Роль классного руководителя в жизни современного подростка.

Идя работать в школу, мы очень часто хотим «протранслировать» свои

знания, показать свои умения, но потом мы постигаем нечто большее.

Именно, когда становимся классными руководителями.

Быть

учителем

предметником

сложно.

Нужен

безукоризненный

конспект, умение преподать материал, а быть классным руководителем

легко? Конечно, нет! Быть не просто наставником, а другом и советчиком

своим «классным детям».

Дети помогают посмотреть на мир другими глазами. Каждый день с

ними мы открываем что-то новое, вместе ищем ответы на интересующие

вопросы. Как помочь себе и окружающим, как справиться с проблемами, как

жить на 100 процентов.

Деятельность классного руководителя требует не только знаний азов

педагогики и психологии, но и артистизма, изобретательности.

Классный руководитель должен осуществлять множество функций:

- вести классный журнал, документацию по классу;

-осуществлять контроль за ведением классного журнала учителями –

предметниками;

-осуществлять педагогическую помощь подросткам;

- осуществлять контроль за внешним видом учеников;

-осуществлять контроль за дежурством по классу;

-проверять дневники учащихся, следить за исправлением замечаний по

ведению дневника;

-проводить интересные и занимательные классные часы;

-организовать коллектив класса на участие в школьных делах;

-помогать активу класса;

-проводить занятия по ПДД и плановый инструктаж по ТБ;

Только максимальное выполнение всех данных функций, сделает вас

хорошим и профессиональным классным руководителем.