«Арт-каникулы» - путь к творческому развитию учащихся

Семыкина О.В., зав. ОЭВ

Чернышева С.А., методист

В Целевой модели развития региональных систем дополнительного образования

детей указано, что педагогам необходимо создавать условия для воспитания гармоничной,

творческой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных

ценностей. Ученые и деятели искусства, предполагают, что в XXI веке усилится роль

гуманитарного образования в жизни общества и возрастет потребность в художественном

образовании и воспитании. Следуя данным положениям, отдел эстетического воспитания

Дворца творчества им. Н.К.

Крупской, успешно реализует около 50 лет разные

общеобразовательные общеразвивающие программы художественной направленности

В отделе несколько хореографических коллективов, в которых ребята осваивают

народный, классический и современный танец. Вокальные коллективы, где учащиеся

имеют возможность развивать свой голос, как в академическом, так и в эстрадном

направлении. Многие ребята из эстетического отдела занимаются на музыкальных

инструментах: фортепиано, синтезаторе и гитаре. С большим удовольствием учащиеся

осваивают программы по изобразительному искусству, знакомятся с различными

техниками рисования и учатся передавать настроение в рисунке.

Идея познакомить как можно больше детей с разными направлениями в области

искусства воплотилась коллективом в краткосрочной модульной программе «Арт-

каникулы: творческие пробы». В ней предоставляется возможность каждому ребенку

Дворца творчества, по желанию, попробовать свои силы в художественном творчестве,

узнать свои способности, предрасположенность к своему дальнейшему развитию через

участие в творческих программах. Главное – проявить себя там, где еще ни разу не

занимались. К реализации программы «Арт-каникулы: творческие пробы» привлеклось

более 80 человек.

Программа «Арт-каникулы» была разработана специально для реализации в летнее

время, когда у детей много свободного времени и, они смогли бы погрузиться в

интересные для них творческие занятия. Программа модульная. Каждый модуль – это

направление

в

искусстве:

танцевальное,

инструментальное,

цирковое

искусство,

вокальное, изобразительное!

Сначала

для

детей

был

организован большой

праздник.

На нем

ребята

организовали свои команды, познакомились друг с другом, получили разработку своего

маршрута для посещения творческих мастерских и с хорошим настроением отправились в

увлекательное путешествие!

Каждый день был очень насыщенным! Педагоги, мастера своего дела, с

вдохновением знакомили ребят со своим видом искусства, рассказывали о творчестве

известных певцов, художников, инструменталистов, артистов цирка и балета! Интересные

сообщения педагогов обязательно подкреплялись практическими мероприятиями, где

каждый ребенок «примерил» на себя те навыки, которые можно получить на разных

направлениях деятельности.

В цирковом коллективе учащиеся занимались акробатикой, учились владению

цирковым реквизитом: мячами, «диаболо», обручами. В танцевальном зале дети

разучивали несложные движения из хоровода, учились делать балетный «комплимент».

Инструментальная мастерская предоставила ребятам возможность поиграть на клавишных

инструментах и гитаре. Работая с ансамблями, педагоги предоставили возможность

каждому учащемуся попробовать свои силы в освоении музыкальных инструментов.

Чтобы попасть в мастерскую изобразительного творчества, учащимся надо было

посетить литературно-музыкальную гостиную «В гостях у А.С. Пушкина». Сказочных

героев юные художники перенесли в свои рисунки, пользуясь новыми техниками

рисования. Великолепная выставка детских рисунков по сказкам А.С. Пушкина была

организована на закрытии праздника!

В завершении программы «Арт-каникулы: творческие пробы», каждый ребенок

заполнил анкету, в которой выразил свое отношение к занятиям в творческих мастерских,

что

позволило

педагогическому

коллективу

оценить

значимость

проведенного

мероприятия и активность участия детей.

К программе разработан дополнительный модуль, который даст возможность

учащимся

продолжить

свое

знакомство

с

искусством

самостоятельно:

посетить

виртуальный концертный зал, экскурсии в различные картинные галереи, послушать

инструментальную музыку, выступления известных вокалистов!

По мнению Дины Константиновны Кирнарской, доктора искусствоведения и

одного из авторитетных ученых, чтобы быть лучшим в любой профессии, нужно быть

образованным в любом виде искусстве. Интерес к искусству способствует развитию у

детей творческого воображения, неординарного мышления, смелости в своих действиях.

Поэтому краткосрочная программа «Арт-каникулы: творческие пробы» имеет все

возможности быстро, легко и интересно приобщить большое количество учащихся в

творческий мир искусства!