Сценарий

развлечения

для

детей

с р е д н е й

г р у п п ы

« В

г о с т я х

у

Светофора».

Действующие лица:

Светофор.

Ведущий.

Мальчик.

Оборудование:

макет светофора;

макеты дорожных знаков,

разрезные дорожные знаки;

мешочки с песком;

к а р т оч к и

с

р а з л и ч н ы м и

в и д а м и

транспорта;

2 дуги;

медали для команд;

костюм светофора.

Цель:

Формирование навыков безопасного поведения на улицах города. Закрепить

знания

детей

о

правилах

дорожного

движения,

о

сигналах

светофора.

Воспитывать чувство ответственного и осторожного поведения на улицах

города.

Задачи:

1. Закрепить знания детей о правилах безопасного поведения на дорогах.

2. Развивать интеллектуальные функции: мышление, память, ориентировку в

пространстве.

3. Воспитывать интерес у детей к накоплению знаний правил дорожного

движения, осознанное отношение к своей безопасности.

4.Убедить

детей

в

том,

что

их

безопасность

на

улице

зависит

от

того,

насколько хорошо они знают и выполняют правила дорожного движения.

Ход мероприятия:

Дети входят в зал под весёлую музыку «Зелёный свет».

Ведущий: Дорогие

ребята!

Мы

живём

с

вами

в

большом

городе

Новосибирске.

В

нашем

городе

множество

улиц

и

проспектов.

По

этим

улицам движется много грузовых и легковых автомобилей. Едут автобусы,

троллейбусы и трамваи. И никто никому из них не мешает. Это потому, что

есть

чёткие

правила

дорожного

движения

как

для

машин

так

и

для

пешеходов.

Ведущий: А сейчас детки нам расскажут правила, которые необходимо знать

всем без исключения.

Ребенок 1:

Здесь наземный переход,

Ходит целый день народ.

Ты, водитель, не грусти,

Пешехода пропусти.

(показ знака «Пешеходный переход»)

Ребенок 2:

Помогает с давних пор

Детям, друг наш, светофор

Объяснит без напряженья

Детям правила движенья.

(показ знака «Светофор»)

Появляется СВЕТОФОР:

Правильно, это про меня!

На дорогах с давних пор

Есть хозяин – Светофор!

Он не зря горит над вами

Разноцветными огнями.

Светофор:

Сколько сигналов у меня?

Дети: три.

Светофор: назовите их. (Дети называют)

Светофор:

Что означает красный сигнал?

Ребёнок в красной футболке и кепке:

Хоть у вас терпенья нет

Подождите: красный свет!

Если свет зажёгся красный,

Значит двигаться опасно!

Светофор: А жёлтый?

Ребёнок в жёлтой футболке и кепке:

Жёлтый свет на пути

Приготовьтесь идти!

Жёлтый свет- предупрежденье,

Жди сигнала для движенья!

Светофор: А зелёный?

Ребёнок в зелёной футболке и кепке:

Свет зелёный впереди

Вот теперь - переходи!

Свет зелёный говорит:

Проходите путь открыт!

Светофор: хвалит детей.

Ведущий: А сейчас давайте разделимся на две команды.

Конкурс "Приветствие"

1 команда:

Наша дружная семья,

Это -ты, и это -я,

Правила ПДД мы знаем,

Хорошо их выполняем!

2 команда:

На дороге не зевай,

Правила все выполняй.

Чтобы не было беды,

Знать мы дети их должны!

Светофор:

Объявляю следующий конкурс: «Вопрос- ответ»

(светофор задает вопросы, команды должны быстро и правильно ответить,

вопросы задаются поочерёдно):

- Где нужно переходить улицу?

- Где необходимо ждать общественный транспорт?

- Кто регулирует движение на улицах города?

- Что означает красный сигнал светофора?

-Что означает желтый сигнал светофора?

-Где можно играть в мяч?

- Необходимый предмет сотрудника ГИБДД?

- Где можно кататься на самокате?

- Где идут пешеходы?

Светофор: Молодцы! Сигналы мои знаете, а как переходить дорогу знаете?

Где нужно переходить дорогу?(ответы детей)

Ведущий: А я знаю одного мальчика Петя, который не знал себе преград и

перед

едущей

машиной

проскочить

был

очень

рад.

(Слышится

шум

шуршащих шин, лязг тормозов. Выходит мальчик с перебинтованной рукой и

головой.)

Мальчик Петя:

Больно мне.

Невыносимо.

Ох, голова трещит и ломит спину.

Раз пошёл я в магазин

И под шум шуршащих шин

Побежал через дорогу.

На меня машина- скок!

И произошла беда...

Ребенок 3:

(со знаком «Пешеходный переход»)

Всем знакомые полоски

Знают дети, знает взрослый

На ту сторону ведёт

Пешеходный переход!

