

Прилетает первая птица.

-Отгадайте загадку:

Спинка зеленоватая ,животик желтоватый. на голове черненькая шапочка ,да

еще полоска галстучка.(синичка).

-Какой животик у этой птички?(желтый) .

-Какая птичка синичка по цвету ?(зеленоватая) .

-Что у нее на голове?(черненькая шапочка).

-Что у не на груди?(галстучек)

Прилет второй птицы.

Прилетели на зимовку

Птицы, что в морозы ловко

Скачут по деревьям, веткам

В красно-огненных жилетках.

Не узнать нам их нельзя -

Любим птичку – (снегиря).

-А почему его так назвали?

-Какое еще слово слышится в названии этих птиц?(снег) .

-Почему его так назвали?

-Какая у снегиря грудка ?На что она похожа?(на яблоко ,красный шарик).

Прилет третьей птицы

Отгадайте загадку .

Я весь день ловлю жуков ,ем букашек ,червяков. Зимовать не улетаю ,над

кормушкой обитаю.(воробей).

Какая это птица?(маленькая ,серо- коричневая).

Прилет четвертой птицы. Загадка о сороке .

Длиннохвостая она,

Со спины черным -черна.

Брюхо белое да плечи.

Тарахтенье вместо речи.

Хоть кого увидит – вмиг

Подымает стрекот-крик.

(Сорока).

-Это еще одна птица ловкая с черно -белыми перьями. Перья могут отливать

зеленым оттенком .Еще ее называют белобока.

-Что означает белобока?

-Как этих птиц называют одним словом?(Зимующие) .

-Почему называют зимующие?

Физминутка."Птичка".

Птички прыгают, летают (Дети прыгают)

Крошки птички собирают.(«клюют»)

Пёрышки почистили,

Клювики почистили (изображают)

Птички летают, поют (машут руками)

Зёрнышки клюют (наклоняются)

Дальше полетели

И на место сели (улетают», садятся).

-Ребята ,а для чего нужна кормушка?(В кормушку насыпают корм для птиц).

-Давайте мы возьмем и положим для птиц корм в кормушку ,в подарок .

-Ребята ,а вы знаете ,что птички любят кушать?(Птички любят крошки,

зерна ,семечки.)

- Синички больше всего любят сало ,но оно д.б.не соленое.

-А, что любят снегири?(любимое лакомство снегиря ягоды рябины,

калины ,шиповника ,семена растений).

-Воробьи любят разный корм ,но особенно семечки.

Но прежде чем угощать птиц ,семечки нужно немножко их расплющить.

Например покатать по ним стеклянной бутылкой.

-А что же любит сорока ?(Сорока больше всего любит зерно).

-А сейчас можно угощать наших пернатых друзей .

-Кому мы подарим кусочки сала?(Кусочки сала подарим синичке).

-Кого мы угостим семечками?(Семечками угостим воробья).

-Кому отдадим ягоды?( Ягоды отдам снегирю) .

-А чем можно угостить сороку?(Сороку можно угостить зерном).

-Какие птицы собрались у нас на кормушке? Как их можно назвать одним

словом?(Зимующие птицы).

Итог :-С какими птицами мы познакомились ?

-Почему их называют зимующие ?

Практическая деятельность.

Накормить птиц.

Оформить выставку детских работ по теме"Зимующие птицы".

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 9 общеразвивающего вида» города Магнитогорска