Админ

Всей семьёй- на старт!

Добиться успехов в укреплении здоровья и полноценном физическом

развитии детей, в повышении их двигательной активности можно только при

единых подходах к физическому воспитанию в дошкольных учреждениях и

дома.

Однако во многих семьях потребность дошкольников в движении

удовлетворяется далеко не полностью, предпочтение отдаётся телевизору, в

лучшем случае так называемым «сидячим» играм ( мозаика, лото и т.д).

При этом не принимается в внимание следующее: стать усидчивым

ребёнок сможет только в том случае, если будет полностью удовлетворена его

естественная потребность в двигательной активности в течении всего дня:

дети

сначала

овладевают

навыками

управления

движениями,

а

затем

статикой.

Следовательно,

одной

из

главных

задач

является

правильная

организация режима ребёнка с одновременным обеспечением разнообразия

двигательной деятельности, как по содержанию, так и по составу движений.

А для этого необходимо тесное сотрудничество детского сада и семьи.

Работа по созданию целостной системы физического воспитания начинается

с работы с родителями, которая включает следующее:



Анкетирование родителей. Ответы анализируем.

Вопросы задаём лёгкие, связанные с семейными

традициями в семье. Какие праздники отмечают в

семье? Как готовятся к ним? Как проводят выходные

дни? И т.д.



Проводятся дни открытых дверей ( родители имеют

возможность присутствовать на утренней

гимнастике, физкультурном занятии, принять

участие в физкультурном занятие вместе с ребёнком,

наблюдать организацию питания, сна, закаливающих

процедур).



Домашние задания ( позволяют решить сразу

несколько задач: повысить двигательную активность

Админ

детей, подтянуть отстающих, помочь организовать

содержательное общение родителей с детьми.



Показ кинофильмов, слайдов, семейных фотоальбомов

«Мама, папа я - спортивная семья!»



Встречи с родителями, консультации, создание

семейного клуба.



Совместные физкультурные досуги, праздники, дни

здоровья, спартакиады с участием родителей.

О днях здоровья, спортивных досугах и праздниках

оповещаем

родителей

заранее,

сообща

назначаем

дату

проведения мероприятия и консультируем о том, как подготовить

ребёнка к этому дню.

Участвуя в таких мероприятиях, родители имеют

возможность

наблюдать

своего

ребёнка

в

коллективе

сверстников, сравнивать его физическую подготовку, физические

качества с тем, как развиты другие дети. Родители видят какую

радость

и

пользу

приносят

ребёнку

шумные

игры,

весёлые

состязания, как играя он тренируется. Тогда воочию видно все

плюсы

и

минусы

семейного

воспитания.

Весёлая

и

здоровая

атмосфера

таких

дней

передаётся

и

взрослым,

способствует

пробуждению у них интереса к общению со своими детьми.

Очень значимым событием стало проведение спортивного

праздника детей и их папочек «День отца».

Целью праздника явилось привлечение внимание

родительской и педагогической общественности к спортивным

формам семейного досуга. Праздник удался на славу, так как ему

предшествовала большая подготовительная работа, проделанная

педагогическим коллективом и членам родительского комитета.

Программу разработали с учётом того, чтобы

соревнующиеся

и

зрители

получили

удовольствие:

Были

включены

эстафеты,

конкурсы,

игры,

шутки,

розыгрыши.

В

перерывах между соревнованиями для отдыха участников были

продуманы

выступления

детей.

Предусмотрели

и

форму

награждения как для детей, так и родителей.

Вовлечение пап и мам в такие формы досуга, когда они на

глазах у детей демонстрируют своё умение бегать, соревноваться,

полезно всем и особенно детям, так как это создаёт хороший

эмоциональный настрой, дарит огромную радость от взаимного

общения.

И

поэтому

была

разработана

технология

по

Админ

проведению семейный физкультурных праздников в дошкольных

учреждениях.

Взаимодействие родителей, детей и

педагогов

в подготовке и проведении праздника

следующими

этапами:

I этап. Информационный. Приглашение родителей на встречу с

педагогами (воспитателями, музыкальным руководителем) по

поводу их участия в празднике вместе с детьми.

II этап. Проектирование. Обсуждение группой педагогов и

родителей возможности участия семей воспитанников в

празднике, поиск вариантов взаимодействия в триаде «дети,

родители, педагоги». Составление сценария и программы

действий детей и взрослых на празднике. Определение

ведущего праздника, его помощников, главных и

второстепенных героев праздника (по желанию)..

III этап. Подготовительный. Согласование взрослыми всех

вопросов, касающихся организации праздника: подготовка

пригласительных для родителей по тематике предстоящего

праздника, подбор песенно-музыкального репертуара;

подготовка атрибутов, предусмотреть все ситуации которые

могут случиться на празднике, заучивание песен, стихов,

девизов, речёвок.

При проведении семейных праздников в детском

саду необходимо учесть следующие моменты

.