Светофор: А если нет ни перехода, ни светофора, как будете переходить у

лицу?

Ребёнок 4:

Полосатая дорожка

Через улицу ведёт,

Здесь нам очень осторожно

Нужно сделать переход:

Не спеши, а первым делом

Влево, вправо погляди:

Нет машин - шагаем смело!

Есть машина - стой и жди!

Мальчик Петя:

Теперь я буду осторожен,

За улицей следить и только там,

Где разрешается – дорогу переходить!(прощается, уходит)

Светофор: Я хочу спросить про знак, нарисован знак вот так:

Чёрный автобус на белом квадрате, что означает, скажите, ребята?

Ребёнок 5:

(со знаком «Автобусная остановка»)

В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждёт.

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать!

Ведущий: Как называют тех, кто едет в автобусе?(ответ детей пассажирами)

А когда люди идут пешком, как их называют? (ответ детей пешеходами)

Ведущий: Перед

вами

лежат

карточки.

Возьмите

по

одной

карточке,

вспомните и назовите, какие машины можно увидеть в нашем городе.

Дети показывают карточки и называют машины. Если дети затрудняются

назвать, помогают родители.

Ведущий: Назовите одним словом эти машины.

Дети: Транспорт.

Светофор:

Следующий конкурс«Собери знак».

После

того

как

собрали

знак

Светофор

спрашивает

как

называются

эти

знаки? (Показываю дорожные знаки)

Ведущий:

Конкурс – игра: «Довези – не урони»

(играющие кладут мешочки с песком на голову, берут руль и проходят под

музыку

дистанцию

между

конусами

передавая

эстафету

следующему

игроку).

Светофор:

Да,

вижу,

что

ваши

команды

знают

и

дружат

с

правилами

дорожного

движения. А сейчас предлагаю отдохнуть и загадки мои отгадать.

У него глаза цветные,

не глаза, а три огня,

Он по очереди ими,

сразу смотрит на меня.(светофор)

Эту ленту не возьмешь

И в косичку не вплетешь.

На земле она лежит,

Транспорт вдоль по ней бежит. (Дорога)

Под этим знаком, как ни странно,

Все ждут чего-то постоянно.

Кто-то сидя, кто-то стоя…

Что за место здесь такое? (Автобусная остановка)

Как зовутся те дорожки,

По которым ходят ножки.

Различать учись их точно,

Не лети как на пожар.

Пешеходные дорожки

Это только? (Тротуар)

Ведущий: Вот видишь, уважаемый Светофор, какие молодцы наши ребята!

Светофор: Действительно, молодцы! Хорошо справились и с этим заданием!

Светофор:

Игра «Проползи и не задень»

(По сигналу воспитателя, поочерёдно по одному ребёнку из команды, ползут

на четвереньках проползают под дугой (туннель или мост) не задевая её.

Выигрывает та команда, игроки которой быстрее проползут и не заденут

дугу).

Ведущий: Молодцы.

Светофор: На посту в любое время

Дежурит ловкий постовой,

Он управляет сразу всеми,

Кто перед ним на мостовой.

Он главный на дороге.

Он важный. Как директор.

И смотрит взглядом строгим,

На всех…Автоинспектор!

Ведущий: Ребята, к нам сегодня в гости пришёл ещё один гость – это

Автоинспектор. Предоставляется слово Автоинспектору.

Автоинспектор:

Когда-то

все

водители

были

пешеходами.

И

когда-нибудь

все

пешеходы

станут водителями. Но и те и другие обязаны знать и соблюдать правила

дорожного движения.

- Зачем? спросите вы.

- Затем, чтобы не подвергать опасности не свою, ни чужую жизнь и здоровье.

Соблюдать

эти

правила

-

значит,

уважать

других

участников

дорожного

движения.

Правила дорожного движения –

Это часть Таблицы Уважения:

Пешехода надо уважать,

На него не надо наезжать.

И прошу вас уважать шофера,

Каждый может стать шофером скоро.

Если рядом путь перебегать,

Можем мы шофера напугать.

Нужно всем участникам движения

Соблюдать Законы Уважения!

Ведущий:

Сейчас мы попросим команды выйти и встать в круг.

Дорогие,

наши

участники,

наш

праздник

подходят

к

концу.

И

конечно,

хочется

отметить,

что

у

нас

сегодня

нет

проигравших,

потому

что

вы

показали свои знания, проявили сноровку, смекалку и еще раз показали

насколько важно знать правила дорожного движения и хорошо их выполнять!

И в заключении хочется сказать:

Чтобы жить, не зная огорченья,

Чтобы бегать, прыгать и играть,

Должны вы правила движенья

Всегда и всюду соблюдать!

Автоинспектор

выдаёт

медали

"Лучшему

знатоку

правил

дорожного

движения" всем участникам мероприятия.