Автор: Любовь Сергеевна Михайлова
Должность: педагог - психолог
Учебное заведение: МБДОУ Детский сад
Населённый пункт: п. Саган - Нур
Наименование материала: Адаптация детей в ДОУ
Тема: "Карапузики Землянички" Проект по адаптации детей к детскому саду
Раздел: дошкольное образование
Creative presentation template
C
r
e
a
ti
v
e
p
r
e
s
e
n
t
a
ti
o
n
t
e
m
p
l
a
t
e
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад «Земляничка»
Карапузики
«Землянички
»
Проект по адаптации детей
первых младших групп к
условиям дошкольного
образовательного учреждения
п. Саган – Нур, 2020г.
Подготовила
педагог – психолог:
Михайлова Л.С.
Creative presentation template
C
r
e
a
ti
v
e
p
r
e
s
e
n
t
a
ti
o
n
t
e
m
p
l
a
t
e
Your Title Text
Goes Here
Сроки реализации:
сентябрь – декабрь 2020г.
Цель проекта:
Создание условий для успешной адаптации
детей раннего возраста к условиям ДОУ
“Садовник, собираясь пересаживать дерево, готовит участок, бережно окапывает
дерево, стараясь не повредить его корневую систему, пересаживает вместе с землей.
Несмотря на все усилия, дерево на новом месте болеет, пока не приживется.“
Участники: педагог – психолог Михайлова Л.С.
воспитатели: Вергель И.В., Забелина К.Р.
дети первых младших групп 21 и 22
родители
Creative presentation template
C
r
e
a
ti
v
e
p
r
e
s
e
n
t
a
ti
o
n
t
e
m
p
l
a
t
e
Разная степень социальной
готовности обусловлена неодинаковым уровнем развития
личности ребенка, особенностями социального
окружения, условиями семейного воспитания и другими
факторами. Вследствие этих различий изначально имеют
неодинаковые стартовые возможности, что не позволяет им в
равной степени адаптироваться к условиям детского сада.
Актуальность
проекта
Creative presentation template
C
r
e
a
ti
v
e
p
r
e
s
e
n
t
a
ti
o
n
t
e
m
p
l
a
t
e
motio
n.
Lorem Ipsum is simply dummy text
Задачи:
Создать условия,
обеспечивающие
ребенку
физический
и
психологический комфорт для облегчения периода адаптации к
условиям ДОУ.
Закладывать основы доброжелательного отношения детей друг
другу.
Создать систему взаимодействия с родителями.
Организовать воспитательно-образовательный процесс в
соответствии
с возрастными
особенностями
детей
раннего
возраста
Цель:
Создание условий для успешной адаптации
детей раннего возраста к условиям ДОУ.
Creative presentation template
C
r
e
a
ti
v
e
p
r
e
s
e
n
t
a
ti
o
n
t
e
m
p
l
a
t
e
Этапы
реализации
проекта
1.
Составление плана работы по проекту, заполнение
родителями согласия на психологическое
сопровождение детей.
Подготовительный этап
2. Памятка для
родителей
«Подготовка ребенка к
посещению детского
сада».
Creative presentation template
C
r
e
a
ti
v
e
p
r
e
s
e
n
t
a
ti
o
n
t
e
m
p
l
a
t
e
3. Онлайн анкетирование
родителей на тему: «Готов ли
ребенок к детскому саду?»
Creative presentation template
C
r
e
a
ti
v
e
p
r
e
s
e
n
t
a
ti
o
n
t
e
m
p
l
a
t
e
1. Наблюдение за детьми:
Основной этап
заполнение листов адаптации
(воспитатель), посещение 21, 22
групп в режимные моменты
(психолог), установление контакта с
детьми с помощью пальчиковых игр,
свободных совместных игр,
рассматривания книжек, бесед.
2. Информационная деятельность:
- индивидуальные консультации родителей по
запросу,
- психологический марафон для родителей
«Адаптация детей в детском саду» в сети Viber,
- групповые консультации с рекомендациями в сети
Viber по темам «Почему дети кусаются», «Что
помогает крохе в период адаптации»,
- подготовка буклета "Адаптация детей раннего
возраста к условиям ДОУ".
Creative presentation template
C
r
e
a
ti
v
e
p
r
e
s
e
n
t
a
ti
o
n
t
e
m
p
l
a
t
e
Активные участники марафона и
консультаций:
Ковалева Саида Владимировна Фильшина Екатерина Александровна
Доржиев Виктор Андреевич Баранова Анастасия Сергеевна
Creative presentation template
C
r
e
a
ti
v
e
p
r
e
s
e
n
t
a
ti
o
n
t
e
m
p
l
a
t
e
1
2
3
4
5
Заполнение
воспитателями
карт
«Психологически
е критерии
адаптированност
и ребенка к Доу»
Интервью
«Насколько
хорошо Вы
знаете своего
ребенка?»
«Во что играет
ребенок?»,
«Тип
темперамента
ребенка».
