е^

*'-

ь_-

3ь;ре>кьте

эти

рисунки

и предло)к!4те

их

ребенк!

Аля

вь!полнениязаданий

на карточках

\э

1'

2,11,12'

1з,

]4.

$:

-7

н1

Ё

{1'

{

=

=

!

э

с1

г

\'\'

.

ЁАА

п!\

-

дп

Р

;

$

.\

\

\

$

,!орогие

родители!

!

вас

в

руках

уникальное

пособие

не

только

для

развития

речи

маль!ша,

но

и

для

развития

его

памяти,

мь!шления,

внимания'

Работать

с

карточками

очень просго.

!а

лицевой

сгороне

находятся

задания

на

развитие

речи,

которь|е

ребенок

вь!полняет

с

помощью

взросль;х.

[1опросите маль|ша

хорошенько

рас-

смотреть

рисунки

и

прочитайте

ему задания.

.[ля

некоторь!х

заданий вам

потребуются

рисунки,

располо)кеннь!е

на

>келтой карточке.

8ь:рехьте

изобрахения,

из

которь!х

ребенку

ну)<но

будет

вьгбрать

подходящий

рисунок.

3ти

дополнительнь!е

рисунки

необходимьг

в

работе

с

карточками

\з

], 2,

11,12,1з,14'

[1осгарайтесь,

чтобь! маль!шу

бьпло

интересно

отвечать на

ваши вопрось!.

й

не

забьгвайте

как

мохно

чаще

хвалить

ребенка,

дахе

за незначительнь!е

успехи.

Ёа обратной

сгороне карточек находятся иллюсграции

к

любимь|м сказкам

(к(олобок>;

<[]исичка-сестричка

и

(ерь:й

8олк>;

кйашенька

и

йедведь);

к8олк

и

семеро

(озлят>).

Рас-

скахите

сказку

ребенку

или

напомните

вкратце

содер)кание,

если

он

ее

хорошо

3нает.

А затем

попросите

маль!ша:

.

подобрать картинки

к

ка)кдой сказке;

о

!0€!-19[!Ф)кить

их по порядку;

.

рассказать

ска3ку с

помощью картинок'

3адания

на

лицевой сгороне

карточек

рассчитаньг

на

детей

помладше!

!абота

со

сказками

предполагает

ухе

досгаточно

вьтсокий

уровень речевого

развития'

|спехов

вагу1

и

радости

от

о6щения

с

ре6енкогл!

Ё

Ф

ц

оо

у'ю

ь!

юа'

55

оо

оо

гг

о|о

\0\:.

зБт&

яч

!

Р-

з т

Р'5

Ф!]ФЁ

Ё3Ё

!'я

ццбр

'о*

ч>'

.ч.Б$

Ф{у')

Ф

г

_\

Ф

|

Фк'Р

г

*,

Ё

!

(

д*д[л

ч

\,:

\'х

Ё

'.р'

р:

ч

Б<

Б

\

+

ч+

ч+

о

ф

ф

о

Ф

п

а

ф

-

авэ

Р б!

п|Ф

*о6;

Ф@Ф

Ф-!

стФ

ч

5фо

т=

чь

Ф

цю

ь

9^

н

^|

о

о

}"==:

=ч

ч

=

;,

(9

!

п

к

:;хй

==

х

::;

*

;9

-

|^

=

-

?оЁ(

]:

;

ц

э

х

д

0

!\\

_-

+

ц о ]

у

Б

о

€^_*

6

=

{*

.-

ц

_

Ф

9ъ'Ё

й

9

-

ч

\

(]

Ф

а

-

э т

-

нъё8

=

<9

х

99ёа

'|^хф!т0;|\о^-'

о**

'''

-

д

о

б

*

^-:я;

]'лФ

\о

-'

д

9.Ё:

;п{+

9

с:

о

ЁЁ!ц

ЁЁ6+

:

й6

=

1Б"'Р

9

> >

А

..

,х

;

ц

Б

-<'Бы

3ьЁй

н

:

*о 5

;:<":

Б'оч

х

+

<;

=

оооо

х

--

д

^

2

-

х й_. *

!

