Консультация для воспитателей

Тема: «Формирование финансовой грамотности у детей дошкольного

возраста с использованием лэпбука»

Одно из современных направлений в дошкольной педагогике — это финансовое

просвещение детей. Ведь малыши, так или иначе, оказываются вовлечёнными в

экономическую

жизнь

семьи:

ходят

с

родителями

в

магазины,

сталкиваются

с

рекламой, понимают, что их родители зарабатывают деньги, чтобы покупать товары

и

услуги.

Задача

воспитателя

детского

сада

— преподнести

элементарные

финансовые понятия в максимально доступной и увлекательной форме. Для этой

цели можно создать своими руками замечательное интерактивное пособие — лэпбук.

Для какого возраста актуален лэпбук по финансовой грамотности. С миром

экономики дети знакомятся в детском саду в старшем дошкольном возрасте, именно

в это время педагогу следует заняться разработкой лэпбука на данную тему. На

занятиях по познанию окружающего мира ребята получают элементарные понятия о

потребностях,

доходах

и

расходах

семьи,

товарах

и

услугах,

узнают,

что

представляют собой деньги, реклама.

Между тем намного раньше финансовая

сторона жизни затрагивается в детских сюжетно-ролевых играх: ведь ещё в младшей

группе все дети играют в магазин, кафе, парикмахерскую, то есть примеряют на себя

роли продавца и покупателя. Ещё в младшей группе малыши играют в магазин

(примеряют на себя роли продавца и покупателя), однако лэпбук на финансовую

тему будет актуален в старшем дошкольном возрасте. К процессу создания лэпбука

педагогу

следует

обязательно

привлекать

своих

воспитанников:

ребята

могут

вырезать

карточки,

конверты

(по

простым

шаблонам),

приклеивать

элементы

к

пособию. Помочь могут и родители, например, принести монеты времён СССР или

других государств, если таковые имеются дома. Старшие дошкольники вполне могут

помочь воспитателю в создании лэпбука.

Информационное наполнение лэпбука:

1. Кармашек «История возникновения денег». Это краткая информация на

карточках. Цель: Формировать

представление об истории появления денег (от камушков и ракушек до современных

монет и банкнот).

2. Мини-книжка «Пословицы о деньгах». Цель: познакомить детей с пословицами и

поговорками.

3.Конверты с карточками «Профессии» Цель: познакомить детей с профессиями в

сфере экономики.

4. Конверт «Валюта» (монеты и купюры разных стран). Цель: познакомить с

понятием «валюта», выявить сходства и различия купюр и монет разных стран.

5. Дидактическая игра «Экономический словарь». Цель: закреплять экономические

понятия.

6. Дидактическая игра «Отгадай сказку» (картинки, по которым можно беседовать с

детьми). Цель: закреплять умение узнавать по картинкам и правильно называть

сказки, в которых затрагиваются экономические понятия (труд, обмен, товары и

услуги, последовательный процесс производства и пр.).

7.

Дидактическая

игра

«Семейный

бюджет».

Цель: Формировать

представления

детей о семейном бюджете, знакомить с понятиями «доход», «расход».

8. Дидактическая игра «Проблемные ситуации». Цель: развивать речь, внимание,

память, логическое мышление.

9. Стихи об экономики.

10.Необходимые траты и желаемые покупки.

11.Расскраски.

12.Что можно купить и нельзя.

13.Дидактическая игра "Идем в магазин ".

14.Экономические загадки.

15.Комиксы.

16."А знаете ли вы?" Интересные факты о деньгах.

17.Мини-книжка: "Монеты раньше, монеты сейчас".

18.Дид игра "Найди половинки".

Рекомендации по использованию

Как и любой лэпбук, интерактивное пособие по экономике может сделать не

только воспитатель, но и родители для домашних занятий с ребёнком. Лэпбук на

финансовую тему — уникальная разработка для воспитателя, которую можно

использовать не только на занятии, но и для индивидуальной работы с детьми. К

этому интерактивному пособию ребятам захочется возвращаться снова и снова. Ведь

это не просто папка или книжка, а целый микромир экономики внутри.