О положительном

влиянии

музыки

на человека

проведено

множество

исследований,

представлено

большое

количество

доказательств,

написано

бессчетное количество статей.

Многие родители желали бы, чтобы их ребенок стал чуточку умнее,

а главное

счастливее

и удачливее

не только

своих

сверстников,

но и собственных родителей.

Тем не менее, не все еще знают о том, что занятия музыкой повышают

интеллектуальные способности детей в среднем до 40%!

В

основе

любого

образования,

лежит,

в первую

очередь,

интерес.

Интерес – вот главное ключевое слово, о котором в ежедневной рутине

так часто

забывают

родители.

Чтобы

в самом

начале

у ребенка

появился

интерес к музыкальным занятиям, не требуется большого труда – хорошая

музыка в хорошем исполнении сама сделает свое дело, а вот чтобы сохранить

и поддерживать его долгие годы, требуются целенаправленность, терпение, и,

несомненно, специальные знания.

Для

развития

интереса

к музыке необходимо

создать

дома

условия,

музыкальный

уголок,

где бы ребёнок

мог послушать

музыку,

поиграть

в

развивающие

музыкально-дидактические

игры,

поиграть

на детских

музыкальных инструментах.

Музыкальный

уголок

лучше

расположить

на отдельной

полке или

столе,

чтобы

у ребёнка

был к

нему

свободный

доступ.

Какие

именно

инструменты должны быть в уголке? Металлофон, триола, детская флейта.

В детском

саду

уже в средней

группе

дети учатся

играть

на металлофоне

простейшие

мелодии.

Хорошо

иметь

дома

и деревянные

ложки,

т.к.

простейшими

навыками

игре

на ложках

дети

овладевают

уже в младшей

группе.

Очень хорошо, если вы приобретёте диски из комплекта по слушанию

в детском

саду,

а также «детский

альбом»

П.И.Чайковского. «В

пещере

горного

короля» Э.Грига (дети в полном восторге от этого произведения),

музыкальные сказки «Золотой ключик», «Бременские музыканты».

Советую

приобрести

для детей «Музыкальный

букварь»

Ветлугиной, «Нотная азбука для детей» Кончаловской.

Можно

приобрести

портреты

композиторов,

познакомить

с их

произведениями. В музыкальном

уголке

могут

быть

музыкальные

игры,

которые помогут детям закрепить пройденный материал.

Отсутствие какой-либо из способностей может тормозить развитие

остальных.

Значит,

задачей

взрослого

является

устранение

нежелаемого

тормоза.

Не «приклеивайте» вашему ребёнку «ярлык» - немузыкальный, если

вы ничего не сделали для того, чтобы эту музыкальность у него развить.

Музыкальный руководитель:

Мазукабзова Ф.М.