Консультация для родителей ДОУ. Детям о

Великой Отечественной Войне

В О Й Н А, всего 5 букв. Каждая буква, произнесённая отдельно, таит в себе много

интересного, загадочного, т.к. является частью многих слов. Например: воздух, любовь,

родина. Но, как только мы соединим их, и произнесём ВОЙНА, в сердце каждого

человека зарождается тревога, боль, страх.

А что мы знаем о войне? Что такое память о Великой Отечественной войне? Что такое

память о Великой Победе для всех нас?

Пока существуют такие вопросы, на них всегда будут находиться ответы, а источником

ответов для наших ребят – дошкольников являемся мы – взрослые.

Смотря на подрастающее поколение, мы задаёмся вопросами: «Почему наши дети стали

такие жестокие и бездушные?», «Почему они грубят и не уважают старших?», «Почему

безразлично проходят мимо чужой боли и беды?», «Почему обижают младших?» и т.д. Не

надо искать причину такого поведения далеко, она рядом. Посмотрите, на каких примерах

воспитываются наши дети!!!

Вы знаете? Что они смотрят по телевизору, что читают, в какие компьютерные игры

играют?

Нам некогда, мы заняты собой! Так откуда у наших детей будет развито чувство

сострадания, откуда они будет знать что хорошо, а что плохо? На каких жизненных

уроках они будут учиться?

Патриотическое чувство не возникнет само по себе. Только зная историю страны, народа,

семьи, ребенок вырастит всесторонне развитым человеком, которому не чужд патриотизм.

Для современных дошкольников Великая Отечественная война – далекое время,

непонятное и очень туманное. Как же рассказать ребенку, что такое Великая

Отечественная Война?

О войне, естественно, нельзя рассказать за один раз, и вы будете периодически

возвращаться к этой теме, отвечая на детские вопросы, рассказывая, по мере взросления

ребенка, все больше и больше.

Расскажите о том, что рассказывали вам ваши бабушки и дедушки о войне, о горести и

радости во время войны. Если есть возможность, познакомить ребенка с ветераном ВОВ,

ветераны находят общий язык с детьми несколько быстрее, да и воспоминания очевидцев

зачастую слушать гораздо интереснее, нежели рассказы тех, кто этого не видел.

Мальчикам будет интересно узнать о военной технике, о военных действиях, о

знаменитых людях, отличившийся на войне. Девочкам интересно знать о героических

подвигах женщин, во время войны. Обязательно сделайте акцент на том, что все эти

герои, когда-то были такими же обычными гражданами страны, как каждый из нас. Их

никто не учил защищать Родину. Они сами взяли на себя ответственность за будущее и

били врага ради наших жизней.

Напомните или расскажите ребенку о том, что в мире есть много стран, их населяют

разные люди, которые говорят на разных языках. Будет проще, если вы уже ездили вместе

путешествовать, и ребенок имеет представление о существовании разных наций. Не

вдаваясь в подробности, особенно если вы говорите с совсем маленькими детьми,

объясните, что у каждой страны есть правительство, которое в меру своих представлений

о добре и зле управляет страной и её народом.

Важно подчеркнуть, что война это конфликт правительств, а не народов, разрешаемый,

однако, за счет населения стран. Говоря о войнах в общем и Великой Отечественной

войне в частности, стоит сделать акцент на том, что причина происходящего не в том, что

одна из наций – «плохая». Объясните ребенку, что огромные потери несет население всех

стран, участвующих в войне, и, например, для мирного населения Германии Великая

Отечественная война была такой же трагедией, как и для русских. Самыми яркими

примерами будут, конечно, семейные. Вы можете показать ребенку фотографии бабушек

и дедушек или известных ему друзей семьи и рассказать ему о тех, кто воевал на фронте

или работал в тылу.

В разговоре с маленькими детьми не стоит, конечно, подробно говорить о ужасах войны, о

концлагерях. Ваша задача – не напугать ребенка, дав ему пищу для неврозов и ночных

кошмаров, а просветить. Говоря о блокаде Ленинграда, не надо вдаваться в подробности,

достаточно будет сказать, что фашисты блокировали подъезды к городу, чтобы туда

нельзя было доставить еду, и жители города вынуждены были голодать.

Готовьтесь ко Дню Победы вместе с вашим ребенком! Устройте семейный вечер

просмотра военных фильмов: «В бой идут старики», «Аты-баты шли солдаты», «А зори

здесь тихие». Прослушайте песни, посвященные Дню Победы: «Катюша», «День

Победы», «В землянке» и т.д. Почитайте литературу, для детей есть много замечательных

книг о войне, о героях, которые из года в год дети читают с благоговением и после этих

книг и начинают все больше интересоваться историей, которая не так давно была: Л. А.

Кассиль «Рассказы о войне», В.Бахревский «Вертолетчики», Ю. Осипов «Летная семья»,

А.Митяев «Землянка», С.Баруздин «Шел по улице солдат» и т.д.

С ребенком следует поговорить об этом, рассказать о том, что рассказывали вам ваши

бабушки и дедушки о войне, о горести и радости во время войны. Благодарите при детях

нашу историю, ваших предков. Расскажите, что в каждой семье есть родственники,

которые храбро сражались и отдавали жизнь за светлое будущее, в котором мы живем.

Каждый родитель стремиться привить ребенку качества, которые в будущем помогут ему

достичь успеха: целеустремленность, умение быстро адаптироваться к постоянно

меняющимся условиям работы, настойчивость. К сожалению, бывает, что родители

забывают о таких важных понятиях, как «сопереживание», «великодушие». И случается,

что дети вырастают в черствых, эгоистичных людей. От этого страдают в первую очередь

сами родители, в конечном итоге – человечество. Помогите малышу стать сильным и

добрым, жестким и милосердным одновременно! В вашем распоряжении — исторический

пример Великой Отечественной войны 1941 – 1945годов. Злые и жестокие враги получили

достойный отпор. Мужественные и храбрые солдаты никогда не теряли силы духа,

сражаясь до последнего, защищая свою Родину, свой дом. Нам есть на кого равняться!