о

2

{

=

0Рхт

о

Ё

9=

я

!ччЁ

д

Ё.ЁЁ

в-

д:т-

.,

^:к

*

!

ч=*э

у

Ёч>Ё

&

-;

э(о

ь

._

Ф

э

Р33=

[9я=ЁЁ

5

,*^<

т: \:

с

о

-х

гч;Р

зЁЁвз!

=

в;

96&р

6н;+БЁ

Ё

Ё_в

оЁ_=-

БЁй-

йо

!}о

{?

Ронй

ея*Б€ц

я=

з:-

;п>=

9'>е3о>

=!

Ф<

ЁЁЁо

н!чечв

=!

!*

х

9

!,

Б

.9;

я

=

3

ч

=

.'|_г

2'Р

х

*'Ёч<=-

*о

+ёБ

ь'же

,БР1]'Ф=

'.о*9

&€р^

=Ё;1

+.ряфэ

9й

ъцт

<9Р9

;€

абу-

:^

РФх

959о

93ййо:

Фч

!+:

]>;!=1ь=58=

Ё3

Р=!

*:зё?-€вЁ'нё'Р3

.]Ёя

9

Ё

г=ё,:.]

^

^

Ф

о

т

+Ф

с-)=]1

_;=)5Ф----0х'ч\;о

б3=

Б

1

=

-

ыб

п

Ф_::

Б д

-\!

^

1

о

Ё

х

;.$

':

ц

ЁЁ

*д

н

$

Ё

:

Ё *т Ё

з

пп

**

ц

:

ё

5

:

зЁ

ё

*

3&

зЁ

:

а

в

т

9 в:

9

Ф

э

-=в

тёц

&

.ы

Фз!$

ф

$

Ёч

БЁ

ЁЁ$тЁ

$^ЁэЁ$

Ё

к

"

3 !Ё

э]:-*з

'3;ц5х^

:

Ф

й

;ч

.Ф$:

9о э:

эБх!ой

;Ё€;€8

$

э.

Ё

Ё

вёевё

$Ё ЁЁ *д ЁЁ

$вё

*ё

^

Ё

н

Ё

Ё:

Ёф:в-

]>Ё.

9;

Ёшт

!о

!>

^.

=;<*

Ёй*;-Ё*,**

!+ц]

++€

*

9-,Ё

нэ

Б+

х

€

$''$

>

Ё

н

ч

5

х

о

ф

о

т

Ф

ц

Ф

о

н

о

=

п

о

з

Ф:

0:

Ф.

т.

о.

Б

9,

0

6

!

Ф

о

Ф

(,

[1омоги

зверюшка

м найти

свои

домики.

Расска)ки,

кто

где

хивет.

(ак

назьгвается

домик

собаки?

А

где

хивуг

рьг6ки?

Ёайди

среди

картиноктого,

кого

не

хватает

в

пусгом

круге.

[1омоги

маль!шам

найти

свою маму.

[де

мама

теленка,

как ее

зовщ?

[де

мама

генка,

как

ее

зовщ?

Аайди

среди картиноктого,

кого

не

хватает

в

пусгом

круге.

|-!осмотри,

на

одном

рисунке

дом

больш

ой,

а

на

другом...

Фдин

мальчик

вь:сокий,

а

другой.'.

0дин

карандаш

длинньпй,

а

другой...

Фдна

кни)кка

толстая,

а

другая...

Фдна

собака

добрая,

а

другая..'

Фдна

дорога

широкая,

а

другая.'.

!ед

1!ороз

ник0гда

не видел

лета.

Расскахи

ему

что бь:вает

летом.

ч!

31"

:!

1э

]

.Б

;:.*

#-,#ч

;

*4.'

1

{{.

':

,'с'"ь

1,.1пф

:

*+,--.

+.

-**Ё

|\/едве>кон0к

всю

зиму

пр0спал

в

берлоге.

Расска>ки

ему,

что

бь:вает

зимой,

какая

пог0да,

что

обьпчно

делают

другие

звери.

':*

ъя

]:

;**

!.

::.

:.'

|:

+;...

;

....

.

|,

:,

зъ_

:'

'..,ъ*","€

Ё.

т"

3:]:

:

1

а'

я.

'|:

*:;$

'

ё&?

