Интерактивная игра

«Занимательная математика»

Выполнили:

воспитатели МДОУ №60 «Теремок»

подготовительная группа 14 «Радуга»

Балюкова М.Л., Зайцева Н.В.

Количество и счёт

Величина

Форма

Ориентировка в

пространстве

Ориентировка во времени

Разделы:

1

2

1

2

1

2

3

1

1

3

3

2

2

4

4

3

4

3

4

4

Раздел: количество и счёт

1 ЗАДАНИЕ

Сколько на

картинке

бананов,

ананасов и

груш?

Посчитай их

2 ЗАДАНИЕ

Раздел: количество и счёт

Выбери число, которое обозначает

количество предметов на картинке

3 ЗАДАНИЕ

Раздел: количество и счёт

Расположи цифры по порядку

4 ЗАДАНИЕ

Раздел: количество и счёт

Сколько яблок

лежит в тарелке?

1 ЗАДАНИЕ

Раздел: величина

Какой из

карандашей самый

длинный? Какой

самый короткий?

2 ЗАДАНИЕ

Раздел: величина

Расположи кисточки

от самой толстой до

самой тонкой

3 ЗАДАНИЕ

Раздел: величина

Расположи

деревья от

самого тонкого

до самого

толстого

4 ЗАДАНИЕ

Раздел: величина

Какой букет нужно

поставить в высокую

вазу? А какой в низкую?

1 ЗАДАНИЕ

Раздел: форма

Найди овал

2 ЗАДАНИЕ

Раздел: форма

Какая фигура должна стоять на

месте вопросительного знака

?

3 ЗАДАНИЕ

Раздел: форма

Найди все круги и сложи их в коробку

4 ЗАДАНИЕ

Раздел: форма

Выбери

предметы,

имеющие

форму ромба

Выбери картинку, на которой

бабочка находится на цветке.

Раздел: ориентировка в пространстве

1 ЗАДАНИЕ

2 ЗАДАНИЕ

Раздел: ориентировка в пространстве

Что у девочки в правой руке?

3 ЗАДАНИЕ

Раздел: ориентировка в пространстве

Сколько мышек бегут вправо?

4 ЗАДАНИЕ

Раздел: ориентировка в пространстве

Сколько варежек

для левой руки ты

видишь на

картинке?

1 ЗАДАНИЕ

Раздел: ориентировка во времени

В какое время года

гуляют девочки?

2 ЗАДАНИЕ

Раздел: ориентировка во времени

Какое время суток

изображено на

картинке?

3 ЗАДАНИЕ

Раздел: ориентировка во времени

Тает снежок, ожил ручеёк,

День прибывает

Когда это бывает?

4 ЗАДАНИЕ

Раздел: ориентировка во времени

Продолжи. Яркий день увы не вечен, в дом

пришел чудесный …