Весенний праздник

. ВЕСНА – КРАСНА.

Цели и задачи:



Создать у детей радостное настроение, вызвать

эмоциональный подъем, интерес театральной деятельности.



Расширять представление детей о весне.



Воспитывать творческие способности детей, эстетическое

отношение к жизни и сценическому искусству.

Предварительная работа: разучивание песен, танцев, игр;

беседы о временах года и приметах весны; рассматривание

иллюстраций весенней тематики.

Оборудование:

1. Иллюстрации на весеннюю тему (2 экземпляра)

один разрезной

2. Цветы для танца

3. Семена: кукурузы, гороха, подсолнуха, семечки

тыквы – для игры.

4. Ободочки для инсценировки сказки «Репка»

(мышка, собачка, кошка, кепка и платок)

5. Листочки с заданиями.

«Прогулка в весеннем лесу».

Действующие лица: Леший, Весна.

Зал украшен и напоминает лес. Под одним деревом сидит

Леший. Спит. В зал входят дети.

Ведущий: Снова солнышко пригрело.

Птички с юга прилетели.

Всех приветствуем мы в зале

Погулять вас приглашаем.

Дети читают стихи.

1.Солнце ласково смеется,

Светит ярче, горячей,

И с пригорка звонко льется

Разговорчивый ручей.

2.Весна! Весна пришла опять

С утра смотрю в окошко.

Я выхожу теперь гулять

В резиновых сапожках.

Ручьи бегут и тут и там

В них солнышко искриться,

Грачи гуляют по полям

Звенят в саду синицы.

3.Весна! Как радостно дышать

В саду у первых почек.

И в теплый день потом встречать

Раскрывшийся листочек.

Я не гуляю просто так

Я радуюсь и знаю!

Весна приходит неспроста

Я тоже подрастаю.

4.Засияло солнце ярче,

Солнышко пришло с весной.

Здравствуй первый листик в парке!

Здравствуй, праздник наш родной!

5.Сегодня праздник солнца и весны.

Нет праздника чудесней!

Давайте встретим праздник мы

Веселой звонкой песней!

Ведущий: Дети исполняют для вас песню

Ведущий: В некотором царстве, в некотором государстве…

жили-были. И вот однажды дети отправились в лес. И

встретили в лесу…

Леший: (потягиваясь и очень недовольно) Меня! Кто это

тут ходит, кто меня будит?

Ведущий: Не ругайся на нас, мы в гости пришли. Хотим

весенний лес посмотреть.

Леший: А что уже Весна наступила?

Ведущий: Да, уже Весна. Вот послушай. Ребята исполнят

Песню «Про весну»

Леший: И, правда, Весна. А вход в лесное царство не для

всех. Сначала вам надо загадки разгадать. Справитесь?

Ведущий: Ребята, справимся?

Дети отвечают.

Леший: За правильные ответы я дам вам листочки, они вам

пригодятся. А если ошибетесь, то я вас заколдую и оставлю

у себя.

Ведущий: Ну, что, ребята, попробуем?

Леший загадывает загадки.

Всех зверей она хитрей,

Шубка рыжая на ней,

Пышный хвост – ее краса.

Этот зверь лесной… (Лиса).

Он всю зиму в шубе спал,

Лапу бурую сосал

А проснувшись, стал реветь.

Этот зверь лесной… (Медведь).

Много бед таят леса,

Волк, медведь там и лиса.

Там зверек живет в тревоге,

От беды уносит ноги.

Ну-ка, быстро отгадай-ка,

Как зверек зовется? (Зайка).

Есть на дереве дворец,

Во дворце живет певец.

Он не лает. Не кусает.

Сад фруктовый охраняет. (Скворец).

Прилетает к нам с теплом,

Путь, проделав длинный.

Лепит домик под окном

Из травы и глины. (Ласточка).

Кто без ног и без свирели

Лучше всех выводит трели?

Голосистее, нежней?

Кто же это? (Соловей).

Всех перелетных птиц черней,

Чистит пашню от червей. (Грач).

Что за кузнецы в лесу куют? (Дятел).

Черный, да не ворон,

Рогат, да не бык,

Шесть ног без копыт. (Жук).

Течет, течет – не вытечет,

Бежит, бежит – не выбежит. (Река)

Один льет, другой пьет,

Третий растет. (Дождь, земля, трава).

Без досок, без топоров

Через речку мост готов,

Мост – как синее стекло:

Скользко, весело, светло. (Лед)

Голубой платок, алый колобок,

По платку катается, людям улыбается. (Небо и солнце)

Летит орлица по синему небу.

Крылья распластала,

Солнышко застлала. (Туча)

Леший отдает ведущей листочки под номерами на

которых написаны задания.