!!

,;:

Ё.::::.:ъ

€]':]|

Ё'

'ы:;;-]

;

.:*:1

']ъ:='

* €,

+'

€э

:

:*+т

в

дупле,

мь|шка

под

кустом,

паучок

на пеньке,

заяц

за

дере-

вом,

ляцшон0к

перед

кочкой).

ъ#

:

-.#--

'в

__.&.

-.=':++;.:э++

**:+;;|::з:;+

-

.

_*+

|!]енок

и

котен0к

вь!растили

большой

уро>кай'

[1омоги

щенку

собрать

все

фрукть!,

а

к0тенку

все

0в0щи"

[кахи,

как

они

назь[ваются

"

€

Ё"=!"'''-.*'""'_

'я

'э€

€'+

ё?

.+э

€€

1.++;.*ъ**.*ъ*3

6*#*

ъ'*#

5

1ф

_€

_€'

*'€

1{:

{*|

ь

ч"

'--:*

*

;-*/

.ъ'

._$:.

]

+-"

'в

!ед

йоро3

приготовил

3верюшкам

подарки,

но

забьгл,

как

они

назь!ваются.

|-!омоги

ему

описать

подарки,

чтобьп

3верюшки

сами

догадались,

.......,

кто

что

получит.

,#'''

ч

]

Расска>ки

3верюшкам,

где

ле)кит

для

них

угощение

(грибок

_

за

пеньком,

морковка

-

под

кустом,

орешек

-

на

листочке,

яблоко

_

в

корзине).

.-::;;*--*ц!'.

1ъ-_

;:

":'-

'+

ъ.

:.,:

',,,

!:ъ

-

----

-*5

1

":

.{-*.#---э'']:

'-'.*.

з

ъё!:

111

:

Ё

..ч

"'э

лъ

/

*

|-!осмотри

на

рисунок.

(ого

не

хватает

в

пусгом

круге?

Аайди

подходящую

картинку'

Расскоки,

что

ть!

знаешь об

этом звере.

А

об

остальнь!х

зверюшках?

[1омоги

мамам

найти

своих

деток

и

скажи,

как

их

зовг.

!

курицьг

_...

(цьгпленок).

!

овечки

_.'.

(ягненок).

(акого

маль!ша

не

хватает?

[1айди

его

среди

картинок.

(ак

зовщ

его

маму?

:.....

*-,'

ъ+Ё

^Ё

.#

Ё

..

:=#.,

..

*

.

..|

.

....

**:

,

,

,{}'эч

:{

;€э

/

я{::*{

*_

зЁ!!'|]

€

'"*!****

*

-*

;ё"

:

Ё

,€+

ц

{;-

**-

*-:

-*-

-:'-#

4

я*;

.1;,

с:3,

г[Ё*ъь

!гадай,

что

е)кик

несет

на

своих

иголках?

3тот

предмет

кругльпй,

красньгй,

его

мо)кно

съесть.

Аайди

его

среди

картинок.

€'

[1осмотри,

кто

на

рисунке

умеет

ползать,

кто

-

прь!гать,

кто

-

летать,

а кто

_

бегать'

Ёайди

среди картиноктого,

кто

умеетлетать.

Ёазови

еще

хив0тнь!х,

птищили

насекомь!х,

которь!е

умеют

прь!гать,

ползать или

летать.

*

€

€

€#

ж

Ё

ъ

ё

;}*--=-{

[1омоги

маме

навесги

порядок. [1окахи

и

на3ови,

что

ть!

(ак

это

мохно

на3вать

одним

словом?

9то

ть:

отнесешь

(ак

это назь!вается?

9то

ть:

уберешь

в

ящик

для

полохишь

в

шкаф.

на

чхоннь;й

сгол?

игрушек?

[1осмотри,

на

рисунке

одна игрушка

новая,

а

другая...

Фдин поросенок

чисгьгй,

а

другой...

Бабушка

старая,

а

внучка...

[1ев

рь:нит

громко,

а

комар

пищит.''

(амень

тяхель:й,

а перь!шко...

Фдин зайчик

грусгнь:й,

а

другой...

|6

|-{осмотри

на

рисунки.

