Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 116 Невского района Санкт-Петербурга

КОНСПЕКТ

Совместной деятельности с детьми раннего дошкольного возраста

«Пироги да бублики»

Воспитатель: …………….

Санкт-Петербург

2021 год

Цель: Развитие интереса к творческой деятельности детей.

Длительност

ь совместной

деятельности

Основная

образовательная

область

Задачи

Совместной

деятельности

Интеграция

образовательных

областей

Предварительная

работа

Формы

организации

детей

15 минут

«Художественно

- эстетическое

развитие»

- реализация

воображения в

творческой

деятельности

- вызывать

интерес к лепке.

«Социально-

коммуникативное

развитие»

- развитие общения

и взаимодействия

ребенка со

взрослыми и

сверстниками.

«Физическое

развитие»

- развитие мелкой

моторики рук

- снятие

мышечного

напряжения.

«Познавательное

развитие

- развитие

интересов детей.

«Познавательное

развитие»

- дидактическая

игра «Чего не

хватает?»

«Речевое

развитие»

- чтение сказки

«Колобок».

«Художественно -

эстетическое

развитие»

- лепка «Колесо».

Игровая,

коммуникативная

, продуктивная…

Материал к

совместной

деятельности

Кукла, корзины, солёное тесто, скалка, стеки, доски для лепки, гречневая крупа,

рис, горох, трубочки, тарелки, салфетки.

Содержание организованной (совместной) деятельности

этапы

Действия воспитателя

Действия детей

Подготовительны

й (3 минуты)

Дети с родителями входят в группу,

дети встают в круг на ковёр,

родители садятся на стулья.

Производится пальчиковая игра:

Улитка, улитка!

Покажи свои рога,

Дам кусок пирога,

Пышки,

ватрушки,

Сдобной лепешки,-

Кулачок в кулачке

Руки

от

себя

ладошки

вверх

Поднять рожки к голове

Руки от себя

Закрыть ладошки

Высуни рожки!

Производится пальчиковая игра:

Муку в тесто замесили,

А из теста мы слепили,

Пирожки и плюшки, Сдобные

ватрушки, Булочки и калачи –

Все мы испечём в печи

Очень вкусно!

Раздаётся стук в дверь.

- Ой, кто это там? Давайте, посмотрим.

В гости приходит кукла.

Кукла:

- Здравствуйте, меня зовут Катя, я

пришла, посмотреть, как вы умеете

играть и дружить.

- Когда я к вам шла, по пути нашла

корзину, но что в этой корзине я не

знаю?

Шарик из ладошек

По

ладонь

положить

кулачек

Прихлопывать руками

Руки

от

себя

ладошки

вверх

Поднять рожки к голове

Сжимать

и

разгибать

кулаки

Прихлопывать ладошками

Поочерёдно

разгибать

пальцы обеих рук

Постукивать

по

ладони

кулачком

Сделать

образно

круг

ладонями

Обе

ладони

развёрнуты

вверх

Гладят живот

- Давайте.

- Здравствуйте.

Основной

(10 минут)

- Ребята, давайте, мы посмотрим, что

там?

- Ой, а вы догадались?

- Родители, посмотрите, может быть,

вы узнаете, что это и для чего?

- Да, правильно.

- Ребята, что мы можем из теста

сделать?

- Правильно.

- Присаживайтесь, пожалуйста, за

столы.

- Посмотрите, на столе лежит тесто,

потрогайте его. Какое оно?

Воспитатель предлагает детям

вместе с родителями из теста

приготовить: пироги, булку,

- Да, давайте.

- Нет.

- Это тесто, чтобы лепить.

- Пироги, печенье, булку,

пряники, бублики.

- Мягкое, тянется,

лепится, очень

пластичное.

бублики, печенье.

- На столах есть скалка, стеки, доски

для лепки, гречневая крупа, рис, горох,

трубочки и тарелки.

Родители с детьми лепят.

Воспитатель помогает, кукла сидит

и смотрит.

- Готовую продукцию складывайте в

тарелку.

- Всё готово!

Заключительный

(2 минуты)

Кукла рассматривает выпечку.

Кукла:

- Какие вы все молодцы! Вы мне

объяснили и показали, что можно

делать с тестом.

-Вы, ребята, очень дружно играли, у

вас было весело.

- У меня есть еще одна корзина, с

угощением.

Кукла вносит корзину с угощением

и угощает детей и родителей.

Мы сегодня испекли

Пироги да бублики

Дружно поиграли,

Дружно отдыхали

До свидания, Катя!

Кукла прощается и уходит.

- Спасибо.

- До свидания!