Презентация
«Адаптация
детей к детскому
саду»
Медиатека
«Играя,
развиваемся»
Индивидуа
льное
интервью
Анализ
результатов
адаптации
Онлайн
тестирова
ние
Создание
медиатеки
Представлен
ие
результатов
родителям
Заключительный этап
Психологические критерии адаптированности ребенка к
дошкольному учреждению
П
о
л
о
ж
и
т
е
л
ь
н
ы
й
Н
е
у
с
т
о
й
ч
и
в
ы
й
О
т
р
и
ц
а
т
е
л
ь
н
ы
й
А
к
т
и
в
е
н
А
к
т
и
в
е
н
п
р
и
п
о
д
д
е
р
ж
к
е
в
з
р
о
с
л
о
г
о
П
а
с
с
и
в
е
н
/
р
е
а
к
ц
и
я
п
р
о
т
е
с
т
а
И
н
и
ц
и
а
т
и
в
е
н
П
р
и
н
и
м
а
е
т
и
н
и
ц
и
а
т
и
в
у
в
з
р
о
с
л
о
г
о
У
х
о
д
о
т
в
з
а
и
м
о
о
т
н
о
ш
е
н
и
й
.
И
н
и
ц
и
а
т
и
в
е
н
В
с
т
у
п
а
е
т
в
к
о
н
т
а
к
т
п
р
и
п
о
д
д
е
р
ж
к
е
в
з
р
о
с
л
о
г
о
П
а
с
с
и
в
е
н
/
р
е
а
к
ц
и
я
п
р
о
т
е
с
т
а
П
р
и
н
я
т
и
е
Т
р
е
в
о
ж
н
о
с
т
ь
Н
е
п
р
и
н
я
т
и
е
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
62%
35%
0%
35%
50%
12%
50%
42%
4%
42%
31%
23%
35%
46%
15%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
53%
47%
0%
58%
32%
11%
37%
58%
5%
58%
26%
16%
37%
53%
5%
21 группа
22 группа
Общий эмоциональный фон поведения
Познавательная и игровая деятельность
Взаимоотношения со взрослыми
Взаимоотношения с детьми
Реакция на изменение привычной ситуации
Creative presentation template
C
r
e
a
ti
v
e
p
r
e
s
e
n
t
a
ti
o
n
t
e
m
p
l
a
t
e
Уровень адаптации детей
высокий
выше среднего
средний
низкий
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
28%
24%
48%
0%
Уровень адаптации детей 21 группы
высокий
выше среднего
средний
низкий
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
11%
53%
32%
5%
Уровень адаптации детей 22 группы
Creative presentation template
C
r
e
a
ti
v
e
p
r
e
s
e
n
t
a
ti
o
n
t
e
m
p
l
a
t
e
«Насколько хорошо Вы знаете своего ребенка?»
2. Индивидуальное интервью
Вишнякова Ксения
Вишнякова Наталья Валентиновна
1. Самая любимая игрушка Ксюши
Кикимушка
Мишка
2. Кто в семье самый красивый?
Я красивая
Ксюша
3. Что любит кушать Ксюша?
Рис
Кашка манная
4. Что не любит кушать Ксюша?
Яйцо
????
5. Какой любимый мультик?
«Лунтик»
«Буба», «Свинка Пеппа»
Creative presentation template
C
r
e
a
ti
v
e
p
r
e
s
e
n
t
a
ti
o
n
t
e
m
p
l
a
t
e
«Насколько хорошо Вы знаете своего ребенка?»
2. Индивидуальное интервью
Чухломин Влад
Чухломина Надежда Андреевна
1. Чем Влад любит заниматься?
Кататься на самокате
Кататься на большой машине
2. Кто в семье самый красивый?
Няня
Мама, папа
3. Какой любимый мультик?
«Фиксики»
«Ми - ми – мишки»
4. Друзья Влада
Ребятишки
Никита, Варя, Сагана
Creative presentation template
C
r
e
a
ti
v
e
p
r
e
s
e
n
t
a
ti
o
n
t
e
m
p
l
a
t
e
3. Онлайн тестирование родителей
Creative presentation template
C
r
e
a
ti
v
e
p
r
e
s
e
n
t
a
ti
o
n
t
e
m
p
l
a
t
e
Тест «Во что играют дети?»
10 человек являются заботливыми
родителями, но всё же недостаточно времени
уделяют своим детям. Одно только наличие
большого количества игр и игрушек не
поможет развитию ребёнка, если родители не
будут проводить время совместно со своими
детьми.
18 родителей отмечают, что их дети получают
достаточно много внимания, что позволяет им
правильно развиваться, приобретая
максимальное количество знаний без особых
усилий, через игру и общение.
Creative presentation template
C
r
e
a
ti
v
e
p
r
e
s
e
n
t
a
ti
o
n
t
e
m
p
l
a
t
e
Тест «Тип темперамента ребенка»
В результате анкетирования
выявлено, что среди детей первых
младших групп
11 сангвиников,
3
холерика,
1 флегматик,
1 меланхолик.
Родителям предложены
рекомендации по воспитанию
детей с разными типами
темперамента.
Creative presentation template
C
r
e
a
ti
v
e
p
r
e
s
e
n
t
a
ti
o
n
t
e
m
p
l
a
t
e
1
«Засыпалочки»
2
3
4
5
6
Медиатека
Медиатека «Играя, развиваемся»:
мега – папка с буклетами, консультациями и
рекомендациями по адаптации, а так же:
«Пальчиковые
игры»
«Пластилиновые
картинки»
«Песенки для
малышей»
«Потешки –
прибаутки»
«Раскраски»
Creative presentation template
C
r
e
a
ti
v
e
p
r
e
s
e
n
t
a
ti
o
n
t
e
m
p
l
a
t
e
Спасибо за внимание