Очевидно, что в настоящее время на уроке иностранного языка трудно обойтись

без технических средств обучения. Тем не менее еще существуют школы, где не только

видео-, но и аудиоаппаратура считается непозволительной роскошью. Не комментируя

данное положение, следует добавить, что учитель, как и любой профессионал, должен

быть готов к решению возникающих проблем. Проще всего принять ситуацию как

данность, но, как известно, под лежачий камень вода не течет.

В последние годы всё чаще обсуждается вопрос о применении новых

информационных технологий в школе. Это не только новые технические средства, но и

новые формы и методы преподавания, новый подход к процессу обучения. Основной

целью

обучения

иностранным

языкам

является

формирование

и

развитие

коммуникативной

культуры

школьников,

обучение

практическому

овладению

иностранным языком.

Задача учителя состоит в том, чтобы создать условия практического овладения

языком для каждого учащегося, выбрать такие методы обучения, которые позволили бы

каждому

ученику

проявить

свою

активность,

своё

творчество. Задача учителя - активизировать познавательную деятельность учащегося в

процессе обучения иностранным языкам. Современные педагогические технологии такие,

как обучение в сотрудничестве, обучение в малых группах, проектная методика,

разноуровневое обучение, с использованием информационных технологий, Интернет –

ресурсов позволяют реализовать личностно - ориентированный подход в обучении,

обеспечивают индивидуализацию и дифференциацию обучения с учётом способностей

детей, их уровня обученности, склонностей и т.д. Чтобы успешно решать задачи обучения

школьников и реально готовить их к практической деятельности, необходимо не просто

самим использовать технические средства обучения на уроке, но и научить учащихся

работать с ними самостоятельно.

В настоящее время любому специалисту важно уметь работать с компьютером,

пользоваться

Интернетом

для

подготовки

различных

раздаточных

материanов,

индивидуальных домашних заданий и т.д. Через Интернет можно легко получить

профессиональную консультацию , найти интересный аутентичный текст и т.д. Однако

следует предупредить, что многие компьютерные программы и материалы, полученные из

Интернета, надо предварительно подвергать тщательному анализу, поскольку в них могут

быть и ошибки, и заведомо ложные социокультурные стереотипы, которые кто-то

пытается навязывать через электронную сеть не очень разборчивым пользователям.