Админ

Время проведения праздника, прежде всего, должно

совпадать с периодом активности детей.

Посетить праздник старается вся семья: дедушки,

бабушки, мамы, папы, сестры и братья. Воспитателям

важно тактично предложить семьям продумать, кто будет

взаимодействовать на празднике с ребенком: мама или

папа, бабушка или дедушка, или другие члены семьи (не

больше 2-х), чтобы избежать большого скопления детей и

взрослых на празднике.

К оформлению музыкального зала (или др. помещения)

важно привлекать всех

участников праздника. Рисунки, аппликации, поделки,

плакаты, коллажи созданные взрослыми и детьми,

специально для художественного оформления помещения,

позволяют в полной мере почувствовать свою

причастность к празднику.

Многое зависит, от того, насколько качественно

(аккуратно, эстетично) будут приготовлены костюмы, а

также атрибуты для праздничного действия.

Внешний вид воспитывающих взрослых и детей на

празднике имеет большое значение. Педагоги могут

помочь родителям в выполнении костюмов для взрослых и

детей, подготовив эскизы и предложив их семьям для

обсуждения.

Важно заранее определить место для переодевания

взрослых и детей в праздничные костюмы, а также

занятия во время ожидания действия.

Расстановка столов и стульев для участников и гостей

должна отвечать замыслу праздника.

Первый вариант: по периметру помещения

устанавливаются столы, за которыми располагаются семьи

с детьми;

второй вариант: также по периметру устанавливаются,

чередуясь большие (для

взрослых участников) и

маленькие (для детей) стулья.

Админ

•

Наиболее значимы семейные праздники для семьи с

ребенком раннего возраста, прежде всего потому, что ребенок

до 3 лет лучше чувствует себя, когда на празднике рядом с

ним .

•

Старшие

дошкольники,

испытывающие

потребность

в

самовыражении,

самопрезентации,

также

нуждаются

во

взаимодействии с родителями и с радостью участвуют в

семейных праздниках:

День отца

Цели: Создать у детей и пап радостное настроение и чувство удовлетворения

от совместного общения

Предварительная работа:

1. Привлечь мальчиков и девочек к оформлению музыкального зала

для проведения досуга.

2 . Выучить с детьми стихи и песенку «Папа может» сл. М.Танича,

музыка В. Шаинского.

3. Подготовить с детьми пригласительные билеты.

4 Оформить коллаж на ватмане «Мой папа самый лучший!»

Админ

( Гости праздника занимают места в зале. Звучит музыка. Дети входят в

зал и встают полукругом)

Ведущий

Быть папой – огромное счастье!

Быть папой - забота и труд!

Храните семью от ненастья,

Ведь вас там и любят и ждут!

Звучит лучшей песней на свете

Биение детских сердец,

Навек вам присвоили дети

Высокое званье – «Отец»!

1 ребёнок: Мой папочка милый, сегодня день твой!

Уютно, спокойно мне рядом с тобой!

Админ

Люблю, милый папа, в твоих я руках

На миг оказаться на небесах

Нисколько не страшно, ведь папа со мной,

Он держит меня своей сильной рукой.

Ты очень хороший, достоинств не счесть.

Спасибо за то, дорогой, что ты есть!

2 ребёнок

Папин праздник- главный праздник

Всех мальчишек и мужчин!

И поздравить пап любимых

Мы сегодня так спешим!

3 ребёнок

Хочу похожим быть на папу, во всём хочу как папа стать

Как он носить костюм и шляпу, ходить, смотреть и даже

спать!

Быть сильным умным не лениться и делать всё как он на

пять!

И не забыть ещё жениться! И нашу маму в жёны взять!

Ведущий: Дорогие

наши

папы!

Поздравляем

Вас

с

праздником,

желаем

успехов в делах, счастья, добра и чтобы ваши дети Вас всегда радовали!!!

( дети под минусовку исполняют песню «Папа может» сл М.Танича, музыка

В.Шаинского)

Ведущий: В этой шутливой песенке Вы услышали, что папа может всё, что

угодною. И сейчас они покажут это на деле.

( Проводится конкурс «Мы авиаконструкторы». На столах лежат белые листы

бумаги. Под песню «Маленькая страна» папы с детьми складывают из

бумаги самолёт. Оценивается качество и быстрота. Потом дети запускают

Админ

свои самолёты).

Ведущий: А теперь запускаем самолёты и посмотрим, чей самолёт будет

самым быстрым и улетит дальше всех!( папы вместе с детьми запускают

самолёты, По дальности полёта подводятся итоги конкурса).

Ведущий: Ну а сейчас я хочу предложить задания в которых необходимо

проявить силу, быстроту, ловкость и умелость… Надо распределиться на две

команды и каждой команде придумать название.

1. Эстафета «Пингвины с мячом» - каждый ребёнок в команде зажимает мяч

между колен и прыгает до финишной прямой, стараясь не уронить мяч.

Админ

Обратно возвращаемся бегом.

