План конспект непосредственно-образовательной деятельности

для детей средней группы «Шубка для медвежонка»

Программное содержание:

1. Познакомить детей с одним из видов аппликации – аппликация из салфеток.

Учить из небольших кусочков салфеток катать шарики определённого размера и

наклеивать их на поверхность не оставляя промежутков.

2. Воспитывать усидчивость, аккуратность.

3. Развивать мелкую моторику рук.

Инструменты и материалы:

цветной картон, клей ПВА, кисточка для клея,

иллюстрация с изображением белого медведя, салфетки белого цвета, компьютерная

презентация.

Ход НОД

Ребята, сегодня мы с вами отправимся в необычное путешествие на Северный

полюс.

Северный полюс – это ледяная пустыня. Океан там весь во льду.

Чтение стихотворения: Океан покрылся льдом,

Волны не бушуют в нём.

Он от края и до края

Весь во льду кругом.

Зимой здесь часто бушуют метели, свирепствуют морозы.

Чтобы узнать, кто является главным жителем на Северном полюсе, вам нужно

будет отгадать мою загадку.

Загадка: Живёт он там, где холода,

И ловит рыбу из-подо льда.

Он в шубе белой щеголяет,

Умеет плавать и ныряет.

(Белый медведь)

Кто это? (Белый медведь)

Правильно, главный житель северных просторов – это белый медведь. Это самый

крупный хищный зверь на Земле. Шерсть у медведя густая, она спасает его от

сильных морозов.

Как вы думаете, а почему его шерсть белого цвета? (Потому что он живёт среди

льдов и снега, его белый цвет шкуры помогает ему быть незаметным среди белых

снегов, что для охоты особенно необходимо).

Чем же питается белый медведь, ведь нигде нет ни кустика, ни травинки, ни

ягодки? (Варианты ответов). Медведь прекрасный охотник и пловец, вода для него

родная стихия. Белый медведь может плавать даже под водой. Он охотится за рыбой

и тюленями, птицами, даже моржи могут стать его добычей.

Посмотрите, на медвежат, они решили поохотится, но у них ничего не

получается, как вы думаете почему? (Дополнительные вопросы: Какого цвета снег

на Северном полюсе? Какого цвета наши медвежата? Почему у медвежат не

получается быть незаметными?) (Ответы детей)

Давайте перекрасим шубки нашим медвежатам, но сделаем это не с помощью

красок, а с помощью вот таких кусочков бумаги.

Но сначала давайте разомнём наши пальчики.

Физминутка: «Снежок»

Раз, два, три, четыре (загибают пальцы, начиная с большого)

Мы с тобой снежок лепили (лепят, меняя положение ладоней)

Раз – подбросим (подбрасывают)

Два – поймаем (приседают, ловят)

Три – уроним (роняют)

И… сломаем (топают)

Для работы нам сегодня понадобится: картинка с изображением медведя,

салфетки белого цветаа, клей ПВА или карандашный клей.

Этапы работы (демонстрация всех этапов):

1. Повторение ТБ при работе с клеем ПВА.

2. Подготовить салфетки (аккуратно нарвать кусочки небольшого размера).

3. Скатать из кусочков салфеток шарики небольшого размера.

3. Намазать небольшой участок рисунка клеем, аккуратно приклеить шарики из

салфеток (таким образом заполнить всё пространство рисунка, стараясь, не

оставлять промежутков).

Самостоятельная деятельность детей.

Молодцы, ребята, вы помогли маленьким медвежатам, теперь у них у всех белая

шубка и они могут идти ловить рыбу, и не бояться, что их заметят среди льда и

белого снега. (показ отрывка из мультфильма «Умка»)

На Севере крайнем и жутком,

Где царство мороза и льда,

Живёт один белый мишутка,

Ему - нипочём холода!

Имеет он тёплую шубку,

Под нею – с запасом жирка,

Спокойно, чтоб белый мишутка

Мог спать, не морозя бока,

Чтоб в Арктике долгими днями

В безмолвии белом бродить

Медведь этот белый умеет

Подо льдами рыбёшку ловить.