!ерепаха

п0лзет

медленн0,

а

заящ

бех<ит...

фдин

ьледзе)к0нок

больной,

а

другой"..

&нем

светлФ,

а

нФчью.."

[-1одушп<а

мягкая,

а

ст0л"""

(нег

холоднь,й,

а

Фг0,нь.'"

0дин

к0тен0к

мокрьгй,

а

другой"."

'':

:|

;

т:т.*.

д{!=.]--'].

=:::.]:-.-.

'-

::

:_-*

:]_-_:_е

_.

]

._:=]*|:

!:;!

.:эз:$-..

:

_:::::1]-

:]

:ф

_

_.

+-

:]:

.

1---

.

'.

....€!:

..

)

:]]

:....:::_:ёэ:.]]:1]

!

!1ето

прош

ло, и

наступила

0сень" Расскажи,

что

6ьтвает

осенью"

!

=':

--;

:.

...

|.:

.3-'

"+.

.

1_;_:

':*_?'+_

_ъ

:.

..*:

'..'

+э'

1

-}

=:

!',..''-.

::1ж

ё1;1

:,:

:.,:

.

'*ъ-:€

!'

.,

.9*1$=

"{

ч

€*

-

:

..;€|-"'

:']

з

Ёиф-Ёиф,

нуф-Ёуф

и

[{аф-Ёаф

посгроили

себе

домики.

Расскахи,

какие

домики

у

них

получились.

]:4з

чего

они

сделань:?

9то

у

них

есть

(дверь,

крь!ша,

окно, крь!льцо

ит'д.)?

1ьг

знаешь,

что

дальше

прои3ошло

в

этой

сказке?

''

:

]::е

.

.

]]]::г..

.|

;::

1

11

-|

1:!;<

{*

.

з

!'.з-

,.'.:

е1

!

е

:.

-'.;+{_-]

;::

;

:

"Ё:]_:..]:]:

1

.''1

!=

,:.

::

,,

::':

::

.-.

:-:

.

+'':.

:

'

,'

.:,!.,

:.'

:€Ё

.::*!

.: :.:

'':1

:!;

1::

::';='.".-

.

.1-::.:.:*

'!:

|

-:+1:4.

+

..

.:

;

.;

::

1.

..

:

,:.:'

ё;

:;

::

1

1

€

:.

*1

*:

е

.

--€.1

*:

*

#

.*

'Р:

,*

;+

.:]..

:.:€;::;::{!:;+:

.!:

Ё-.'

'.

!

;;

-.те::'

:

_="Ё#

;

ъ.

**

::"

'

:*

*1.-.

*

]

я

..:

;

:

..

:

э'',

..:"#

:

;'1]]

.€1'я

:

'';_'

н"э]

Ё

:|

+.

.я

"1

!*

.

''*

.

,'

.1

;

::;

::]

..;|'.

:,

':

'-з:1!!_:

:1

:]::.?]ч;

:1:.

]:]:.::-:1<

..;:Ё:э

;;.-..

е:?Ё:]Ё!.:*.--.

;т"'

.

1

:,.::.!"'11

:

;'''.' ;е]_:'".

,'

]

:

ё!-]]

'

]

,.

.:+

11-:":

4:'.

.

.:

.,

;

';

..

'..

.:

.

.."

,!*.

,

':+!

.::

.

..1

::

.э

1-

.::

3.

:

.

::-:.:11,!...

...

:.

..'

Ё*.€'

+

!"

'1*.-.

;

9::

+

:+

.=:

:

1:

:::

€

.

!:

1..:::1

ё

-*:+];:

'.

'

'_

-ь{-"'_']::::::_"

Ё

.

.-.-:+,::':,:{::1

!-

.].

:'.

::

::'

1::.

,\

]!

:,

.::

;:

.':

:

.:;

-1

|:

'::

-|.

..:

!

!.

|:.

..:

::

!:

::

.

,:

;.''

:'

1:

.:

:

:

..:

.

_::.

--

,:.:1;,1:

-.

..;:

.:.

э.':

,.4

'1.:,'

*.;

*!

+.:

'::

:

.-:,:..._'-1::.,:,..::

':|

''*,

€

,.:!'

+

.!!'