Ведущий: Вот мы и справились с твоими загадками.

Леший: Молодцы.

Ведущий: Спасибо, Леший. А что это за листочки такие?

Леший: Листочки забавные. На них задания написаны.

Попробуй выполнить!

Ведущий: Попробуем, ребята, выполнить задания Лешего?

Читает задания № 1 на листочке (Назовите весенние

приметы)

Леший: А знаете вы весенние приметы?

Ведущий: Ребята, подскажите, пожалуйста, что происходит

весной в природе? О каких переменах вы знаете? Может

быть, какие-то примеры весны вы сами видели? (ответы

детей). Действительно, весной к нам возвращаются

перелетные птицы. Какие птицы к нам прилетают? (ответы

детей), перечисляют весенние приметы,

Ведущий: Берет листочек № 2 с заданием «Собери

картинку».

Леший: А вот и следующее задание. Я приготовил для вас

игру, в которой надо собрать из разложенных частей целую

картинку.

Проводится игра «Знатоки весны» Дети распределены на

2 команды:

На полу разложены иллюстрации с весенними сюжетами и

разрезанные картинки с таким же изображением.

Дети соревнуются, чья команда быстрее соберет весенние

сюжеты по образцу.

Ведущий: Мы справились с заданием! Можно продолжить

путь по лесу. Что у нас на 3 листочке написано?

ИГРА "СОБЕРИ ЛУЧИКИ".

Дети делятся на две команды по 4-5 чел. Перед игрой на

пол кладут два обруча (для солнышка). К каждому обручу

рядом кладут два глаза, губки (рот) и семь-восемь лучиков

из цветного картона. У одной команды лучики желтого

цвета, у другой - оранжевого. Под музыку каждая команда

собирает свое солнышко: глаза и губы в центре обруча, а

лучики вокруг. Игра не эстафетная, детки участвуют сразу

всей командой.

Леший: весной надо посеять разные семена, чтобы летом

было много цветов. А осенью собрать урожай. Помогите

мне разобрать семена растений. Я совсем запутался.

Ведущий: Ребята, давайте поможем Лешему!

Проводится игра «Разбери семена» В одной куче сложены

вместе семена тыквы, гороха, кукурузы, подсолнуха.

Какая команда разберет первой.

Леший: Вот это молодцы! Спасибо, помогли мне. А что

там, на следующем листочке написано?

Ведущий: (5 листочек). Какой народный танец исполняли

во время праздников?

Ответ: Хоровод!

Ведущий: А мы тоже умеем хоровод водить! Ребята наши

исполнят хоровод « Весенний хоровод».

Ведущий: (6 листочек). А что у вас еще на листочках, какие

задания (читает): «Покажите музыкальную игру».

Так это мы мигом. Дети вы игры музыкальные знаете?

(ответ детей)

Игра « Шел козе по лесу»

Леший: Очень хорошая игра. А я тоже игру знаю.

Ведущий: Какую? А поиграй, Леший с нами!

Проводится игра «Игра – «Перепрыгни лужи с

зонтиком» ».

Дети встают и снова «Идут по лесу».

Ведущий: Долго ли, коротко ли длилась дорога по лесу,

вышли они на полянку и повстречали

Выходит Весна

Весна: Меня! Здравствуйте, мои дорогие долго я к вам

добиралась:

Я раскрываю почки, зеленые листочки, деревья одеваю,

посевы поливаю, движения полна, зовут меня …

Дети хором: «Весна!».

Весна: Да, это я.

Ведущий: Долго мы тебя ждали и приготовили для тебя

стихотворенияв

Весна: С удовольствием послушаю.

Дети читают стихи:

Мальчик: Если снег повсюду тает,

День становится длинней,

Если все зазеленело,

И в полях звенит ручей,

Если стал теплее ветер,

Если птицам не до сна,

Если солнце ярче светит,

Значит, к нам пришла весна.

Девочка: У весны весёлый старт —

На пороге стоит Март.

Весело звенит капель —

К нам уже спешит Апрель.

Май их быстро догоняет,

Всех цветами он встречает.

Света, радости полны,

Все три месяца весны.

Ведущая: А теперь дорогая весна мы исполним для

тебя «хоровод»

Весна: Какие вы молодцы! Ждет вас скоро угощение, ну а

мне пора спешить в детском саду соседнем надо деток

навестить.

Да и работы в лесу и на полях у меня очень много.

Леший: хорошие вы ребятки, приходите ко мне еще в лес

Весна: А ну-ка леший достань-ка мой подарок детям!

Леший достает припрятанную корзину с конфетами и

отдает детям.

Весна и леший прощаются с детьми и уходят.