Тема: Родительское собрание «Начало учебного года »

Цели: расширение контакта между педагогами и родителями; моделирование перспектив

на новый учебный год;

Задачи: Рассмотреть возрастные и индивидуальные особенности детей 3 года жизни.

Познакомить родителей с задачами детского сада на новый учебный год , с планами

группы на ближайшее время ; научить родителей наблюдать за ребенком .видеть его

успехи и неудачи ,стараться помочь ему развиваться.

Определить доступные методы и формы работы с родителями.

Форма проведения: встреча.

Участники: воспитатель, родители.

План проведения:

1. Вступительная часть.

2. Поздравление родителей с началом учебного года.

3. Особенности развития детей 3 лет.

4. Особенности образовательного процесса во 2 группе раннего возраста.

5. Ознакомление родителей с целями и задачами МДОУ на новый учебный год.

6. Выборы состава родительского комитета.

7.Коротко о разном.

8. Игра « Шкатулка».

Ход собрания:

Воспитатель: Добрый вечер, уважаемые родители! Мы очень рады видеть вас в нашей

уютной группе! Мы очень рады, что вы нашли время, чтобы побеседовать с нами о ваших

детях. Многим нашим детям исполнилось 3 года, ну и конечно есть малыши которым

осталось совсем немножко подрасти чтобы исполнилось столько же все они перешли во

2 группу раннего возраста ! Тема нашего собрания «Начало учебного года - начало

нового этапа в жизни детского сада и его воспитанников».

Вы все хорошо знаете своих детей, их привычки, особенности. Для каждого из вас ваш

ребенок уникален и неповторим. Но наверняка, вы задумывались над тем, что далеко не

все вы понимаете в его поведении, предпочтениях и капризах. Мы предлагаем вам

прослушать консультацию на тему «Возрастные и индивидуальные особенности детей 3

лет»- зачитывает Полякова ЕЮ.

Консультация для родителей : «Возрастные и индивидуальные особенности детей 3 лет

Кризис 3лет»

Ознакомление родителей с целями и задачами МАДОУ на новый учебный год.

Воспитатель рассказывает родителям о режиме дня,

образовательных программах, по которым осуществляется педагогический процесс,

задачах воспитания и обучения ( оформлен в виде памятки), об основных

занятиях и видах детской деятельности (сетка занятий), о проектной деятельности

совместной с родителями и детьми группы на новый учебный год .Создание

благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства,

формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и

физических качеств, в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями,

обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника. Таким образом, решение

программных задач осуществляется в совместной деятельности взрослых и детей и

самостоятельной деятельности детей не только в рамках непосредственно

образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов в соответствии

со спецификой дошкольного образования.

Выбор родительского комитета.

Работа родительского комитета группы регламентируется документом «Положение о

родительском комитете муниципального дошкольного образовательного учреждения».

Следует коротко напомнить родителям о его функциях.

Возможные должности представителей комитета:

председатель родительского комитета .Заместитель председателя родительского комитета

(его правая рука);

секретарь родительского собрания;

Родительские голоса подсчитываются, оглашаются результаты, проходит обсуждение

персонального состава родительского комитета группы. Прямым голосованием

родительский комитет утверждается.

Вывод. В любой команде очень важны понимание, добрые отношения, взаимопомощь и

взаимоуважение. Условиями гapмоничных отношений детей и родителей, детей и

педагогов, педагогов и родителей является умение уступать друг другу, взаимна

терпимость.

Разное (актуальные вопросы родителей и воспитателей)

1. Сообщение воспитателя

Воспитатель рассказывает родителям о режиме дня, образовательных программах, по

которым осуществляется педагогический процесс, задачах воспитания и обучения , об

основных занятиях и видах детской деятельности (сетка занятий), о дополнительном

образовании (кружки).

2. Обратная связь с родителями

Родители задают интересующие их вопросы, высказывай предложения по улучшению

качества образовательного процесса. Им выдается памятка «Правила для родителей»

3. Просим, соблюдать пожалуйста, вас формы сменной одежды.

4. Оплату в ДОУ пожалуйста, вносим своевременно до 20 числа каждого месяца.

5. Заполнение родителями анкеты (Сведения о родителях)

Родители заполняют анкету семьи, куда вносят все изменения, произошедшие за текущий

период (изменения фамилий, адрес телефонов, места работы и т. п.). Родители получают

распечатанный список воспитателей (Ф.И.О., контактные телефоны, время проведения

консультаций)

Итоги собрания.

Игра « Шкатулка»

Воспитатель: Предлагаю каждому из Вас написать на бумаге пожелание, какие качества

Вы хотите воспитать в своём ребёнке? Чего, по вашему мнению, не хватает вашему

ребенку? Наша шкатулка волшебная! Всё, что запланируете, мы постараемся учесть в

работе. Итоги подведём в конце учебного года.