Цель:

Рассширить у детей знания о театрах города, профессии

актер.

Задачи:

1) Формирова

2)

3)

4)

5)

6)

7)

8)

9)

10)

ние у детей чувства уверенности в новой

обстановке.

11)

Способствовать возникновению дружеских

взаимоотношений

12)

Активизировать словарь детей, ввести понятие

«Ростовая кукла».

13)

Учить изготавливать медведя при помощи техники

«оригами».

Ход совместной деятельности

Восп-ль : Ребята! Сегодня я хочу поговорить с вами о

театре. А именно, узнать:

*Что вы знаете о театре?

*Какие театры есть в нашем городе?

*На каких спектаклях вы были?

Сегодня я предлагаю Вам стать артистами.

Дети садятся в круг и воспитатель предлагает взяться за

руки, а после читает:

Вот волшебный наш кружок,

За руки берись, Дружок!

Превратимся очень быстро,

Из ребят в больших артистов!

Вот мы и превратились в артистов. У нас ростовые куклы,

которые могут одеваться на человека. Сейчас я предлагаю

вот эту куклу…

-Кто это?

-Медведь.

- Сегодня каждый из вас будет изображать медведя, но в

начале вы должны вспомнить любое стихотворение про

медведя. Например «Мишка по лесу идет»

Дети одевают мишку и читают стихи. Если дети

затрудняются, они сами придумывают сказку или рассказ.

В заключении совместной деятельности, детям нужно

сделать медведя в технике «оригами».