Мастер-класс для педагогов

«Нетрадиционные техники рисования»

Цель: знакомство педагогов с нетрадиционными техниками рисования, как

средством развития интереса дошкольников к изобразительному творчеству.

Задачи:



познакомить

педагогов

с

нетрадиционной

техникой

рисования-

рисование воздушными красками;



научить

практическим

умениям

в

области

изобразительной

деятельности

с

использованием

нетрадиционных

методов

в

рисовании;



повысить уровень мастерства педагогов

Методы и приёмы: репродуктивный, практический, словесный, наглядный.

Оборудование: дидактические средства - рисунки, выполненные в технике

нетрадиционного рисования,

столы, стулья для педагогов, материал для

практической деятельности – гуашь, баночки с водой, кисти, альбомные

листы бумаги, пена для бритья, клей ПВА, прозрачные тарелочки и

стаканчики,

зубочистки,

мокрые

салфетки

на

каждого педагога;

аудиосредства - презентация «Нетрадиционные техники рисования»,

Предварительная работа: изучение литературы и интернет - ресурсов по

данной теме, подготовка оборудования и материала.

Ход

мастер - класса

:

-Уважаемые

коллеги,

сегодня

я

хочу

вас

познакомить

с

такой

нетрадицинной техникой, как рисование воздушными красками. Это такая

техника, при которой мы рисуем не просто красками, а обьемными

(воздушными) в которых присутствуем пена (пена для бритья) и клей пва.

- Сначала необходимо смешать клей и краску, затем добавить пену для

бритья. Тщательно всё перемешать. Краски готовы, их можно наносить на

готовый

контур

или проявить

фантазию

-

придумать

рисунок

самостоятельно.

С цветной пеной можно работать часами, так как это увлекательно и

интересно, а для того, чтобы работа была более долговечной, обязательно

необходимо в пену добавить клей ПВА.

-Сегодня я вам предлагаю нарисовать кусочек лета. И заодно вспомнить

его. А что именно догадаетесь сами!

-Он похож на колобка,

На бахче отъел бока,

Круглый, гладкий, полосатый,

Очень нравится ребятам.

Сладок, сочен он на вкус,

И зовётся он…(Арбуз)

-Правильно. Арбуз.

-Перед работой давайте сначала разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика.

Мы сегодня малеры,

Будем красить потолки,

Вверх и вниз скользит рука,

Стала кисточкой она.

Показ примера

-Вот такую яркую и вкусную дольку арбуза мы сейчас с вами сделаем.

Сначала карандашом мы нарисуем заготовку своей дольки.

Педагог вместе с воспитателями рисуют дольку арбуза.

-Затем нам нужно изготовить краски для нашей будущей работы. Для того,

чтобы вам сделать такие краски понадобится: 2 части пены для бритья + 1

часть клея ПВА + краски, все у вас стоит на столе.

Показ педагога. Процесс изготовления воздушных красок.

-А теперь с

помощью стеки набираем

краску

и

выкладываем

по

нарисованной форме. В конце маленькой кисточкой ставим способом

примакивания черные капельки-семечки.

-Посмотрите, как здорово у нас получилось.

Итог

-Как вы считаете в чем минусы и плюсы данной техники?

Ответы воспитателей.

- Сегодня мы сами проверили, что данная техника увлекательна и приятна

детям. Дает море положительных эмоций.

Занятия нетрадиционные

Включают множество идей.

Порою провокационные,

Но интересны для детей.

В них необычно сочетаются

Материал и инструмент.

И все прекрасно получается,

И равнодушных точно нет!