Конспект занятия по лепке из солёного теста «Колобок».

1 младшая группа

Цель:

Вызвать у детей интерес к созданию сказочного образа по мотивам знакомой сказки.

Задачи

Обучающие:

Учить лепить предметы округлой формы.

Закрепить представление о шаре и его свойствах.

Развивающие: Развивать внимание, память на основе повторения знакомого сюжета сказки.

Расширять словарный запас: колобок круглый, катится, жёлтого цвета.

Воспитательные: Воспитывать доброжелательность, отзывчивость к персонажам сказки

,

желании

помочь.

Предварительная работа

:

Рассказывание сказки «Колобок», показ настольного театра

сказки «Колобок», рассматривание иллюстраций к сказке.

Материал к занятию

. Соленое тесто жёлтого цвета, дощечки, салфетки, книга с текстом

сказки.

Ход занятия.

Орг. момент:

В гости приходит бабушка.

Основная часть:

Бабушка здоровается с детьми.

Ребята, вы любите сказки?

Дети: Да.

Бабушка читает отрывок из сказки «Колобок».

Ребята, как называется сказка?

Ответ детей: « Колобок».

Ребята, я пришла к вам за помощью.

Вы мне поможете?

Ребята, колобок, которого я испекла для моего дедушки, тоже укатился, как и в сказке.

Дедушка очень расстроился. Давайте все вместе, слепим колобков для дедушки.

Дети вместе с воспитателем рассматривают тесто.

Воспитатель: Посмотрите ребята, тесто можно смять в руке, раскатать на столе, можно катать между

ладонями.

Воспитатель: Сейчас мы с вами поиграем, подготовим руки к работе с тестом.

Пальчиковая гимнастика:

Тесто мы месили сами, ( сжимание и разжимание кулачков)

Вот так, вот так.

Колобок катали сами, ( круговые движения ладонями)

Вот так вот так.

- А теперь посмотрите, как я буду лепить колобка.

Показ выполнения лепки воспитателем.

Физкультминутка.

«Колобок, Колобок.

Ну, куда же ты дружок?

Ну, какой тебе прок, убегать за порог?» (хлопают в ладоши)

-«Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел

Не попался на зубок. Вот такой я , Колобок» (приседания).

Выполнение лепки детьми.

Заключительная часть: Выставка работ детей.

Бабушка, рассматривает работы детей, хвалит ребят.

Благодарит ребят за помощь, прощается и уходит.