«НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ

ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО

ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНУЮ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»

Подготовила воспитатель

Лебедева С.Г.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ - ДЕТСКИЙ САД № 31

г. Екатеринбург

2022 г.

«Детство- каждодневное открытие мира

и, поэтому надо делать так,

чтобы оно стало, прежде всего,

познанием человека и Отечества,

их красоты и величия»

В.А.Сухомлинский

Быть патриотом –

значит ощущать себя неотъемлемой частью Отечества.

Это сложное чувство возникает еще в дошкольном

детстве, когда закладываются основы ценностного

отношения к окружающему миру, и формируется в

ребенке постепенно, в ходе воспитания любви к своим

близким, к детскому саду, к родным местам,

родной стране.

.

Цель: Создание системы работы по

нравственно-патриотическому

воспитанию детей дошкольного возраста

•

воспитание у ребёнка любви

и привязанности к своей

семье, дому,

детскому саду, городу

•

формирование бережного

отношения к природе

воспитание уважения к труду

•

развитие чувства

ответственности и гордости

за достижения страны

•

формирование нравственного

чувства к культурному наследию

•

формирование толерантного

отношения к др.

национальностям

Источники:

1. От РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Примерная общеобразовательная

программа дошкольного образования. /Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой,

М.А. Васильевой. – М: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2014.

2. Виноградова Н. А., Панкова Е. П. «Образовательные проекты в детском

саду» - М.: Айрис-пресс, 2011.

3. Веракса Н. Е. «Проектная деятельность дошкольников. Пособие для

педагогов дошкольного учреждения» - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008.

4. Алешина Н. В. «Патриотическое воспитание детей».

5. Дергач Л.Н. «Современные подходы к патриотическому воспитанию

дошкольников» /Дошкольная педагогика, 2009.

6. Ресурсы интернета.