Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение города Нефтеюганска «Детский сад№18 «Журавлик»

Авторский сценарий сказки по нравственному воспитанию и

формированию финансовой грамотности, для детей старшего дошкольного

возраста.

Автор и оформитель:

Емельянова Антонина Григорьевна

Воспитатель высшей квалификационной категории

Контактный телефон: 89641717204

Автор и оформитель:

Емельянова Антонина Григорьевна

Воспитатель высшей квалификационной категории

Контактный телефон: 89641717204

Название сказочного мероприятия:

«История про то, как Муха-Цокотуха открыла ресторан»

город Нефтеюганск 2021 год

«История про то, как Муха-Цокотуха открыла ресторан»

Цель:

Формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного

возраста.

Задачи:

- формировать экономическое мышление через знакомство с экономическими

понятиями (деньги, заработная плата);

- дать представление о том, что деньгами оплачивают результаты труда людей, деньги

являются средством и условием материального благополучия;

- осознавать взаимосвязь понятий: «труд – деньги»;

- воспитывать ценностное отношение к собственному труду, труду других детей и их

результатам;

- воспитать интерес к профессиям работников ресторана и банковским работникам,

культурное поведение в общественном месте.

Предварительная работа:

Беседы:

«Для чего нужны деньги?», «Где люди берут деньги?»

«Все профессии важны, все профессии нужны!».

Дидактические игры о профессиях банковских работников:

«Кто что делает?»;

«Кому что?».

Игры:

Игры с банкоматом, сюжетно – ролевая игра «В банке», квест-игра по формированию

финансовой грамотности «Путешествие копеечки».

Просмотр мультфильмов:

«Уроки тётушки Совы», «Азбука финансовой грамотности».

Чтение сказок:

«Муха-Цокотуха», «Приключение Буратино и Золотой ключик».

Викторина:

«Путешествие в денежную страну».

Декорации: лес, поляна с цветущими весенними деревьями, «Школа тетушки Совы»,

«Банк», «Ресторан Мухи-Цокотухи».

Действующие лица:

Муха – Цокотуха – Попова Мария

Буратино – Файзуллин Руслан

Лиса-Алиса – Гамзаева Камила

Кот-Базилио – Фахертдинов Арсений

Бабушка-пчела – Новак София

Тетушка Сова – Антонина Григорьевна Емельянова

Банковский работник – Браилко Роман

Лесные жители – остальные дети нашей группы

Ход сказочного мероприятия

Звучит веселая музыка. Входит Муха-Цокотуха. Идет по сцене, в это время звучит

голос рассказчика:

- Муха, Муха-Цокотуха, позолоченное брюхо, муха по лесу пошла,

Муха…

Муха - Цокотуха:

-Денежку нашла!

Что же мне купить такое?

Может платье голубое,

Или юбку, или шубку?

Что же делать, как мне быть,

Где совет мне раздобыть?

Муха – Цокотуха садится на пенёк и думает.

На сцене появляются Буратино, Лиса-Алиса и Кот-Базилио. Подходят к Мухе-

Цокотухе.

Лиса-Алиса спрашивает:

- Что ты, Муха-Цокотуха, призадумалась?

Муха-Цокотуха:

- Я нашла денежку и думаю, что же мне купить такое…

Буратино:

- Муха-Цокотуха, пойдем с нами. Лиса-Алиса и Кот-Базилио знают волшебную

поляну, где можно посадить денежку, потом вырастет денежное дерево, на котором

будет много денег.

Кот-Базилио:

- Это хорошее предложение, пойдем Муха с нами, ты не пожалеешь!

И говорит Лисе – Алисе на ушко:

- Не получилось у нас отобрать денежку у Буратино.

Все вместе уходят. Навстречу им, из-за дерева вылетает Бабушка-пчела и говорит:

- Я всё слышала, не верьте им, Лиса-Алиса и Кот-Базилио вас обманывают, но я смогу

вам помочь. Там за лесом стоит «Финансовая школа тетушки Совы», она научит вас

как можно честно зарабатывать деньги. Я вам покажу школу, идите за мной!

Пчела показывает школу тетушки Совы и улетает.

Буратино, Муха-Цокотуха, Лиса-Алиса и Кот-Базилио пошли дальше.

Перед ними появляется школа тетушки Совы.

Муха-Цокотуха:

- Здравствуйте тетушка Сова, примите нас в свою школу. Мы хотим узнать про новые

профессии и научиться, как нужно правильно пользоваться деньгами, и как можно их

заработать.

Тетушка Сова:

- Проходите, садитесь. Сейчас мы познакомимся, и я запишу вас в свою школу.

Герои представляются, а тетушка Сова записывает.

Тетушка Сова спрашивает

- А чему вы хотите научиться?

Герои:

- Мы хотим узнать про разные профессии и как правильно зарабатывать деньги.

Тетушка Сова:

- Я расскажу вам про разные профессии, как и где люди зарабатывают деньги, тратят

их и где хранят.

Тетушка Сова обращает внимание детей на лэпбук. Предлагает поработать с

карточками где изображены люди разных профессий. Предлагает подумать и выбрать

себе профессию.

Муха-Цокотуха решает открыть ресторан, и приглашает на работу Буратино, Лису-

Алису и Кота-Базилио. Герои говорят кем они хотят работать в ресторане. Тетушка

Сова знакомит с обязанностями выбранных профессий работников ресторана. Герои

выбирают профессии. Лиса – Алиса - официант; Буратино - бармен; Кот- Базилио -

охранник.

Муха-Цокотуха обращает внимание на деньги, которые она нашла и спрашивает:

- А что же нам делать с денежкой?

Тетушка Сова:

- А вот как правильно поступить с деньгами и как правильно с ними обращаться, вам

расскажут банковские работники в другом классе моей школы, следуйте дальше. Я

желаю вам успехов!

Герои благодарят тетушку Сову и уходят.

В другом классе разыгрывается сюжетно-ролевая игра «В сказочном банке». Герои

при помощи банковского работника приобретают знания о банкомате, учатся, как им

пользоваться. Приобретают банковские карты. Внимание уделяется хранению денег на

банковской карте.

Муха-Цокотуха приглашает гостей:

- Проходите, проходите, в наш красивый ресторан!

Все герои сказки подходят к заранее оформленному ресторану.

Кот-Базилио занимает свой пост при входе – он охранник.

Лиса-Алиса и Буратино встречают гостей и угощают.

Гости угощаются и веселятся.

В конце сказки Муха – Цокотуха делает объявление:

- Я, Муха Цокотуха,

Написала объявленье всем лесным жильцам,

Что нашла я денежку и ее отдам!

Гости:

- А, как ты узнаешь, кто денежку потерял и кому её отдашь?

Муха-Цокотуха:

- А как я узнаю, кому денежку отдать – это уже другая история!..

КОНЕЦ