Конспект НОД по рисованию «Рождественская елка»

Программное содержание:

1.

Приобщать детей к традициям русского народа.

2.

Знакомить с рождественскими праздниками, особенностями этих праздников.

3.

Формировать понятие «праздник», его характерные особенности и значение в

жизни людей.

4.

Развивать познавательный интерес к истории, к традициям и обычаям своего на-

рода.

5.

Вызвать у детей желание украсить Рождественскую елку.

6.

Развивать художественно творческие способности.

Ход НОД:

Воспитатель: Какое сейчас время года?

Дети: Зима.

Воспитатель: А вы любите праздники?

Дети: Да

Воспитатель: Какие праздники мы отмечаем зимой?

Дети: Новый год и рождество.

Воспитатель: Новый год и Рождество – самые любимые праздники детей и взрослых.

К ним долго готовятся, ждут подарков, все заняты приготовлением сюрпризов.

Говорят, что в Рождество

Что ни пожелается,

Все тот час произойдет,

Все тотчас сбывается.

Воспитатель: Ребята вы знаете, что такое Рождество?

Воспитатель: Две тысячи лет назад в небольшом городке Вифлееме родился малень-

кий младенец Сын Божий Иисус Христос. Иисус – это человек и Бог в одном лице. Он

был послан на Землю, чтобы спасти людей от злости, ненависти, предательства. Он

родился в небогатой семье. Иисус был добрым, скромным чутким. Он любил всех лю-

дей на Земле и называл их братьями и сестрами. Он дар людям надежду и научил ве-

рить в чудо. С тех пор каждый год в ночь с 6 на 7 января мы отмечаем праздник Ро-

ждество. Эта ночь считается самой волшебной ночью в году, и в эту ночь сбываются

самые сокровенные желания.

Воспитатель: Как можно узнать, что наступил Новый год или Рождество?

Дети: По нарядной елочке.

Воспитатель: Да, по красиво украшенной ёлке. В конце декабря к нам в дом приходит

чудо – это Рождественская елка. В нашей стране Новый год и рождество прочно свя-

занны с традицией наряжать елку.

Елочка на Рождество

Для детишек торжество

А на елочке игрушки

Домик, шарики, хлопушки.

Воспитатель: А вы знаете, почему именно ель, а не другие деревья радуют нас своим

праздничным нарядом на праздники?

Воспитатель: Послушайте, как же это произошло.

Когда все деревья преподнесли в дар маленькому Христу свои яркие, сочные плоды,

ель тоже хотела отдать ему свои жесткие смоляные шишки. Ведь у неё больше ничего

не было. Другие деревья стали смеяться над елью, но маленький Христос сказал, что

ему дорог любой подарок, если он идет от чистого сердца. В знак своей признательно-

сти за её скромность повелел он с тех пор быть ей вечнозеленой и украшаться каждый

год под Рождество.

С тех пор красиво наряженная елка, создает нам праздничное и радостное настроение.

Воспитатель: Ребята, давайте поиграем с вами в игру.

Пальчиковая игра.

Ждут красавицу колючую (рисуют руками елочку)

В каждом доме в декабре (делают ладошками дом)

На ветвях зажгут фонарики (показывают фонарики)

Искры брызнут в серебре (руки над головой)

Сразу станет в доме празднично (хлопки)

закружиться хоровод (руки в замочек)

Дед мороз спешит с подарками (руки вперед)

Наступает Новый год (машут руками)

Воспитатель: А теперь ребята, я предлагаю вам нарисовать елочки.

Деятельность детей, дети сами рисуют елочки. Воспитатель по необходимости на-

поминает некоторым детям, как рисовать елочку.

Воспитатель: Вот молодцы, какие красивые елочки нарисовали. А теперь пока наши

елочки высыхают, мы с вами поиграем.

Физминутка «А на улице мороз»

Дети выполняют движения по тексту.

А на улице мороз,

Ну-ка все взялись за нос!

Ни к чему нам бить баклуши,

Ну-ка взялись все за уши!

Покрутились, повертелись,

Вот мы все и отогрелись.

По коленкам постучали,

Головою покачали.

По плечам похлопали.

И чуть-чуть потопали.

Воспитатель: Вот наши елочки высохли. И теперь мы можем украсить наши елочки

новогодними игрушками.

Предлагаю детям, украсить елочки красивыми наклейками.

Во время самостоятельной деятельности детей звучит песня «Елочка-елка лесной

аромат»

Рефлексия. Что такое Рождество?

Какое дерево является украшение Новогодних праздников?

Почему ель стала украшением Рождества?

Чем украшают ель?