1

Ход занятия.

1. Организационный момент. Фонетическая разминка.

Педагог (звучит магнитофонная запись рождественских гимнов): -Hello, children!

Сегодня мы продолжим нашу беседу о том, как празднуют Рождество в Англии и

Америке. Но сначала давайте подготовим к занятию наш язычок. Для этого мы

расскажем рифмовку «Christmas day»:

Christmas day, happy day!

We are all glad and very gay!

We all dance and sing and say,

Welcome! Welcome, Christmas day!

Дети повторяют слова за педагогом, хором и индивидуально.

Педагог следит за правильным произношением звуков и слов.

2. Знакомтво с рождественскими традициями.

Педагог: А сейчас я предлагаю вам отправиться в кинотеатр.

Просмотр учебного мультфильма «Уроки тётушки Совы»

Педагог: Ребята, мы с вами уже знаем, что Рождество - очень важный праздник.

Кто может ответить почему? (ответы детей.) А с какими традициями мы

познакомились?

Дети: Наряжать елку на Рождество, а не на Новый год.

Педагог: Есть еще одна рождественская традиция: вечером перед Рождеством

группы детей и взрослых ходят от дома к дому и поют рождественские гимны-

Christmas carols. В благодарность хозяева домов дают им сладости или небольшие

подарки.

Ребята, вы тоже знаете рождественский гимн, давайте, его сейчас исполним.

Исполняется песня «Christmas Day».

Педагог: Ребята, мы с вами уже знаем, что без нарядной елочки не может быть

настоящего Рождества и Нового года. А без кого еще не бывает этих праздников? Кто

приносит нам подарки?

Дети: Без Деда Мороза.

Педагог: Правильно! А вы знаете, как называют Деда Мороза в Англии, Америке?

Санта Клаус. Санта - означает Святой. Давным-

давно жил Святой Николай, который очень любил детей. Однажды ночью перед

Рождеством, он положил подарки трем бедным девочкам - один подарок он положил

на окно, другой в чулок, вывешенный для просушки, а третий в башмак, стоявший у

камина.

С тех пор дети просят этого доброго Святого о подарках, вывешивают специально

чулки и выставляют башмачки к камину.

И сейчас я предлагаю поиграть в игру «Santa Claus». С помощью считалки

выберем Санта Клауса, который будет раздавать подарки.

3. Рождественские игры.

Игра «Santa Claus»

С помощью считалки выбирают «Санта Клауса». У водящего мешок с игрушками.

Он раздает по очереди каждому ребенку по игрушке, спрашивая – “What is this?”Дети

отвечают по очереди.

Считалочка:

One, two, three, four

Can I have a little more?

Five, six, seven, eight

Put some candies on my plate.

Педагог: Другая рождественская традиция- это рождественский ужин, где главное

блюдо – запеченная индейка (показывает картинки), а еще - рождественский пудинг.

Игра «Рождественский пудинг».

Сейчас мы с вами поиграем в игру, которая так и называется - «Рождественский

пудинг».

· Детям раздаются карточки с изображением пудинга

· Дети по очереди кидают кубик, выпавшее число- число изюминок, которое

ребенок может взять из вазочки и положить на свой пудинг.

· В конце игры каждый ребенок считает на английском языке, сколько у него

изюминок. Выигрывает тот, у кого больше всех изюминок.

4. Динамическая пауза-хоровод «Make a snowman».

С помощью считалки выбирается «снеговик», он садится в центр круга.

We will make a snowman

Big and round, big and round. (дети стоят в кругу и «лепят» снежки)

We will put a snowman

On the ground, on the ground. (вытягивают руки, имитируя похлопывающие

движения. Снеговик встает в полный рост.)

Little children make a ring,

Make a ring, make a ring.

We will dance and we will sing,

We will dance and sing. (дети берутся за руки и идут по кругу, показывая

танцевальные движения)

5. «Рождественская мастерская».

Педагог: Ребята, давайте, и мы с вами сделаем Christmas cards? Но сначала мы

разделимся на две группы: 1-ая группа (мальчики) будет делать открытки с

изображением снеговика, 2-ая группа (девочки) – открытки с елочкой.

Согласно группам дети садятся за рабочие столы, где все уже приготовлено для

работы.

Описание работы:

Изготовление рождественских открыток:

· Лист бумаги размером 20х15 согнуть пополам.

· Губкой вниз опустить елку в зеленую краску, снеговика в белую. Поводить из

стороны в сторону, чтобы хорошо впиталась.

· Прижать фигурку к открытке. Аккуратно поднять.

· Кисточкой нарисовать снег.

6. Итог занятия.

По окончании занятия работы вывешивают в «Галерею». Педагог подводит итог

занятия: Ребята, о каком празднике мы с вами сегодня беседовали? Как называют

Деда Мороза в Англии и США? Какие рождественские поделки мы с вами сделали?

Посмотрите, какой красивый стал у нас кабинет. Спасибо вам, ребята. Good bye!

Рекомендуем посмотреть:

Консультация для родителей «В мире английской литературы»

Конспект итогового занятия по английскому языку в 1 классе на тему

«Рождество»

Рождество. Сценарий Рождества для школьников

Стихи о Рождестве для школьников

Конспект комбинированного занятия английского языка в 1 классе по

теме «Рождество»