Департамент образования

Администрации города Ноябрьска

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ВОЛОШКА»

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НОЯБРЬСК

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

НА ТЕМУ:

'' МЫ ЗНАЕМ, НАШ РОДНОЙ

КРАЙ''

(старшая группа)

Подготовила воспитатель:

Костюченко Т.Б.

Ноябрьск 2021

Программное содержание:

Расширить запас знания о родном крае.

1. Познакомить детей с лекарственными растениями нашего края. Показать их

разнообразие.

2. Развивать познавательный интерес к природе родного края. Продолжать работу над

формированием связной речи детей.

3. Воспитывать бережное отношение к растениям, и желание сохранять их.

Материал:

- карта Тюменской области;

- иллюстрация растений родного края: сосна, ель, кедр, клюква, брусника, голубика,

черника;

- свежие ягоды: клюква, брусника, голубика, черника;

- экологические модели запрещающих знаков;

- Т.С.О. (запись пения птиц);

- 2 прозрачных сосудов;

- салфетки;

- кипяченая вода;

- гербарий растений нашего края;

- дидактическая игрушка: зайчик.

Ход занятий:

Воспитатель:

Ребята, мы с вами живем в удивительном крае, где очень долго, больше 8-ми месяцев лежит снег,

и растения в это время спят. Зима долгая и морозная. А лето короткое и не жаркое. Но за это

время природа успевает проснутся, расцвести и дать плоды. Так как же называется этот

удивительный край, где с вами мы живем?

Дети:

- Мы живем на Севере.

Воспитатель:

- А как называется наш прекрасный и красивый город?

Дети:

- Ноябрьск.

Воспитатель:

- Как называется округ, где находится наш город и покажите на карте.

Дети:

- Ямало – Ненецкий Автономный Округ.

Воспитатель:

- Кто подскажет и покажет на карте, как называется и где находится наша область?

Дети:

- Тюменская область.

Воспитатель:

- Ребята, а страна, в которой мы живем, как называется?

Дети:

- Россия.

Воспитатель:

- Вы, верно, ответили на вопросы и показали на карте все, молодцы.

Воспитатель:

- Дети, мы с вами уже на раз говорили о растительном мире тайги и тундры. Знаем как они

выглядят, как нужно вести себя в гостях у природы. Но вот наша гости имеют не точные

представления о растениях нашего края и правилах поведения в природе. Вы бы не могли бы им

рассказать о растениях, которые растут в тайге.

Дети:

- Тайга – это хвойный лес. Там растут хвойные деревья: сосна, ель, кедр. Так же растут ягоды:

брусника, голубика, черника.

Воспитатель:

- Теперь расскажите о растительном мире тундры.

Дети:

- Тундра – это безлесая местность. Из-за холодного климата в тундре совсем нет леса. Хотя там

нет леса, там много травянистых растений и кустарников, таких как голубика, морошка, брусника,

клюква, мхи.

Воспитатель:

- Молодцы! Вы очень много знаете о природе родного края и поделились своими знаниями с

нашими гостями.

Воспитатель:

- Сегодня я приглашаю вас в тайгу собирать ягоды. Но прежде чем вместе пойдем в лес, я хочу

напомнить правила поведения в природе: – ходим аккуратно, не топчем и не ломаем

растения (показывает);

- не шумим, не пугаем птиц и зверей. Мы должны помнить, что в лесу мы гости.

- Ой, смотрите, кого я нашла под кустиком?

Дети:

- Зайчик.

Воспитатель:

- Какой он грустный, как вы думаете, что с ним случилось?

Дети:

- Заболел. Потерялся. Прячется.

Воспитатель:

- Правильно, он заболел, простыл, у него болит горлышко, голова, глазки. А чем ему можно

помочь? Что вы ему предложите?

Дети:

- Лечится можно лекарственными растениями.

Воспитатель:

- С какими растениями нашего края мы уже познакомились?

Дети:

- С клюквой, брусникой.

Воспитатель:

- Хорошо!

Я хочу вас познакомить еще с двумя лекарственными растениями – это черника и голубика.

Давайте пройдем за столы ( дети садятся за столы, на которых уже расставлены тарелочки с

ягодами).

Воспитатель:

- Черника – это кустарничек высотой 15-20 см., с опадающей на зиму листвой (показывает).

Цветки одиночные, мелкие, розовато-зеленые; опыляются насекомыми. Цветет в мае-июне. Ягода

черно-синяя, с темно-пурпурной или красновато-фиолетовой мякотью и темным красящим соком,

приятного кисловато-сладкого вкуса. Ягода созревает в августе. Наблюдения учен6ых показали,

что от появления всходов до образования первых плодов проходит более 10-ти лет. Один ягодный

клон ( поросль от одного корня) черники может плодоносить 100 лет. Поэтому относится к

растениям н4ужно бережно, стараясь не повредить их при передвижении по лесу и сборе ягод.

Кроме человека этими ягодами лакомятся : глухарь, тетерев, рябчик, синица, медведи, лисы,

куницы, олени, зайцы и др. Ягоды черники – это лакомство, лекарство и витамины. Они богаты

марганцем и железом. Из ягод черники готовят конфеты, компот, кисель, сироп, варенье, чай,

соки, начинка в пироги. Сушеная черника является вяжущим средством для желудка, обладает

кровеостанавливающим действием; отвар из листьев черники снижает содержание сахара в крови.

Черника удивительное растение, её ягода очень вкусная, попробуйте её (дети рассматривают

ягоды черники, пробуют на вкус. Предложить, детям, пододвинуть другую тарелку с ягодами и

попробовать их).

Воспитатель:

- Похожа ли она на уже знакомые ягоды? Чем?

Дети:

- Похожа цветом , формой, вкусом на чернику.

Воспитатель:

- Нет, дети – это голубика, еще одно лекарственное растение нашего края (показ иллюстрации).

Голубика – это сильноветвистый кустарник высотой 30-100 см. Листья необычно вытянутой

формы, сверху темно-зеленые, снизу сизоватые, покрытые голубоватым восковым налетом.

Цветки мелкие, кувшинчатой формы, белые или розоватые, со слабым приятным запахом, по 1-3

на коротких побегах. Цветет в июне-июле. Плод – шаровидная или овальная ягода, голубовато-

синяя

с

сизым

налетом

и

зеленоватой

мякотью,

созревает

в

конце

июля-августа.

Продолжительность жизни голубики 90 лет, плодоносить начинает с 11-18 лет. Ягоды голубики

не ароматны, но обладают приятным кисловато-сладким вкусом, содержит витамины ( С, В1, РР,

Р), которые так необходимы и детям, и взрослым. Ягоды употребляют в свежим, сушеным и

переработанным виде: компотах, вареньях, сиропах, киселях и т.д. Голубику, как лекарственное

растение употребляют в качестве общеукрепляющего профилактического средства.

Вот мы и познакомились еще с двумя лекарственными растениями. Какими, повторите их.

Дети:

- Черника, голубика.

Воспитатель:

- Теперь мы сможем вылечить нашего больного зайчика. Чтобы вы могли предложить для этого?

Дети:

- Приготовить отвар из трав и ягод клюквы, брусники, голубики, черники.

Воспитатель:

- Правильно, а в приготовлении этого эликсира здоровья нам помогут наши мамы.

Совместная практическая деятельность детей и взрослых в приготовлении эликсира здоровья.

Угощение этим эликсиром зайчика, детей и гостей группы.