ФИЗКУЛЬТУРНЫЕ ДОСУГИ

В

ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ

ГРУППЕ

Подготовила

Воспитатель Еганова Ольга

Васильевна

ГБОУ «Школа 192» г. Москва

"В гостях у лета"

(Проводится в зале)

Задачи:



создавать веселое, праздничное настроение;



упражнять в ходьбе по бревну, развивать чувство равновесия;



упражнять в перелезании через предметы;



формировать у детей умение имитировать движения птиц, воспитывать смелость, решительность при выполнении

движений;



учить выполнять упражнения на дыхание.

Предварительная работа: украшение зала цветами, зеленью, на цветах сидят птицы из папье-маше или вырезанные из

бумаги.

Ход досуга:

Звучит пение птиц. Дети в облегченной форме входят в зал.

Воспитатель. Ребята, посмотрите, какой необычайно красивый у нас зал, хотя на улице дождь и сыро. А зал у нас

пестрый, сказочный, нарядный. На улице осень — деревья уже сбросили свои наряды, а у нас чудеса.

Дети рассматривают зал, ходят между цветочков (обычный шаг);

поднимаются, рассматривают птичек (ходьба на носках);

нюхают цветы (приседают).

Вдруг дети слышат приятный голос (запись).

Говорит Фея Летница.

Фея Летница. Дорогие мальчики и девочки, я – сказочная Фея Летница. Всегда рада встрече с вами.

В осеннюю дождливую погоду всегда вспоминают меня - сказочную Фею Летницу. Я бы очень хотела быть с вами, но

не могу, но я вам оставила летнюю полянку. Прыгайте, бегайте, веселитесь, вам на полянке станет тепло, как летом.

Воспитатель. Какая внимательная сказочная Фея. Спасибо ей за предоставленную возможность очутиться в лете.

Давайте повеселимся, походим вокруг цветов.

Взявшись за руки, идем змейкой (20-25 с).

Бег змейкой между цветов 25-30 с (повторить 2 раза).

Дети ходят.

Воспитатель (проговаривает).

По полянке мы идем,

Нашу песенку спортивную поем.

Быть красивыми и смелыми хотим,

За здоровьем мы спешим, спешим.

По ходу движения воспитатель подводит детей к бревну (со стесанной поверхностью).

Воспитатель. Это сильный ветер сломал дерево.

Дети имитируют движение ветра: наклоны вправо, влево (4-5 раз).

- А что там поддеревом лежит? Присели, посмотрели (4-5 раз).

- Попрыгаем вокруг дерева (20 с).

Под деревом ватка лежит, подуем на нее (выполнение упражнения на дыхание "подули на ватку").

Воспитатель. А теперь давайте пройдем по дереву обычным шагом, руки в стороны или на поясе (2 раза).

- Перелезем через него удобным способом (2 3 раза).

Подвижная игра "Кто тише".

Дети ходят на носках, чтобы не потревожить птиц, нюхают цветочки (упражнение на дыхание).

При выполнении этого упражнения дети делают имитационные движения: наклоняются, прикасаются к определенному

цветку, кладут цветы в ладошку.

Воспитатель (проговаривает). Понюхаем цветок, полюбуемся им, сложим цветы в букетик.

Воспитатель. Ну вот ребята, повеселились мы на летней полянке, а теперь нам пора возвращаться в свои группы.

Дети прощаются и уходят.

"Встреча со снеговиком"

(проводится на свежем воздухе)

Задачи:



доставить детям удовольствие от игр на свежем воздухе;



упражнять в подпрыгивании вверх, доставая предмет;



упражнять в метании снежков правой и левой рукой вдаль;



упражнять в равновесии (быстро останавливаться по сигналу).

Предшествующая работа: подготовить снежки по количеству детей, сладости и сувениры для снеговика.

Ход досуга:

Воспитатель (в раздевалке). Ребята, сегодня нас ждет встреча со снеговиком. К этой встрече мы подготовили сладости

и сувениры. Вот и подарим их нашему другу — большому снеговику. Пойдемте, он нас уже заждался.

Встреча со снеговиком.

Дети приветствуют снеговика и дарят ему сувениры на память.

Проводится игровое упражнение "Кто дальше" (метание снежков вдаль правой и левой рукой).

Снеговик. Ребята, метаете снежки вдаль вы хорошо, а вот сможете ли вы достать погремушки на веревочке?

Игровое дыхательное упражнение

"Достань погремушку".

(Проводится 5-7 раз.)

Дети подпрыгивают вверх, пытаясь достать погремушки, а взрослые натягивают веревку и поднимают ее вверх.

Снеговик предлагает поиграть в игру "Снежинки".

"Снежинки" разлетаются по площадке, по свистку нужно остановиться на месте, не двигаясь. (Повторить 2-3 раза.)

В заключение дети проводят Снеговика до ворот детского сада.

Прощаются.

Идут спокойным шагом в детский сад, выполняют дыхательные упражнения и делятся впечатлениями.