Конспект по рисованию в подготовительной группе

Образовательная область «Художественное творчество»

Тема: «Герб нашего города» .

Цель: Познакомить детей с символами герба нашего города, их

обозначениями, со значением флага в современной жизни. Формировать

нравственные черты личности.

Задачи:

-продолжать формировать у детей представления о символике; об истории

происхождения и функциональном назначении герба. -развивать связную

речь, расширять словарный запас.

развивать познавательный интерес детей, расширять кругозор; развивать у

детей умение творчески подходить к замыслу.

воспитывать у детей чувство патриотизма, уважительное отношение к гербу

нашего города.

развивать воображение, цветовое восприятие, чувство композиции.

развивать творчество, познавательные способности детей.

развивать эстетическое восприятие, интерес и положительное отношение к

результатам рисования.

Предварительная работа: Беседы о гербе города Зеленодольска.

Ход деятельности:

Орг. момент.

Воспитатель: С каждой новой нашей встречей вы узнаёте что-то новое и

интересное, вместе с вами раскрываем какие-то тайны и секреты. И сегодня

мы с вами встретились для того, чтобы узнать очередную тайну. А чтобы

ничего не пропустить, не забыть, нужно внимательно слушать, смотреть и

всё запоминать. Все готовы? Тогда вперёд, за новыми знаниями!

Мотивационная игра.

Воспитатель: Ребята, на нашем земном шаре очень много чудесных стран,

где живут люди. Какие это страны, вы знаете? Я знаю, Мадагаскар, а вы?

(Ответы детей)

Воспитатель: Но есть на нём лишь одна страна, которую мы любим, которую

зовём своей Родиной. Как же называется эта страна?

Дети: Эта страна называется РОССИЯ,Правильно! Это Россия. Россия – наша

Родина

Воспитатель. Как называется наша Республика?

Ответы детей/ Татарстан/

Воспитатель. Но, у каждого человека, есть своя малая Родина. Что вы

понимаете под словами , когда говорят- Моя малая Родина?

Ответы детей - МОЯ – потому что здесь моя семья, мои друзья, мой дом, моя

улица, моя школа…

МАЛАЯ – потому что это маленькая частичка моей необъятной страны.

РОДИНА – потому что здесь живут родные моему сердцу люди.

Дети: Родина – место, мы родились; страна, в которой мы живём; родина у

каждого человека одна.

Воспитатель: Ни одна страна в мире не имеет такой огромной территории,

как Россия.

ИГРА «Передай сердечко и скажи словечко»

Воспитатель: Ребята, встанем в круг. Сейчас мы будем передавать по кругу

сердечко и отвечать на вопрос: какая наша Родина? Каждый должен назвать

одно слово. Наша Родина, какая?

(Дети передают по кругу сердечко и называют по одному прилагательному

к слову Родина: милая, любимая, красивая, чудесная, дорогая, единственная,

сильная, богатая, могучая)

Воспитатель: Какой ещё символ нашего города вы знаете?

Дети :герб

Воспитатель: У каждого города есть свой герб - Ребята, а что такое герб?

Дети – это символ, который рассказывает о славных делах жителей нашего

города. Наш герб состоит из трёх символов

Воспитатель. Предлагаю вам собрать эти три символа.

Воспитатель. Что вы видите на гербе ( ладью, парус , молот). Расскажите,

что обозначают эти символы

Дети. Главная фигура ладья- она обозначает, что в городе расположен

известный по всей России завод имени Горького, ладья – символ

судостроения, на заводе строят катера , корабли- последний корабль назван

Татарстан – и несет службу на Каспийском море). (Слайд корабля)

Изображение молота на парусе символизирует одно из ведущих

промышленных предприятий завод имени Серго – на нем делают

холодильники, медицинскую аппаратуру)

Молот- молот обвитый змеями- это означает символ успешной торговли.

Продукция Зеленодольских предприятий пользуется большим

спросом ,продается во все концы.

Воспитатель. Что обозначают цвета на гербе?

Ответы детей. Красный цвет- символ труда, мужества.

Синий цвет- символизирует реку Волгу, она играет важную роль в

хозяйственной жизни.

Зеленый цвет- символ природы, здоровья, экологии, чистоты.

Широкий пояс- это дорога - федеральная трасса.

И это все наш современный город Зеленодольск.

Практическая часть – рисование герба города.

Воспитатель: Ребята, а сейчас я приглашаю вас в нашу мастерскую, на какое-

то время мы с вами будем художниками-мастерами. Предлагаю сделать

своими руками герб нашего города. А помогут нам в этом предметы, которые

вы видите на столах, а именно…. (дети перечисляют рабочий

материал).Подведение итогов.