2. Эстафета «Передай предмет» - поочерёдно каждый бежит до конуса с

флажком в руке, обегает конус и бегом возвращается назад передав флажок

следующему участнику.

3. п\игра «Парковка» - принимают участие мальчики и папы.(ходьба и бег с

разными заданиями вокруг стульчиков под музыку. Музыка заканчивается и

кто успел сесть на стульчик тот играет дальше, а кто нет – выходит из игры.

Игра продолжается…)

Админ

едущий: Какие быстрые и ловкие у нас папы, и мальчишки , молодцы!

Админ

( музыкальная пауза, девочки поют песню для пап «День когда в семье родной Бог меня

послал»).

4.Эстафета «Гонка обручей» - дети выстраиваются в одну колонну. Перед

ними четыре обруча. По пути необходимо преодолеть препятствия; поднять

каждый обруч, продеть через себя и положить на место( любым удобным

Админ

способом).

5 Эстафета. «Ударь мячом в обруч» - у первого участника команды в руках

мяч, на полу перед командой разложено 4 обруча, Необходимо пройти до

линии финиша ударяя мячом в каждый обруч одной рукой, дойдя до конуса

взять мяч в руки вернуться бегом обратно.

6. П\игра «Горелки» - принимают участие девочки и папы (Папа

становится на одной стороне спортивного зала, а лицом к нему строятся в

одну шеренгу девочки на другой стороне зала. Звучит команда – РАЗ, ДВА,

ТРИ- БЕГИ И ГОРИ!

Админ

Дети разбегаются в разные стороны, а взрослый должен всех поймать

(дотронувшись рукой до плеча. Ребёнок, до которого дотронулись становится

в позицию звезды, а остальные дети которые бегают выручают своих игроков

пролезая у них, между ног. Игра продолжается до тех пор, пока всех

поймают).

Ведущий: А сейчас мы разделимся на две команды: команда пап и

мальчиков и команда пап и девочек. Проверим какая из команд умеет быстрее

отгадывать загадки!!!

Четырёхколёсный верь Как оса она жужжит

В гараже у нас стоит Бороду отстричь спешит

От колёс клубится пыль Утром со щетиной битва

Едет наш…..(автомобиль) Потому серьёзна…..(бритва)

Вот предмет из чёрной кожи Что за шёлковая лента

Админ

Своим видом с сумкой схожий Под воротничком надета?

На работу каждый день Говорит всем папа: «Здравствуй»,

Папочка берёт…..(портфель) Чуть поправив модный..(галстук)

Папин номер наберём

Трубку к уху поднесём,

С папой быстро свяжет он-

Наш мобильный …(телефон).

Ведущий: Молодцы мальчики, девочки и их папы. А вы знаете ребята, что

ваши папы тоже когда то были маленькими детьми и тоже ходили в детский

сад. И так же как вы любили играть в детском саду. Сейчас я предлагаю вам

поиграть с папами в игру которая называется «Волшебный волейбол»

Админ

(Игра с папами «Волшебный волейбол» - перебрасывать воздушные шары или мячи

через сетку под музыку, музыка заканчивается, а игра прекращается. На какой

стороне окажется больше мячей или шаров та команда проиграла).

Ведущий: Ну что ж друзья наш праздник завершается, мальчишки и девчонки

очень старались, чтобы доставить удовольствие всем гостям и особенно

папам. В заключении дети хотят сказать Вам, уважаемые папы, что Вы самые

любимые, самые, самые, самые…

1.Ребёнок Мой папа красивый м милый такой

Мой папочка- самый –самый

Он шляпу всегда поднимает рукой

Встречаясь на улице с дамой.

2.Ребёнок У папы работа! У папы забота!

И некогда с нами ему поиграть!

А мы его любим, а мы его ждём!

Но если наш папа берёт выходной,

Как здорово с ним он такой заводной!

3.Ребёнок Я очень послушная папина дочка

Поглажу ему носовые платочки

Сложу аккуратно и снова поглажу

Мой папа увидит и ласково скажет

- Ты самая лучшая доченька в мире

И станет тепло и уютно в квартире

И даже игрушкам моим станет ясно,

Быть папиной дочкой- это прекрасно!

4.Ребёнок Ходят папы под окнами маются,

Ходят папы ужасно волнуются…

Ни с того ни с сего обнимаются

Ни с того ни с сего вдруг целуются,

Админ

То становятся сразу слезливыми

И носы утирают платочками

А за окнами мамы счастливые

На руках с сыновьями и дочками.

Светит солнышко ласково-ласково.

У крылечка мы с папой с каляскою,

Я готов во всё горло кричать!

Мы братишку пришли получать!

ВСЕ ДЕТИ ХОРОМ: ПАПА ДЛЯ НАС ОЧЕНЬ ВАЖНЫ!

ПАПЫ НАШИ НАМ ОЧЕНЬ НУЖНЫ!

( Дети бегут к папам и дарят им подарки изготовленные своими руками)