Авторы:

Хорошавина Виктория Викторовна

Замятина Надежда Николаевна

воспитатели МБДОУ№46 «Калинка».

г. Северодвинск

Архангельская область

ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ КВН

«Что мы знаем о зимующих птицах»

для детей 6-7 лет.

Цель: формировать систему представлений о зимующих птицах.

Задачи:1. Закрепить и расширить природоведческие знания детей о

зимующих птицах, их приспособляемости к суровым зимним условиям.

2.Продолжать учить правильно заботиться о птицах - подготовка корма,

чистка кормушек, подкормка.

3.Развивать у детей мыслительные операции- анализ, синтез, сравнение,

обобщение.

4.

Способствовать

развитию

у

детей

познавательных

мотивов

-

любознательности, желания узнать что-то новое.

5. Прививать детям культуру поведения в окружающей среде.

6. Воспитывать заботу и бережное отношение к птицам.

Материал: ободки на головы детей, картинки с изображением птиц,

мнемотаблица

«заколдованные

птицы»,

кормушка,

разные

виды

корма(крошки хлеба, семечки арбуза и подсолнечника, кусочки сала, ягоды

рябины, пшено, рис), фонограмма «Голоса птиц», детские костюмы Воробья,

сороки, вороны, карандаши и краски, буквы , фишки для жюри, значки для

награждения.

Ход.

Ведущий объявляет начало КВН. Под музыку выходят две команды:

«Воробышки» (в коричневых ободках) и «Синички» (в желтых ободках).

Ведущий. Дети, сейчас с помощью считалок мы выберем капитанов команд.

1. У меня есть дружок-воробей.

Совершенно бесстрашная птица!

Не боится больших голубей

И вообще никого не боится.

2. Непоседа, невеличка,

Желтая почти вся птичка,

Любит сало и пшеничку.

Все вы знаете синичку.

Капитаны представляют свои команды.

Ведущий. Дети, вы хотите сделать приятные сюрпризы друг другу?

Команды обмениваются поделками птиц, сделанными из бумаги своими

руками.

Ведущий. А это наше уважаемое жюри. Они будут оценивать ваши ответы и

выступления и выставлять заработанные баллы на демонстрационной доске.

А сейчас мы проведем соревнования и конкурсы.

1-е задание.

Ведущий. А теперь вопросы командам.

*Чем полезны птицы?

*Как зовут детишек птиц?

*Чем отличаются птицы от других животных?

*Как называют птиц, которые осенью улетают на юг? Почему они улетают?

*Почему некоторые птицы остаются у нас на зиму? Как их называют?

2-е задание.

Ведущий. А сейчас мы поиграем в игру «Кто больше назовет зимующих

птиц». Команды по очереди называют птиц.

3-е задание.

Ведущий.Дети, объявляется конкурс на смекалку. Вам нужно расколдовать

птиц. (Детям предлагаются мнемотаблицы - размер, цвет оперения, корм).вы

должны правильно назвать их.

4-е задание.

Ведущий. Начинается игра «Буквы рассыпались». Я написала названия птиц,

но буквы вдруг рассыпались. Помогите, пожалуйста, составить эти слова.

Дети составляют командно слова -СОРОКА, ВОРОНА.

5-е задание.

Вносится поднос с разными видами корма для птиц - крупы, семена

подсолнечника и арбуза, кусочки сала, хлебные крошки, ягоды рябины.

Ведущий. Дети, мы с вами наблюдали, как к нам на кормушку прилетали

птицы, и как они выбирали разный корм. Теперь вам нужно наложить корм

для тех птиц, которые прилетели на вашу кормушку.

(1-я команда: голубь и воробей, 2-я команда: синица и снегирь).

6-е задание.

Ведущий. А теперь командам предлагаем отгадать загадки.

Птица серая парила,

Крылья черные раскрыла,

Громко каркнула она,

Только курочка ушла. (Ворона).

Длиннохвостая она,

Со спины черным-черна.

Брюхо белое по плечи,

Тарахтенье вместо речи. ( Сорока).

Серых перьев комок

На морозе продрог.

Скачет по дорожке,

Собирает крошки. ( Воробей).

Непоседа-невеличка,

Желтая почти вся птичка,

Любит сало и пшеничку.

Кто узнал её? ( Синичка).

Грудка ярче, чем заря. У кого? ( У снегиря).

Северные гости

Клюют рябины грозди.

Так нарядны и ярки,

На головках хохолки. ( Свиристели).

7-е задание.

Ведущий. Объявляется конкурс для капитанов :кто лучше нарисует птицу-

символ своей команды. Определяются критерии: сходство, аккуратность.

8-е задание.

Ведущий.Объявляется конкурс стихов и потешек о зимующих птицах.

(Стихи подготовлены заранее).

Жюри подводит итоги после каждого конкурса, выставляя фишки на

магнитную доску. По окончании считаются

баллы, подводятся итоги,

определяется победитель. Все игроки награждаются значками.

Ведущий. Не видно в лесу тропинок.

В тулупах кусты стоят.

Уснувших жуков и личинок

Укрыл под корой снегопад.

Лети же, пичуга, к людям

И прячься скорей за окном,

А мы кормить тебя будем

Крошками хлеба, пшеном.