Консультация для родителей по ПДД.

Безопасность детей - забота взрослых.

Родителям о правилах дорожного движения

Родители для детей являются образцом поведения на улицах и дорогах.

Никакое обучение не будет эффективным, если самые близкие люди,

которые пользуются у дошкольника особым авторитетом, не соблюдают

правила дорожного движения. Нарушение родителями правил приводит к

тому, что дети, подражая им, вырабатывают манеру опасного для жизни и

здоровья поведения на дороге, которая впоследствии может привести к

непоправимой беде. Поэтому необходимо убедить родителей в том, что они

прежде всего отвечают за безопасность своих детей и самое простое, что

могут сделать, — это быть хорошим примером для подражания.

Правила безопасного поведения на проезжей части

По статистике, каждый пятый малыш, пострадавший в ДТП, впоследствии

становится пациентом психоневрологического диспансера, так как в первую

очередь при авариях, травмируется головной мозг, отвечающий за развитие

ребенка. Анализ ДТП показывает, что главная причина дорожных трагедий

— отсутствие у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах и

умения наблюдать: осматривать свой путь, замечать автомобиль, оценивать

его скорость и направление движения, предвидеть возможность появления

двигающегося на большой скорости автомобиля из-за стоящего транспорта и

других предметов (кустов, заборов, сугробов, киосков и т.п.), закрывающих

обзор проезжей части.

Дорога с ребенком в детский сад и обратно — идеальный способ не

только давать ему знания, но и формировать у него навыки безопасного

поведения на улице. К сожалению, многим свойственно заблуждение, будто

бы учить детей правильно вести себя на дорогах и улицах города надо где-то

лет с 5—6, к тому времени, когда они пойдут в первый класс. Однако у

ребенка целая гамма привычек, неосознанно и независимо, возникает с

самого раннего детства, и некоторые из них, вполне пригодные для

пребывания в доме и возле него, смертельно опасны на проезжей части.

*из дома выходите заблаговременно, так, чтобы ребенок привыкал идти по

улице не спеша;

*перед переходом проезжей части обязательно остановитесь; переходите

дорогу размеренным шагом без какой-либо спешки, часто дети не поспевает

за родителями, которые идут «своим» шагом и бегут рядом; следите, чтобы

ребенок шел в своем темпе;

*приучите детей переходить проезжую часть только на пешеходных

переходах и перекрестках;

*никогда не выходите на проезжую часть из-за стоящего транспорта и

других предметов, закрывающих вам обзор: стоящий на остановке транспорт

нельзя обходить ни сзади, ни спереди; необходимо отойти от него до

ближайшего перекрестка или пешеходного перехода и только там перейти

проезжую часть;

* увидев трамвай, троллейбус, автобус, стоящий на противоположной

стороне, не спешите и не бегите; приучите ребенка поступать так же,

объясните, что это опасно и лучше подождать следующего транспорта;

* выходя на проезжую часть, прекращайте посторонние разговоры с

ребенком; он должен привыкнуть, что при переходе не надо отвлекаться, а

необходимо сосредоточить все внимание только на дорожной обстановке

(исключение

делается

для

нескольких

фраз,

с

которыми

взрослый

обращается к ребенку для контроля дорожной ситуации);

* переходите улицу строго под прямым углом: это позволит лучше

контролировать движение автомобилей и более быстро покинуть проезжую

часть;

* там, где есть светофор, переходите проезжую часть только на зеленый

сигнал, предварительно обязательно убедитесь в безопасности перехода;

ребенок должен привыкнуть, что на красный и желтый свет не переходят

дорогу, даже если нет автомобилей;

* при переходе и на остановках общественного транспорта крепко

держите ребенка за руку, так как он может неожиданно выбежать на

проезжую часть;

*из автобуса, троллейбуса, трамвая, автомобиля выходите первыми,

впереди детей; в противном случае малыш может упасть, а ребенок постарше

выбежать в этот момент из-за стоящего транспорта на проезжую часть

дороги; не допускайте, чтобы ребенок переходил или перебегал дорогу

впереди вас — этим вы приучите его не смотреть по сторонам;

*привлекайте ребенка к участию в наблюдении за обстановкой на дороге:

показывайте ему те машины, которых надо остерегаться, которые готовятся

поворачивать или едут с большой скоростью (их надо пропустить), которые

вы заметили издали; подчеркивайте свои движения, находясь с ребенком: «я

поворачиваю голову для осмотра улицы; смотрю за движением машин;

смотрю, свободна ли дорога» и т.д.;

*покажите безопасный путь в детский сад, школу, магазин;

* следите за тем, чтобы ребенок катался на велосипеде только на детской

или спортивной площадке и не вблизи дорог и на проезжей части улицы.

ПОМНИТЕ! Никогда в присутствии ребенка не нарушайте ПДД —

плохой пример заразителен, а ребенок обучается правилам безопасного

поведения на проезжей части прежде всего на вашем примере.

Правила перевозки детей в автомобиле

Примерно каждый третий ребенок, ставший жертвой ДТП, находился в

качестве пассажира в автомобиле. Это доказывает, как важно соблюдать

следующие правила:

* пристегиваться ремнями необходимо абсолютно всем, кто находится в

автомобиле, в том числе в чужом, даже при езде на

короткие расстояния (если это правило автоматически выполняется

взрослыми, то оно легко войдет у ребенка в привычку);

* дети должны занимать самые безопасные места в автомобиле: середину

или правую часть заднего сиденья, так как отсюда в случае аварии можно

безопасно выйти прямо на тротуар; обязательно пользуйтесь автокреслами;

* как водитель или пассажир вы являетесь для детей примером для

подражания, поэтому не будьте агрессивны по отношению к другим

участникам движения, не обрушивайте на них поток проклятий, а спокойно

объясните ребенку, в чем их конкретные ошибки (не бойтесь признавать,

объяснять детям и исправлять свои собственные ошибки);

*

во

время

длительных

поездок

чаще

останавливайтесь:

детям

необходимо двигаться, сидя долго на одном месте, они будут стараться

освободиться от ремней или отвлекать ваше внимание от дороги;

*автомобиль, несмотря на свою привлекательность для детей и удобство

для их перевозки, не должен быть единственным средством передвижения.

Прибегайте почаще к альтернативному транспорту (автобусу, железной

дороге, велосипеду, ходьбе) — это способствует развитию у детей

наблюдательности,

двигательно-

координационных

навыков,

умения

контролировать ситуацию.

ПОМНИТЕ! Чтоб никогда не попадать в сложные ситуации, надо знать и

соблюдать правила движения!