Методическая разработка

«Патриотическое воспитание дошкольников»

Составители:

Шенкао А.А.

Ленкова Т.А.

Одним из основных принципов дошкольного образования является «приобщение детей к

социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства».

В «Национальной доктрине образования в Российской Федерации» прописано, что система

образовании призвана обеспечить «воспитание патриотов России» и направлена на «воспитание

бережного отношения к историческому и культурному наследию народов России» .

Дошкольный возраст – важнейший период становления личности, когда закладываются

предпосылки гражданских качеств, развиваются представления детей о человеке, обществе и

культуре. Базовым этапом формирования у детей любви к Родине является накопление ими

социального опыта жизни в своём городе, усвоение принятых в нём норм поведения,

взаимоотношений, приобщение к миру его культуры.

Патриотическое воспитание – это «один из факторов формирования и развития человека-

патриота, гражданина своей Родины, личности с высокими патриотическими убеждениями,

чувствами и активными действиями во имя процветания России, защиты её государственных

интересов, психологической готовности и профессиональной способности защищать интересы

Родины».

Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников в нашем детском саду является одним

приоритетных направлений. Данную работу педагоги МБДОУ г. Ставрополя «Детский сад № 2»

ведут несколькими блоками:

1.

«Моя страна»

2.

«Мой любимый город»

3.

«Природа»

4.

«Детское творчество».

В нашей группе есть уголки патриотического воспитания.

Воспитание патриотизма должно осуществляться комплексно через развитие и обогащение всех

сфер деятельности дошкольника. Мы проводим открытые мероприятия с воспитанниками:

игра-путешествие «Наша родина Россия», НОД с элементами дидактической игры «Флаг России»,

« Фотоэкскурсия по символам и значимым объектам страны».

Традиционно проводим мероприятия ко Дню Победы: музыкальные мероприятия «Никто не

забыт, ничто не забыто», «Ради жизни на земле», литературная гостиная «Цена Победы».

Региональный компонент способствует включению воспитанников в процесс ознакомления с

региональными особенностями Ставропольского края. Организация работы с учётом

регионального компонента в ДОУ планируется ежедневно в режиме дня, а также мы работаем по

проекту « Ставрополье – гордость моя» ,систематически 2 раз в месяц по перспективному плану.

Формирование любви к Родине через любовь к природе родного края – одно из средств

воспитания патриота. Чувство патриотизма так многогранно по своему содержанию, что не может

быть определено несколькими словами. Оно формируется постепенно в процессе накопления

знаний и представлений об окружающем мире, вырастает из любви к близким, родным местам.

В ДОУ ежегодно проводятся Акции Добра: «Посади дерево», «Домик для пернатых друзей»,

«Сделаем наш сад краше» и др.

Творчество – это деятельность, результатом которой является создание новых материальных и

духовных ценностей. Наши воспитанники становятся участниками городских и всероссийских

конкурсов, имеющих патриотическую направленность: «Служу России», «Наша армия – наша

сила», «Светлая пасха», «Венок русских хороводов», «Живая старина», «Единство во имя мира»,

«Защитники Отечества родного», «Дети за мир на планете Земля», «Богатство края моего»,

«Салют победного Мая» и другие.

В настоящее время патриотическое воспитание актуально как никогда. Наши дети перестали

читать русские народные сказки, в семьях перестали ценить традиции: современный мир стал

затягивать нас в социальные сети, в виртуальные миры. Детство – это пора, имеющая

основополагающее значение для социального становления личности в целом и для воспитания

патриотических чувств. Яркие впечатления о родной природе, об истории родного края,

полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь и формируют у ребёнка

такие черты характера, которые помогут ему стать патриотом и гражданином своей страны,

поэтому знакомим детей со сказками народов Северного Кавказа и легендами, народов ,

населяющих его.

Работа по патриотическому воспитанию в нашей группе даёт положительные результаты:

дети имеют представление о городе , в котором они живут, испытывают чувство гордости за свой

край; знают историю возникновение родного города его достопримечательности; проявляют

интерес к родному краю , который находит отражение в детских рисунках , рассказах.

Всё это имеет большое значение в становлении личности ребёнка – будущего гражданина страны.