Московский Государственный Областной Университет

Повышение квалификации по направлению

«Модернизация дошкольного образования»

Курс: « Совершенствование профессиональных компетенций

педагогических работников дошкольных образовательных организаций

в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»

Социально-значимый проект на тему: «Здоровый образ жизни»

Выполнила Каменева Татьяна Ивановна,

воспитатель МБДОУ

«Детский сад №3 «Рябинка»

г. Балашиха

Москва 2015

Старшая группа №8 « Теремок»

Списочный состав группы - 28 человек

девочек - 14 человек

мальчиков - 14 человек

Цель:



Формировать у дошкольников основы здорового образа жизни, добиваться

осознанного выполнения правил здоровьесбережения и ответственного отношения,

как к собственному здоровью, так и здоровью окружающих.

Задачи:



Формировать потребность в здоровом образе жизни.



Формировать представление детей о зависимости здоровья, от двигательной

активности и закаливания.



Воспитывать сознательное отношение к собственному здоровью и использовать

доступные способы его укрепления.



Довести до сведения детей, что двигательная активность является одним из

источников крепкого здоровья.



Расширять у детей представления и знания о многообразии физических и

спортивных упражнений.



Познакомить детей со значением витаминов и минеральных веществ в жизни

человека, закреплять представление о духовно-нравственных основах здоровья.

Актуальность

« Здоровье является состоянием полного физического, душевного и социального

благополучия, а не только отсутствием болезней и физических дефектов»

Большое значение в создании благоприятных условий для формирования у

дошкольников представлений о здоровом образе жизни играет система

дошкольного образования, поскольку забота об укреплении здоровья

ребенка- проблема не только медицинская, но и педагогическая, так как правильно

организованная воспитательно-образовательная работа с детьми нередко в большей

степени, чем все медико-гигиенические мероприятия, обеспечивает формирование

здоровья и здорового образа жизни.

Реализация работы по формированию здорового образа жизни у детей в условиях

ДОУ осуществляется через непосредственно – образовательную деятельность, через

режим, игру, прогулку, индивидуальную работу, самостоятельную деятельность.

В группе создана здоровьесберегающая среда, которая обеспечивает каждому

воспитаннику возможность сохранения здоровья за период нахождения в

детском саду, формирует у него необходимые знания, умения и навыки по

здоровому образу жизни, учит использовать их в повседневной жизни. Умело

использую в работе с детьми здоровьесберегающие технологии, которые

помогают в создании благоприятных условий для полноценного проживания

ребенком дошкольного детства, формирования основы базовой культуры

личности, лучшему усвоению знаний детей и способствуют их гармоничному и

всестороннему развитию.

Всю свою педагогическую деятельность я строю в соответствии с

психофизическими особенностями каждого ребенка, что позволяет

осуществлять контроль за здоровьем детей и полнее раскрыть их творческий

потенциал.

Неделя здоровья

Театрализованная

деятельность

« Айболит в лесу»

Результат реализации

проекта

Результатом реализации проекта стало:

* сформированность у детей элементарных представлений о здоровом

образе жизни, развился интерес к творческой деятельности;

* выросли показатели физической подготовленности детей;

* грамотное использование детьми разного спортивного оборудования и

физкультурного инвентаря;

* осознание ребёнком и родителями необходимости и значимости здорового

образа жизни, а также “видение” и реализация путей совершенствования

здоровья ребёнка и членов семьи (активный отдых вместе с детьми,

посещение кружков, секций оздоровительной направленности) ;

* повышение активности родителей воспитанников, проявляющееся в

участии в физкультурно-оздоровительных мероприятиях вместе с детьми,

проводимые в ДОУ