НОД ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ «ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ ПРИМОРЬЯ»

Цель: продолжать знакомство с дикими животными Приморского края, расширение и

активизация словаря по теме, развитие связной речи у детей

Задачи: - учить различать животных, живущих в лесу;

- уточнять представление о том, чем они питаются;

- развивать внимание;

- воспитывать гуманное отношение к представителям животного мира.

Материал: дидактическая игры «Кто живёт в лесу?», «Кто что ест?», презентация «Дикие

животные Приморья»

НОД.

- Ребята, сегодня у нас будет очень интересное занятие.

Психологический настрой «Цепочка дружбы»:

- Встанем в круг! Настроимся на

работу! Потрите ладони, почувствуйте тепло! Представьте, что между ладонями

маленький шарик, покатаем его! А теперь поделимся теплом друг с другом: протяните

ладони соседям! У нас получилась «цепочка дружбы»! Улыбнёмся, пожелаем друг другу

удачи!

Садятся на стульчики.

- Ребята, как называется наш край?

- Приморский край.

- Правильно. А почему он так называется? (ответы детей)

- Да, Приморский – потому что при море. Берега Приморского края омываются водами

Японского моря. А леса Приморского края называют уссурийской тайгой. Кто живет в

лесу?

- Птицы, звери, насекомые.

- Как одним словом можно назвать зверей, живущих в лесу? (дикие животные).

- Давайте поиграем в игру «Отгадай загадку».

Хожу в пушистой шубе, живу в густом лесу.

В дупле на старом дубе орешки я грызу.

Зимой беленький, а летом серенький,

Никого не обижает, а сам всех боится.

Рыжая плутовка, хитрая да ловкая,

В сарай попала, всех кур пересчитала.

Ночью воет он в лесу: «Я ягненка унесу – у – у», в зайцах тоже знает толк,

Злой, голодный, серый…

Он красивый, как огонь, с черными полосками,

Очень грозные клыки, лапы, когти – велики!

Дикий зверь тропой бежит, то как хрюкнет, завизжит.

С ним детишек караван, этот зверь – лесной …

Он других не обижает, ест траву, в лесу гуляет,

Но ветвистыми рогами может справиться с волками.

В перевалку зверь идет по малину и по мед. Любит сладкое он очень.

А когда приходит осень, лезет в яму до весны, где он спит и видит сны.

- Молодцы, все загадки отгадали! О ком были эти загадки?

- О диких животных!

- А теперь следующая игра «Кто живет в лесу?» Перед вами лес, только деревья. Нам

нужно выбрать диких животных Приморского края, и поселить их в этом лесу.

Дети выполняют задание.

- Молодцы! Вот сколько зверей дружно живут в нашей Уссурийской тайге!

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА. «Дикие животные»

- Ребята, а теперь давайте немножко разомнемся!

Встанем, надо отдохнуть, наши пальчики встряхнуть,

Поднимайтесь, руки, вверх, шевелитесь, пальчики.

Так шевелят ушками серенькие зайчики.

Крадемся тихо на носочках, как лисы бродят по лесочку.

Волк озирается кругом – и мы головки повернём.

Ходил медведь по лесу, топтался и рычал, хотел он очень меда, а где достань – не знал.

Теперь садимся тише, тише, притихнем, словно в норках мыши.

- И еще в одну игру хочу с вами поиграть. Она называется «Кто что ест?». Какое у вас

любимое блюдо? (ответы детей).

Воспитатель раздает детям картинки с изображением еды животных.

- Что любит зайчик? (дети ставят нужные карточки)

- Что любит лиса?

- Что любит медведь?

- Ребята, мы с вами уже разговаривали, что животных надо охранять, защищать. И,

конечно же, мы с вами знаем, как нужно вести себя в лесу. Давайте вспомним правила

поведения в лесу.

- Нельзя в лесу шуметь, разрушать гнезда, рвать и топтать цветы.

Если в лес пришёл гулять, свежим воздухом дышать,

Бегай, прыгай и играй, только, чур, не забывай,

Что в лесу нельзя шуметь, даже очень громко петь.

Испугаются зверушки – убегут с лесной опушки.

Ветки дуба не ломай. Никогда не забывай

Мусор с травки убирать. Зря цветы не надо рвать.

Из рогатки не стрелять: в лес приходят отдыхать.

Бабочки пускай летают, ну кому они мешают?

Здесь не нужно всех ловить, топать, хлопать, палкой бить.

- Вам понравилось сегодня играть – заниматься? О ком мы разговаривали? Где живут

дикие звери? (в Уссурийской тайге). Что больше всего понравилось? Мне очень

понравилось, как вы сегодня занимались, и хочу подарить вам игру.