Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 169» г.Иваново

Экологическое развлечение в подготовительной группе детского сада.

Тема: «Зимующие птицы»

Составитель:воспитатель Туманова Анна Юрьевна

Программное содержание:

-Систематизировать и дополнить знания детей о зимующих птицах

-Закрепить знания детей о корме,который можно использовать в подкормке

птиц

-Приобщать детей к изготовлению кормушек из простого подручного

материала

-Активизация словаря детей

-Развитие позновательного интереса дошкольников к миру природы

-Развитие слухового и зрительного внимания

-Воспитывать у детей интерес к зимующим птицам

-Воспитывать эмоциональную отзывчивость,заботливое отношение к

птицам,желание помогать им

Материал:

Демонстрационный

-Аудиозапись «Голоса живой природы»,картинки с изображением зимующих

птиц,кормушки для птиц

Раздаточный

-Корм для зимующих птиц в пластиковых стаканчиках,медали «Друг

птиц»,раскраски

Предварительная работа:

-чтение художественной литературы о птицах

-разучивание стихотворений о птицах

-знакомство с загадками,приметами и поговорками о птицах

-дид.игры «Чей голос», «Сложи картинку», «Покорми птиц», «Сравни птиц»,

«Дорисуй птицу»

-изготовление кормушек

-наблюдение за поведением птиц

Ход развлечения:

1 Ребенок-

Праздник сегодня особый у нас-

Про птичек зимующих будет рассказ.

2 Ребенок-

О том,как должны мы им помогать,

Чтобы весну не одним нам встречать.

Ведущий-Ребята,а вы догадались ,какой это праздник?

Дети-День Зимующих Птиц.

Ведущий-А что же это за праздник?

Дети-Это праздник всех птиц,которые зимой не улетают,а остаются зимовать

Ведущий-Давайте назовём их.

Дид.игра «Расскажи про птицу»

(выходят дети с картинками птиц )

Дети-Воробей,ворона,голубь,галка,синица,дятел,сорока.Эти птицы

называются зимующими,потому что они не боятся холода,у них есть

подпушек и твердый клюв,они могут добывать корм даже в мороз.

Ведущий-Ребята,а какие птицы прилетают к нам зимовать с Севера и как их

называют?

(выходят дети с картинками птиц)

Дети-Снегирь,свирестель,клёст.Эти птицы называются пролётными.Они

прилетают к нам из более холодных мест,чтобы пережить зиму.

Ведущий-Молодцы!Да,эти птицы хорошо приспособились к зиме.Но всё же

без нашей помощи им будет очень тяжело.Зимой,когда много снега и всё

обледеневает, корм добыть очень сложно.А без корма птичкам не прожить и

дня..

1 Ребёнок-

Морозы жестокие в этом году,

Тревожно за яблоньку в нашем саду.

Тревожно за Жучку:в её конуре

Такой же морозище,как во дворе.

2 Ребенок-

Но больше всего беспокойно за птиц,

За наших воробушек,галок,синиц.

Ведь очень уж холодно в воздухе им,

Поможем ли мы беззащитным таким?

3 Ребёнок-

Поможем!Их надо кормить,и тогда

Им будет легко пережить холода.

Ведущий-А как мы им можем помочь?

Дети-Сделать кормушки.

1 Ребёнок-

Холодно стало в лесу.

Птицы замёрзли ужасно.

Я им поесть принесу

Хлеба и зёрнышек разных.

И соберутся они

Радостно здесь на опушке

И будут прыгать все дни

Около нашей кормушки.

И среди зимнего дня

Станут весёлыми птицы,

Если увидят меня

С целым пакетом гостинцев!

2 Ребёнок-

Кормушку папа сделал,

Повесил за окно-

И вот какой-то смелый

В ней голубь ест пшено!

Весёлые синички

Слетелись в гости к нам,

Я завтра этим птичкам

Кусочек сала дам.

Синички звонко пели,

А после,ровно в три,

Из леса прилетели

Красавцы снегири!

Забыла я игрушки,

Смотрю теперь в окно,

Как воробьи в кормушке

Весь день клюют зерно..

Ах,милые пичужки,

Как радует ваш вид!

А вдруг к моей кормушке

Жар-птица прилетит?..

Ведущий-И наши ребята тоже дома сделали кормушки из самых разных

материалов и сейчас они нам их представят.

Презентация кормушек.

(выходят дети с разными видами кормушек -открытая кормушка с

крышей,кормушка из бутылки,кормушка-булавка.кормушка из молочной

коробки,экокормушки-и расказывают о них)

Ведущий-Молодцы!С такими замечательными кормушками птицы не

останутся голодными.А сейчас я предлагаю вам отгадать кто- же прилетел на

кормушку..Слушайте внимательно и называйте птиц!

Дид.игра «Угадай голос»

Аудиозапись «Голоса живой природы»

Ведущий-Молодцы!А теперь проверим,знаете ли вы как разговаривают

птицы-

Дид.игра «Кто как говорит»

Воробей-…Чирикает

Ворона-..Каркает

Голубь-..Воркует

Синица-..Тинькает

Сорока-..Стрекочет

Клёст-..Свистит

Снегирь-..Рюмит

Ведущий-Ребята,а знаете ли вы какой корм нельзя добавлять в кормушку?

Дети-Свежий хлеб,соленое сало,жареные семечки,солёные орешки.

Ведущий-Правильно.От этой пищи птицы могут погибнуть..Разных птиц

надо угощать разным кормом,который они больше всего любят.Давайте

попробуем разложить корм правильно.У вас есть стаканчики с кормом и надо

высыпать корм в кормушку с той птицей,которая любит этот корм.

Дид.игра «Накорми птиц»

Ведущий-Молодцы! Хорошо справились с заданием!Ребята,оказывается

птицы умеют предсказывать погоду.Русский народ,наблюдая за

птицами,научился угадывать погоду,следя за их поведением.Давайте

послушаем эти приметы

Дети-

-Если воробьи дружно расчирикались-к оттепели

-Если синицы с утра поднимают писк-к морозу

-Если вороны кричат зимой-к метели

-Если вороны садятся на вершины деревьев-к морозу

-Если снегирь с утра поёт-к снегу

-Если голуби разворкуются-будет тепло.

Ведущий-Теперь и мы,наблюдая за птицами,можем сами предсказать ,какая

будет погода.А наш праздник подошёл к концу.И мы должны помнить,что

только с нашей помощью,с нашей заботой птицы сумеют пережить зиму.И

мы должны им в этом помочь.

1 Ребёнок-

Покормите птиц зимой

Пусть со всех концов

К вам слетятся,как домой,

Стайки на крыльцо.

2 Ребёнок-

Не богаты их корма.

Горсть зерна нужна,

Горсть одна-

И не страшна

Будет им зима.

3 Ребенок-

Сколько гибнет их-не счесть,

Видеть тяжело

А ведь в нашем сердце есть

И для птиц тепло.

4 Ребёнок-

Разве можно забывать:

Улететь могли,

А остались зимовать

Заодно с людьми.

5 Ребёнок-

Приучите птиц в мороз

К вашему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну.

Ведущий-А на память об этом чудесном празднике возьмите вот такие

чудесные медали «Друг птиц» и раскраски с зимующими птицами.