Анисимова Ирина Викторовна,

воспитатель,

МДОУ

«

Детский сад

№

61 «Золотой ключик »,

г. Петрозаводск,

2021 год.

Статья.

Тема: «Безразличие родителей: как это повлияет на будущее ребенка»

Актуальность.

Сегодня многие педагоги дошкольного образования обеспокоены ситуацией

невнимания и безразличия к ребенку в семьях своих воспитанников. Я одна

из них. Воспитателем работаю одиннадцать лет и, соответственно, наблюдаю

за отношениями между родителями и детьми, как говорится, на передовой.

Меня беспокоит, что родители не видят проблемы в недостаточном

общении со своим ребенком, списывают все на современный век и занятость

на работе, их вполне устраивает, что ребенок вечером занят компьютерной

игрой и не трогает взрослых. Как донести до родителей, что это важнейший

момент становления детской личности, и последствия такого невнимания

папы и мамы останутся с человеком на всю жизнь!

Чувства ребенка.

Наблюдая, как день за днём родители занимаются решением только своих

вопросов, ребенок начинает чувствовать неудовлетворенность такой

ситуацией. Это понятие Фрустрация и оно напрямую связано с агрессией,

стрессом и слезами (по мнению психолога Гордона Ньюфелда).

Отсюда следует повышение агрессивности (в том числе и автоагрессия), либо

состояние подавленности, депрессии, либо такое же безразличие.

В своей книге «Агрессия: причины, последствия и контроль» Леонард

Берковиц указывает, что дети более агрессивны у тех родителей, которые

холодно к ним относятся. Если при этом у родителей невысокая самооценка

и непостоянство в воспитании, то агрессия со временем может перейти в

антисоциальное поведение.

Действия ребенка.

Ребенок, соответственно, начинает действовать, чтобы изменить положение,

в котором он оказался. Но, не имея достаточно жизненного опыта, он

инстинктивно делает то, что подсказывает ему его характер.

Ребенок считает, что он сам виноват…

Многие дети ищут причины родительского безразличия в себе, они

погружаются в собственный, еще несформировавшийся внутренний мир.

Детская самооценка неустойчива. Очень большое значение в ее

формировании имеет отношение родителей. Чаще всего именно она и

страдает, если папа и мама проявляют безразличие и невнимание. «Я им не

нужен», - думает и чувствует ребенок. – «Следовательно, я ничтожен,

недостоин ничего хорошего». Так запускается механизм заниженного

оценивания себя и отчуждения от родителей. Последствия могут быть

разными.

Ребенок может попасть под влияние более уверенных в себе ребят и делать

то же, что и они, неважно, хорошо это или плохо. Главное, что его замечают.

А может закрыться в себе и направлять весь негатив на себя, развивая тем

самым огромное количество комплексов.

Ребенок ищет внимания.

Чтобы изменить такое положение вещей, он подсознательно начинает

провоцировать родителей, чтобы те увидели его. Чаще всего провокации

заключаются в «плохих» поступках, истериках и необъяснимых новых

привычках. Ребенок интуитивно чувствует, что именно такое поведение

обязательно должно вызвать реакцию папы и мамы.

Если со временем родители не исправляют ошибку и не начинают уделять

общению больше внимания, то такое поведение ребенка становится

привычным и для него, и для окружающих взрослых и детей. Ярлыки к

сожалению навешены, судьба определена.

Ребенок копирует поведение родителей.

Авторитет при этом роли не играет. Большинство детей, родители которых

не уделяли им должного внимания, со своими детьми ведут себя так же. И

часто даже если хотят быть лучшими, то не могут реализовать это желание.

Почему?

Каждый человек получает опыт семейных отношений в доме родителей.

Этот опыт он переносит на свою семью подсознательно и ведет себя так, как

это делали его папа и мама. Чтобы модель поведения изменилась, нужно

работать с психотерапевтом, либо наблюдать длительное время за другими,

более открытыми и внимательными отношениями между родственниками.

К тому же иногда бывает так, что дети престарелых родителей не хотят

навещать или помогать им, поскольку в подсознании держат обиду за то, что

испытали безразличное отношение со стороны мамы и папы к их детским

нуждам.

Главная ошибка родителей.

Некоторые родители считают, что материальное обеспечение – это основное

их обязательство перед детьми, а жизнь свою пусть строят сами, учатся,

совершают и исправляют свои ошибки сами. Такое отношение есть ничто

иное как безразличие. Чаще всего оно и является причиной «детской

неблагодарности» в ответ на сытое, одетое, обутое детство. Потому как без

ласки и должного внимания все это не имеет значения и ценности в глазах

ребенка. На эту тему есть хорошая фраза: тратьте на детей вдвое больше

времени, и вдвое меньше денег, если хотите чтобы они выросли

счастливыми. Часто, те родители, которые тратят на детей слишком много

денег, подсознательно пытаются от них «откупиться» - им проще завалить

ребенка вещами, игрушками и сладостями, чем потратить на него часть своих

душевных сил и времени.

Не так страшно родительское невнимание и безразличие, когда есть другие

более открытые и приветливые к детям родные и близкие люди, которые

могут повлиять на ребенка, на его темперамент, характер. Так же зависит

еще и от сопутствующих факторов, таких как: строгость воспитания,

последовательность родительских поступков и поведения.

Все это может усугублять или облегчать ситуацию. Само по себе такое

отношение не всегда приводит, например, к антисоциальному поведению. Но

безразличие родителей в любом случае оставит свой след в психике ребенка.

У человека во взрослом возрасте могут возникать определенные трудности в

умение контактировать с людьми, особенно близкими (будущей семьей).

Поэтому родителям, которые читают эти строки, я бы посоветовала общаться

со своими детьми и активно интересоваться их жизнью, особенно когда

ребенок ХОЧЕТ ЭТОГО САМ!!! Нет для человека и его судьбы ничего более

важного, чем отношение родителей к нему в детстве. Это фундамент. А ни

один хороший дом не устоит на плохом фундаменте. Любите своих детей

так, чтобы они чувствовали вашу любовь и никогда бы даже и засомневаться

не могли в искренности вашего к ним доброго и открытого отношения.

Список литературы:

1. Ньюфелд Гордон. Не упускайте своих детей. — М.: Ресурс. — 384 с.

2. Антонов Л.И., Медведков В.М. Социология семьи. - М., 1996. - 304 с.

3. Архиреева Т.В. Родительские позиции как условия развития отношения к

себе ребенка младшего школьного возраста.: Дис. Ј канд. псих. наук - М.,

1990. - 169 с.

4. Асмолов А.Г. Психология личности. Принципы общепсихологического

анализа. - М., 1990. - 367 с.

5. Баркан А.И. Практическая психология для родителей, или как научиться

понимать своего ребенка. Его Величество Ребенок - какой он есть. - М., 1999.

- 429 с.

6. Берковиц Леонард. Агрессия : причины, последствия и контроль : лучший

в мире учебник по психологии агрессии / Леонард Берковиц ; [пер. А.

Боричев, Л. Царук, Л. Ордановская]. - Санкт-Петербург : прайм-ЕВРОЗНАК,

2007. - 510 с.